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2019-2020学年八年级上学期科学教学质量检测考试(二)(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题本题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分) (共20题;共60分)1. (3分)(2016衢州)如图,分别表示植物生长过程中不同的生理活动,其中表示的是( )A . 光合作用B . 蒸腾作用C . 呼吸作用D . 水分的吸收和运输2. (3分)“人怕伤脸,树怕伤皮。”树皮受损时对树的生命活动产生的直接影响是( )A . 影响树根对水分的吸收B . 影响茎对有机物的运输C . 影响茎对水分和无机盐的运输D . 影响叶的光合作用3. (3分)血红蛋白的特征是( )A . 容易与氧气结合,容易分离B . 容易与氧气结合,不易分离C . 不易与氧气结合,容易分离D . 不易与氧气结合,不易分离4. (3分)某农户发现自己的杨桃果树历经几十年后,生长态势不那么好了,近期他砍伐了一棵,发现树茎有了中空请问中空部分缺失的主要是茎的( )A . 部分韧皮部B . 部分木质部C . 部分形成层D . 部分导管和筛管5. (3分)学习科学时我们经常会用图象来建模,下列对图象的分析错误的是( ) A . 甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的过程B . 若乙图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系,则在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙丁乙甲C . 丙图为心脏结构示意图,若静脉注射消炎药,则药物通过心脏的途径是D . 丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在2530摄氏度最有利于提高产量,当温度在5摄氏度以下时该蔬菜光合作用停止6. (3分)依据图分析,下列说法中,正确的是( )A . 图表示流经人体组织细胞周围的毛细血管后血液中氧含量变化B . 图曲线B表示人体生殖系统随人的年龄增长而发育的情况C . 图B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用D . 图曲线表示正常人肾小管内葡萄糖的含量变化7. (3分)生物体的结构和功能相适应的实例很多,下列说法不科学的是( )。 A . 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换B . 小肠的内表面有许多皱襞和绒毛,利于营养吸收C . 心房心室间、静脉内有瓣膜,利于防止血液倒流D . 肾小管周围缠绕着毛细血管,利于发生过滤作用8. (3分)为验证植物光合作用需要光,小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后,用铝箱将一张叶片部分遮光,再光照4小时(如图)。去掉铝箱,经脱色、漂洗并用碘液处理后,将观察到( )选项遮光部位未遮光部位A不变蓝不变蓝B不变蓝变蓝C变蓝不变蓝D变蓝变蓝A . AB . BC . CD . D9. (3分)将四株大小相似的同一种植物的健壮幼苗,分别培养在下列液体中,生长最快的是( )A . 糖水B . 盐水C . 自来水D . 土壤浸出液10. (3分)人体的每个肾由100多万个肾单位组成,如图为一个肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是( ) A . 2内流动的血液中含有较多的二氧化碳B . 6内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少C . 4内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等D . 5肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐11. (3分)在适宜温度、水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率(CO2净吸收速率=光合作用CO2吸收速率-呼吸作用CO2释放速率)与CO2浓度的关系如图所示,下列说法正确的是( ) A . 升高温度,d点一定上移B . 适当增强光照,a点将左移C . CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用D . CO2浓度为b时,甲乙光合作用强度相等12. (3分)观察和实验是生物科学研究的基本方法,有关下图所示实验器材或装置的说法正确的是( ) A . 甲图中和可以升降镜筒B . 甲图转换物镜可直接转动C . 乙图可以证明人呼出了氧气D . 丙图说明光合作用需要清水13. (3分)下列叙述与图中的实验装置不符合的是( ) A . 甲验证有机物是通过树皮自上而下运输的B . 乙验证蒸腾作用散失水分C . 丙验证水是光合作用必要的原料之一D . 丁验证呼吸作用消耗氧气14. (3分)中午时分,强光下植物的光合作用能力会下降,原因是( ) A . 温度过高,植物生命活动下降B . 光过强,导致光合作用不能进行C . 蒸腾作用强,导致气孔关闭D . 呼吸作用过强,影响了光合作用15. (3分)下图为健康人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,表示生理过程。下列说法正确的是( )A . 过程的生理意义是实现了气体的交换,其交换场所是鼻腔。B . 