1.3.1《-函数的单调性与最大(小)值》(定义)导学案_第1页
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文档简介

函数的单调性与最大(小)值【学习目标】1.从形与数两方面理解函数单调性的概念2.理解函数的最大(小)值及其几何意义3.类比增函数、最大值的定义,自主归纳减函数、最小值的定义,培养自主思考、归纳总结的能力;【重点】增(减)函数、最大(小)值的含义及其几何意义;【难点】形成增(减)函数的定义的过程中,如何从图象升降的直观认识过渡到函数增减的数学符号语言表述;【预习案】一引入:在事物变化过程中,保持不变的特征就是这个事物的性质。在函数的三种表示方法中,图象法具有直观性,因此本节课主要利用函数图象研究函数的基本性质。二、函数单调性的概念:1、函数图象(右图)的变化规律:在轴左侧是 ,此时随着的增大而 ;在轴右侧是 ,此时随着的增大而 ;2、判断函数单调性的方法:(1) 图象法:函数图象在某区间内是上升,则函数在该区间是 ; 函数图象在某区间内是下降,则函数在该区间是 ;(2)定义法:一般地,设函数的定义域为:如果对于定义域内某个区间上的 两个自变量的值,(1)若当时,都有 ,那么就说函数在区间上是增函数。(2)若当时,都有 ,那么就说函数在区间上是减函数。3、如果函数在区间上是 或 ,那么就说函数在这个区间上是具有(严格的) ,区间叫做的单调区间。3、 函数最大(小)值的概念:1、观察函数的图象,其上有一个最高点(0,0),此时对于任意的,都有 。2、一般地,设函数的定义域为,如果存在实数满足: (1)对于任意的,都有; (2)存在,使得。那么,我们称是函数的最大值。称 是函数的最大值点。3、观察函数的图象,其上有一个最低点(0,0),此时对于任意的,都有 。4、你能类比最大值的定义,给出函数的最小值的定义吗?最小值: 我的疑惑: 【探究案】探究一:函数的单调性例1. 右图是定义在区间5,5上的函数,根据图象说出函数的单调区间?解:函数的单调增区间有:函数的单调减区间有:归纳小结:当函数的单调增区间或减区间有几个时,不能取这些区间的并集,而应用“,”或“和”将它们隔开。【针对练习1】 下列函数中,在区间上是增函数的是( ) A. B. C. D.【针对练习2】 试画出下列函数图象,根据图象指出函数的单调性:函数一次函数反比例函数二次函数草图单调性探究二:函数的最大(小)值例2. 右图为函数在的图象,指出它的最大值、最大值点和最小值、最小值点。【针对练习3】 试画出函数的草图,当其定义域为下列区间时,求其最大值和最小值.(1) -1,0; (2)-1,1; (3);【当堂检测】1、 函数在-1,2上为( )

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