英语人教版五年级下册unit 6 Work quietly 第一课时.docx

Unit 6 Work quietly第一课时Part A Lets talk 赤壁市第二实验小学 徐满意一、目标依据依据新课标，要求小学五年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求并做出适当的反应；能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意；能按要求用简单的英语做游戏，能体会到英语学习的乐趣；在学习中集中注意力；敢于开口，表达中不怕出错误；积极参与各种课堂学习活动，积极与他人合作，共同完成学习任务。二、教材分析 这是本单元的第一课时。Lets try为与本课主题相关的听力练习。Lets talk为交际对话，通过Mike和Chen Jie参观动物园时的问答，来学习如何询问并回答某些人是否正在做某事。 三、学情分析在之前的学习中，对现在进行时有一些零散的接触，并在五年级上册Unit5中初步学习了现在进行时的一般疑问句，本课将在此基础上学习现在进行时的特殊疑问句：询问并回答某些人是否正在做某事。 四、教学目标1. 能够完成Lets try。2. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。3. 能够在情景中运用句型What are they doing? Theyre 询问并回答某些人是否正在做某事。能够正确运用be动词与不同人称的搭配。 4. 能够理解new words和new phrase: eating lunch ,bamboo和its，并能正确发音。五、教学重难点1. 重点：在情景中运用句型What are they doing? Theyre 询问并回答某些人是否正在做某事。 2. 难点：能在实际情境中运用正确的句型来描述身边看到的事情。六、教学过程Step 1: Warm-up1. Greeting。 2. 教师播放歌曲“Animals, animals are everywhere”。 Step 2：Presentation 1. Lets try(1) 播放教学录音，学生根据录音内容选择正确图片。(2) 第二次播放教学录音，核对答案。2. Lets talk(1)教new phrase和new words: eating lunch ,bamboo和its(2)教师教师播放课文动画,学生看完完回答问题：Where are Milk and Chen Jie? Answers: They are at the zoo. (3) 教师播放教学录音，学生听完录音后回答问题： What is the elephant doing? Answer:The elephant is drinking water. (4) 教师再次播放教学录音，学生看完后回答问题：Whats the little monkey doing? Answers: Its playing with his mother.(5)教师播放课文录音，学生逐句仿读。Step 3：Practice1. Role-play(1)师生分角色朗读课文；(2) 学生两人一组，分角色朗读对话；(3) 教师挑学生上台表演。2.Fill in the blanks2. Choose and tellStep 4: Summary总结本课所学重点句型Step 5: Homework 1.Listen and read the text on P58 for 5 times.2.Finish the copybook。【板书设计】 Unit6 work quietlyPart A Lets talkWhat are they doing?