若E为泌尿系统,则经过d排出的代谢废物有水、少量糖、尿素、尿酸、无机盐。C . 有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的富含蛋白质和含铁的食物。D . 物质a浓度最高的部位是图中B处。16. (3分)如图为人体肺泡处气体交换结构示意图,下列说法正确的是( ) A . 甲处血液鲜红,形成了氧合血红蛋白B . 心脏与甲之间具有静脉瓣C . 乙处血液将汇集到肺动脉D . 血液流经乙处后先进入左心房17. (3分)根据生物体的结构与功能相适应的观点,下列关于人体的说法不正确的是( )A . 心脏的心房和心室之间有房室瓣,防止血液倒流回心房B . 肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管,利于血液滤过形成原尿、C . 小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液,利于消化营养物质D . 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换18. (3分)喝水多时,尿量会增加;喝水少时,尿量会减少。因此排尿的作用之一是( ) A . 调节体内水的平衡B . 调节体内无机盐的平衡C . 排出体内的废物D . 维持细胞的正常生理功能19. (3分)下图是人体血液循环示意图,有关说法正确的是( ) A . a是体动脉B . e是肺静脉C . d处流静脉血D . b处流静脉血20. (3分)呼吸运动是人重要的生命活动,下列有关说法错误的是( ) A . 呼吸时,呼出的气体成分中二氧化碳多于氧气B . 氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻咽喉气管支气管肺泡肺泡周围的毛细血管网C . 吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,胸腔容积扩大D . 呼出的气体中不仅含有二氧化碳气体,还含有氧气二、 填空题(本题共 7 小题,每空 2 分,共 36 分) (共7题;共36分)21. (4分)如图是大豆和小麦的根系,请据图回答。 甲 乙(1)图甲是_的根系,属于_根系,图中是_根,都是_根。 (2)图乙是_的根系,属于_根系,主要由_根组成。 22. (4分)常言道,人往高处走水往低处流。但绿色植物体内的水却能“逆流而上”,这是因为植物能进行_作用。为研究植物细胞的吸水原理,小科设计了如图所示实验:在两个大小相似的萝卜中挖了一个大小相等的洞,向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水,各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,记下玻璃管内液面的高度;放置一段时间,玻璃管内液面高度的变化是_。 23. (6分)如图是呼吸过程中胸廓和膈肌的示意图,据图回答问题: (1)图中表示人正在 _(选填“吸气”或“呼气”),此时肋间外肌处于_(选填“收缩”或“舒张”)状态。 (2)下列关于胸廓变化与吸气、呼气之间关系的叙述,正确的是 。 A . 胸廓扩大导致呼气B . 呼气导致胸廓扩大C . 胸廓扩大导致吸气D . 吸气导致胸廓扩大(3)写出有利于肺泡与血液进行气体交换的结构特点_。(写出一点即可) 24. (6分)叶片表皮上的气孔是由成对的_细胞构成的,它是_和_的门户。25. (6分)某中学的小胡同学早晨仅吃了一小片奶油面包就匆匆去参加学校秋季运动会的1500米长跑比赛。赛后,小胡感到头晕乏力,双腿酸胀。请回答下列问题: (1)小胡将奶油面包中的淀粉摄取到体内并转化成骨骼肌中的葡萄糖,这一过程属于新陈代谢的_作用。 (2)跑步时小胡的呼吸和脉搏明显加快,从而及时为骨骼肌细胞运送_和营养物质。 (3)赛后小胡感到双腿酸胀的原因是_。 (4)有人说小胡胆囊所分泌的胆汁能帮助消化奶油面包中的脂肪。你是否同意这种说法?请说明理由。_。 26. (6分)图1为人体血液循环示意图,字母和数字均表示人体内的某些器官或结构。请分析回答下列问题: 图1 图2(1)食物在处最终分解成_等才能被人体吸收。 (2)雾霾中的PM2.5能够从空气中进入人的血液,当血液流经时,肺泡里的PM2.5均按穿过细胞的方式,经血液循环直达小肠毛细血管处的组织细胞间隙,至少经过_个细胞才能完成。 (3)血液到达心脏时,防止血液从图二中的b流到a的结构是_。 (4)某同学体检时,血液中胰岛素含量正常,尿液中有葡萄糖,根据图2分析,医生对其体检结论可能是_(填序号)发生病变。 27. (4分)绿色植物在生物圈中有着至关重要的作用。大力推广果树种植,既能取得良好经济效益,又能助力美丽乡村建设。请回答下列问题。 (1)果农经常采用嫁接方式保持果树的优良性状,这种生殖方式属于_生殖。 (2)为探究植物的生理活动,研究人员把两株水培绿色植物放入透明玻璃罩内,将该装置密封后放在室外,测得其中24 小时二氧化碳浓度变化,如图所示。图中b点表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_呼吸作用产生的二氧化碳量。 (3)炎热的夏季中午,植物叶片中的_闭合,以降低蒸腾作用,减少水分的散失。 (4)绿色植物的光合作用可以维持生物圈中的_。 三、 实验探究题(本题共 5 小题,每空 3 分,共 39 分) (共5题;共39分)28. (9分)图为用水绵进行光合作用实验的装置(图甲)和实验结果(图乙)。整个实验在20恒温环境中进行,实验过程水绵呼吸作用强度不变。(图甲中的A溶液能提供水绵光合作用所需的CO2。)据图分析回答: (1)图甲实验在120W的台灯照射1h后改用160W台灯照射,液滴的移动速率将_。 (2)测定图乙中A点数据时可观察到液滴向_(填“左”或“右”)移动。 