小学三年级语文 讲义39 第7讲[1].竞赛班.教师版.doc

吹面不寒杨柳风写写我眼中的春天（下篇）第7讲1分析描写春天的例文。 2学习作者的写作方法，学习文章的篇章结构。3仔细观察春天的变化，写一写你的发现。4完成大作文。（修改自己的作文）填充，使每横行成一成语。【参考答案】东张西望 东奔西走 南腔北调 南来北往 上行下效 上勤下顺 左膀右臂 左顾右盼 南船北马 指东画西 左归右归 七上八下(一) 找春天春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，顾不得休息片刻，迫不及待地活跃在高山平原上，所到之处，无不蕴藏着无限生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那就让我们去寻找她的足迹吧!春姑娘的足迹留在了春风里。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦!我找到了春姑娘的足迹。春姑娘的足迹留在了春雨里。春雨润醒了花草树木，让他们一起来诉说春姑娘的到来。草儿好奇地钻出地面，打量着人间的春景；垂柳让春雨给她梳洗着丝丝秀发；花儿露出了鲜艳的笑脸。大家争先恐后地享受着春雨独特的气味。哦!我找到了春姑娘的足迹。春姑娘的足迹留在了鸟儿的声声啼叫中，那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的第一乐章。哦!我又找到了春姑娘的足迹。春姑娘的足迹留在了江边的大堤上。看江堤上那一片或深或浅或浓或淡的新绿，是那么生机盎然，它们在江水热情奔放的节奏中快活地成长。望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我感觉到春姑娘的足迹就在我身边。哦!我终于明白了，春姑娘的足迹留在了祖国各地，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这雨，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采、春的神韵。“一年之计在于春”，我要在这美好的春日里，发奋学习。在这如诗如画的春色中，我仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康地成长。我要把祖国的春天装点得更美丽！【美文赏析】文章语言优美、生动，恰当运用了修辞方法。文章结构较为新颖，每一自然段的开头都用了相同的句式：“春姑娘的足迹留在了”第二到第五自然段，分别选取了不同的角度：“春风”、“春雨”、“鸟鸣”、“小草”作者细致的观察和具体的描写使我们感到：春天，真的来了。作者不仅陶醉在了这迷人的春色中，文章的结尾处，作者还表达了自己要“发奋学习”的决心，使文章更有深意。 (二) 美丽的春天 当树枝吐出第一个嫩芽的时候，当第一声春雷划破长空的时候，当第一朵花儿高兴地展开笑脸的时候春姑娘来了! 初春，大地复苏。春天的第一位使者当然是迎春花，它张开嫩黄的小喇叭，“嘀嘀哒，嘀嘀哒”地奏起了一首春的赞歌。春姑娘翻山越岭，抚绿了大山河岸，吹活了河水，唤醒了沉睡的大地，真是“春风又绿江南岸”呀!春姑娘也和柳树做起了游戏。风吹着柳树的长发，似乎也想来凑热闹呢!春天的柳浪是娇柔的，透着春的亮色，有几分透明的质感，而夹着细雨的微风，拨动了柳树的琴弦，也许只有音乐，才配形容这自然的琴，莺声点点清脆，点缀这春的长曲。倾听这动人的琴声，你会放慢步子，释放心情，用微笑与宁静来和着，生怕走快了，反而和不上这音乐的雅。 碧绿的小草已铺满大地，那嫩绿的叶子水灵灵的，连红色的叶脉也看得一清二楚，好像用手轻轻一掐就会滴出水来。一些小花分散在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 春雨淅沥沥，淅沥沥地下起来了，花草树木贪婪地吮吸着甘甜的雨露，他们个个喝得饱饱的，精神抖擞。春雨流到农田里，麦苗儿也不放过这个好机会，拼命地吸着雨露，农民们乐了，那爬满皱纹的脸露出了欣慰的笑容。春雨淅沥沥，淅沥沥落在人们的心里。田间斜插着些竹枝，细细的豆苗缠绕着，大概是春雨连绵的缘故，泥土湿湿的，与遍野的绿色相衬，格外有致。 树上的嫩芽也密了，小鸟在枝头声声叫着春天。燕子低飞，蝴蝶翩翩起舞，他们在歌颂春天。 春风微微地吹着，田野里金黄的油菜花轻轻地摇着，小池里的水也荡起了一圈圈的波纹她们在共同谱写春的祝词。 春天，是充满希望的，像蓬勃的朝阳。“一年之计在于春!”是的，我们要从春天出发，迈步前进!【美文赏析】文章语言优美、生动，恰当运用了修辞方法。作者选择了很多景物来描写春天，“迎春花”、“柳树”、“小草”、“春雨”、“树芽”、“小鸟”、“燕子”、“蝴蝶”、“油菜花”、“池水”通过描写这些景物的变化，告诉我们“春天来了”。在写到这些景物时，作者准确运用了修辞方法。以排比句开篇，接下来的拟人，让我们感觉“春姑娘”真的就在我们身边。文章结构清晰、完整，行文流畅，想象力丰富，是一篇佳作。【教学思路导引】本课是写作专题的下篇，教师在讲解的过程中，主要从文章的整体结构来分析。因为本课的任务是让学生将上节课的片段具体展开写成一个完整的作文，教师需要强调的是文章整体的结构安排。教师可以带领学生分析例文，这两篇例文写得都很美，文章运用了多种修辞方法，可以让学生自己挖掘，让学生自己体会文章的美。讲到修辞方法时，如有学生对各种修辞方法的概念仍然不清楚，需要教师再次强调。完成作文：春天钉子在集市上，有一个商人生意兴隆，所有的货物都销售一空，他的口袋里塞满了金子和银子。此刻他要回去了，想在天黑之前赶到家里。于是他把装有钱币的旅行包拴在马上，骑上马出发了。中午时分，他来到一座城里歇脚；当他又要启程赶路时，家仆把马牵到他面前，说道：“老爷，马的左后蹄的铁掌上少了一枚钉子。”“少就让它少吧，”商人回答说，“我再走六个小时就行了，这点时间铁掌不会掉的。我急着赶路。”到了下午，商人又下了马，让家仆给马喂点饲料；仆人来到他休息的小客房里，说道：“老爷，您的马左后蹄上的铁掌掉了；我要不要牵去找铁匠?”“掉就让它掉了吧，”主人回答说，“还有两个小时就到了，这点时间这马一定能坚持得住的。我还急着赶路呢。”商人接着赶路，可是走了不多一会儿，那马开始一瘸一拐地走；它瘸了没多长时间，开始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了没多长时