走进传统节日

走进传统节日走进传统节日 庄头镇郑店小学毕美英 活动设计背景 中华民族五千年的传统文化源远流长 博大精深 丰富的民族传统节日是 中华民族悠久的传统文化 每个节日都有它的历史渊源 美妙传说 独特的情 趣 丰厚的底蕴 随着时代的飞速发展 人们受西方文化的浸润 更注重西方 的洋节 尤其是小学生在社会的影响下 知道西方的许多节日 对中国传统节 日知道的却寥寥无几 为了拓展学生的视野 加深对中国的传统节日了解 体 验中华民族的传统文化的丰富 我设计了 走进中国传统节日 这一综合实践 活动 主要通过传统节日这个窗口 学习 继承和弘扬中华民族优秀的传统文 化 提高学生的语文素养 挖掘语文教材中的资源 体现在学科教学中渗透 运用中国的传统文化 在学生的灵魂深处 夯筑起民族文化殿堂的基础 活动设计目标 1 通过活动让学生了解我国的几大传统节日 知道人们在过传统节日时各地 的风俗 2 通过搜集 交流 汇报传统节日的资料 培养学生搜集和处理信息的能力 通过诵读有关传统节日的诗歌等活动 提高学生的学习能力和语言表达能力 3 通过活动 培养学生对中国传统文化热爱之情 弘扬民族精神 激发学生 的爱国热情 活动准备 活动前布置学生搜集有关民族传统节日传说及习俗的资料 教师搜集相关的 资料并制作成多媒体课件 活动过程 一 创设活动情境 师 春节 是我国民间最隆重 最热闹的一个古老传统节日 不同的地区 不同的民族过春节 都有着自己独具特色的风俗习惯 详细描述过春节的三次 高潮 即除夕夜家家灯火通宵 鞭炮声日夜不绝 吃团圆饭 守岁 初一男人 们外出拜年 女人们在家接待客人 小孩逛庙会 十五观花灯 放鞭炮 吃元 宵 最后写正月十九春节结束 师 那么在我国的其他地方是怎样过春节的呢 同学们想不想去看看 播放 课件 快乐春节回味 生 描绘看到的情景和知道的春节习俗 师 春节是我国最盛大 热闹的一个传统节日 中国的传统节日还有许多 今天我们一起走进中国的传统节日 去感受中国传统节日的风情吧 二 探究活动主题 一 传统节日知多少 1 师 悠悠五千年的中国历史长河 创造了举世瞩目 灿烂古老的东方文 化 也形成了许多各具中国特色的传统节日 中国传统节日的起源和发展是一 个逐渐形成的 漫长的 带有浓厚中国文化韵味的节日 大家所知道的中华民 族的传统节日有哪些 说说这些传统节日的时间 中国的传统节日一般以农 历计算 生 说出自己知道的传统节日 学生根据自己的生活经验说出知道的传统节 日 教师适时小结 2 出示课件 下面的节日哪些是中国的传统节日 春 节 端午节 劳动节 儿童节 元宵节 植树节 国庆节 中秋节 圣诞节 重阳节 母亲节 清明节 通过选择学生 学生明确了哪些节日是中国的传统节日 3 出示课件 请你将中国的传统节日按时间排排队 师 小结 出示表格 设计意图 这一环节的设计活动 不仅让学生在交流中获得了新知 知道了 中国的传统节日及时间 而且使学生明确了中国的传统节日是中华民族历史文 化的一个组成部分 是中国历史文化长期的积淀 二 节日习俗大放送 节日名 称 春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节 日期正月 初一 正月 十五 4 月 5 日左右 五月 初五 八月 十五 九月 初九 师 同学们每个节日各地都有不同的风俗 课前 你们搜集了哪些传统节 日的习俗 简单地说说这些节日的风俗习惯 1 小组内交流搜集的资料 2 汇报学习的成果 师适机点拨 生 我们搜集了关于端午节来历的资料 传说端午节是为了纪念诗人屈原 的 在中国历史上 屈原是一位深受人民景仰和热爱的诗人 据说他因自己的 见解得不到国王的理解 忧国忧民投入汨罗江中而死 屈原死后 渔夫们划起 船只 在江上来回打捞他的尸体 