29. (6分)同学们欲探究“镁是否是合成叶绿素的必需元素”,进行了如下实验过程。 取两个相同的玻璃器皿,分别标号为A、B。在A中加入适量土壤浸出液,B中加入等量缺镁的土壤浸出液。将20株生长旺盛的玉米幼苗平分为两份,分别“种植”在A和B中。一段时间后,B中的玉米幼苗叶片表现出“缺绿”症状。(1)该实验是基于_的假设。 (2)A和B构成一组对照实验,此实验的变量是_。 (3)通过上述实验,同学们得出了“镁是合成叶绿素的必需元素”的结论。同学们在第步实验后,向B中加入了含镁的土壤浸出液,预计几天后可观察到的实验现象是_。 (4)拓展和交流:土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需的水分和无机盐。这些物质被玉米幼苗的根系吸收后,在_作用的拉动下通过导管运输到叶片。 30. (9分)为探究植物的生理作用,科学兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题: (1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_。 (2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是_。 (3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现E装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从_散失的。 31. (6分)图甲是测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜绿叶和CO2缓冲液(作用是使装置内的CO2浓度保持相对稳定)。经过相关计算,根据细玻璃管内红墨水的移动距离可获得试管内气体体积的变化。在不同的光照条件下,测得装置a中平均1h气体体积变化如图乙所示,装置b中平均1小时气体体积变化如图丙所示。(本次实验假定绿叶呼吸作用强度不变) (1)图甲中a组实验的作用是_。 (2)图丙中P点的含义是_。 (3)当光照强度为10kLx时,这片绿叶平均1h光合作用产生氧气的体积为_mL。 32. (9分)如图是检验呼出气体的实验装置,请根据实验情况回答下列问题。 (1)在“呼吸处”做缓慢的吸气和呼气动作,吸气时,用夹子夹紧B 管的橡皮管;呼气时,夹紧A 管的橡皮管。进行多次后,B 试管内的石灰水变化情况是_。 (2)在实验中设置 A 试管的目的是_。 (3)人体吸进的氧气最终要进入组织细胞发挥作用,人体呼出的二氧化碳产生的部位是_。 四、 解答题(本题共 6 小题,第 33、34、35 小题各 6 (共6题;共45分)33. (6分)松材线虫病是危害松属植物的一种毁灭性流行病。目前,防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔,在小孔上插入药剂瓶(如图),依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位,达到防治松材线虫病的目的。 (1)松树适应性强、分布广,是我国山林植被的主要树种。从生态系统的成分看,松树属于_。 (2)为保证药剂输送到树体各个部位,小孔深度至少要到达松树茎结构中的_。该施药技术与大面积喷洒农药相比,优点是_,目前在公园、景区等病虫害防治中得到广泛应用。 (3)已知每瓶药剂的质量是50克,苦参碱的质量分数为0.3%。欲利用质量分数30%的苦参碱原液,配制这样的免疫激活剂50000瓶,需要原液的质量是多少? 34. (6分)在一个大型平底烧瓶湿润的泥沙中插上几枝新鲜的枝条和一支盛有适量NaOH溶液的试管,烧瓶口紧包一个气球,使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置(如下图)。黑暗环境下隔天观察,最终可以发现烧瓶的浮沉情况怎么样?请解释其中原因。 35. (6分)据报道,纺织厂下岗工人张某被有关媒体“包装”后,迅速蹿红,一跃成为“营养大师”,由他们策划出版的书籍把吃出来的病吃回去销量迅速突破400万册,该书鼓吹人们通过吃绿豆等进行“食疗”。当时,因喝绿豆汤过量导致腹泻的病人有所增加,卫生部称张某的“营养专家”身份系造假。(1)绿豆汤中的主要供能物质是_;(2)当绿豆被食用进入消化道后,绿豆中的成分被消化的主要部位在_36. (9分)如图为人体部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,、表示过程。请回答以下问题: (1)食物所含的七大类营养成分中,不经过过程直接进行过程的有机物是_。 (2)物质B进入乙细胞后的作用是_。 (3)除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经_(填器官名称)形成尿液。 (4)、过程属于新陈代谢的_作用。 37. (9分)如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题: (1)图中具有运输功能的 C 系统为_系统。 (2)氧气通过 B 系统进入血液后运输到组织细胞,代谢产生的大部分废物进入 D 系统,依次经过后形成尿液排出体外,其中代表的生理过程是_。 38. (9分)近年来国际上经常出现粮食危机,甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质,发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题: (1)大米的主要成分是淀粉,在人体的口腔内经初步消化后,最终
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