人们扔下饭团和肉 希望鱼不要吃他的尸体 从此 在端午节那天 人们就通过赛龙舟 吃粽子来纪念屈原 生 端午节这天有很多习俗 比如划龙舟 吃粽子 悬艾草 吃鸡蛋等 端午节流行广泛 不仅在汉族地区流行 而且在少数民族地区也相当活跃 如 壮族 傣族 白族 生 我们还搜集了一首赞扬屈原的歌谣 如 端午节 吃粽子 配香囊 赛龙舟 悼屈原 颂屈原 爱国诗人不平凡 一心为国为民想 疾恶如仇立场 坚 师 关于端午节的起源 说法有很多 各地都是根据自己的历史文化 对 它作了自己的解释 其中纪念屈原是端午节来源的最为流行的一种说法 知道 屈原的故事吗 播放屈原投汨罗江的课件 我们课外可以找些他的作品来 读一读 设计意图 通过汇报交流 让学生更多地了解端午节的来历 知道端午节的 习俗 了解诗人屈原 对屈原那种心忧天下 忠贞不渝的爱国主义精神肃然起 敬 生 我们小组搜集的是关于中秋节的资料 中秋夜这天人们吃月饼 代表团 圆 月饼又叫宫饼 月团 丰收饼 团圆饼等 传说 月饼是为了纪念古代奔 月的嫦娥仙子 人们把中秋赏月与品尝月饼融为一体 中秋之夜 遥望像玉盘 似的明月 思念着远方的亲人 师 我们学过哪些望月思乡的古诗 生 唐代诗人李白的 静夜思 举头望明月 低头思故乡 生 我们小组汇报的是重阳节 农历九月初九是重阳节 也叫老年节 重阳 节早在战国时就已经形成 到了唐代 重阳节被正式定为民间的节日 后来在 重阳节这天又有赏菊花 吃年糕的习俗 古代还有插茱萸的习俗 我们学过王 维写的 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 遥望 兄弟登高处 遍插茱萸少一人 生 我们小组汇报的是清明节 清明节也叫踏青节 按阳历来说 它是在每 年的 4 月 4 日到 4 月 6 日之间 清明节是我国传统节日之一 也是重要的祭祀 节日 每年清明节 人们都要扫墓 上坟来祭祀死去的人 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 师 小结 中国传统的节日习俗还有很多 它们是中国悠久历史中的一束 奇葩 出示课件播放元宵节 重阳节 中秋节的故事 设计意图 师生资料交流分享 加深对传统节日习俗的了解 学生在主题实 践中感悟传统节日 享受实践中的快乐 感受中国文化的传统底蕴 在小组学 习 汇报成果 教师小结的学习方式中 创建了生生合作 师生合作 探究分 享的平台 体现了构建自主 合作 探究的学习方式和师生平等的教学理念 激发了学生热爱中华民族优秀传统文化的热情 增强了民族自豪感 提高了学 生的语文素养 三 继承中国传统文化 师 同学们现在我们国家非常重视保护传统节日这种非物质文化 制定出台 了弘扬非物质文化的政策 同学们想弘扬中国的传统文化 你现在想做些什么 生 办小报 设计广告语 画宣传画 编诗歌 进行诗歌朗诵等 师 课后同学们可以组成小组 用你喜欢的方式来为弘扬中国文化尽自己的 一点微薄之力 设计意图 通过活动激发学生的爱国之情 产生保护 弘扬中国传统文化的 欲望 相信从这次活动开始 孩子们会加入保护中国传统文化的行动中来 三 总结活动成果 中国的传统节日越来越被人们的关注 传统节日中的习俗也越来越成为中国 传统文化不可缺少的一部分 谈谈这节课你的收获和感受 出示课件 在我走进中国的传统节日时 我看到 在我走进中国的传统节日时 我听到 在我走进中国的传统节日时 我想说 在我走进中国的传统节日时 我想做 设计意图 通过总结活动成果 学生心灵产生震撼 情感得到升华 完成本 节课的活动目标 师 传统节日的风俗就像中华民族优秀文化的种子 它将会在人们心中生根 发展 代代相传 活动简析 中华民族传统节日 凝结着中华民族的民族精神和民族情感