淄博十中团委2009—2010学年第二学期工作总结.doc

淄博十中团委20092010学年第二学期工作总结 淄博十中团委20092010学年第二学期工作总结一、指导思想 在过去的一年中，淄博十中团委在淄川区教体局团委的指导下，在我校领导、全校师生的关怀扶持下，深入贯彻落实科学发展观，紧扣素质教育的理念，牢牢把握德育为首的教育理念，以促进学校和谐发展为主线，以创办五四红旗团委为契机，建立健全校团委、教工团支部、学生会及各班团支部工作长效机制，积极筹办各项活动，引导各班团支部争先创优，形成特色，努力开创我校德育、团队工作新局面。二、工作重点 1、加强校园文化建设。 以建国六十周年系列活动为载体，进行了朗诵、书画、征文、手抄报等一系列比赛，并在教体局组织的各项赛事中获得好成绩，获区教体系统纪念建国60周年系列主题教育活动专项嘉奖。并以之为契机，加强引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强校风、教风、学风建设，构建活泼上进的学校文化，建设和谐校园。 2、加强宣传工作。 充分发挥宣传橱窗、宣传展板、黑板报、学校网站、团委博客、学校广播站的宣传教育作用，积极配合学校各项活动，加强宣传教育，进行有效引导。组织实施的五朵金花开校园系列宣传活动在区教体局团委组织的创新工作会议上获好评。 3、加强各班团支书、学生会干部培训教育工作。 提高其工作能力，明确其身份，规范其行为习惯，了解其日常行为表现，有目的、有步骤地进行引导、教育，加强行为干预工作，使其在学生中真正起到模范带头作用。 4、加强团委组织建设。 以争创五四红旗团委为契机，继续完善团委、教工团支部、学生会、各班团支部分层管理机制，规范常规管理，树立品牌意识，推动学校共青团工作。健全交流、竞赛、评优机制，探索团队工作的新途径、新方法和新思路，提升团队工作管理实效。三、抓好共青团日常工作 1、规范共青团工作常规管理： 一是规范团员发展工作，召开新生入团宣誓仪式。 二是规范团员档案管理，由团委组织部专人负责。 三是召开团委会议、团支部书记会议，举办相关活动，。 四是要求转接团组织关系，为新生入校和老生毕业做好服务。 2、做好团委自身档案创建工作： 按照抓创建、促提高的工作思路，认真做好三本五盒的创建工作，加强档案管理。 3、提升优秀团干的作用：让优秀团干在学生中起模范带头作用。 4、对各班黑板报定期开展打分评比工作。 5、做好读书节、科技节例行工作。 6、做好各项区级比赛的预赛、预选工作。 7、规范开展学生会各项工作。 8、宣传橱窗、宣传栏的更换工作。 9、广播站的日常及专题播音工作。 10、对学业水平考试等学校大型活动的配合工作。 11、各种大型会议的会务筹备工作。 12、学校网站及团委网站的更新工作。 13、军训、运动会等宣传工作。 14、庆元旦趣味体育比赛等节日活动组织工作。 15、对预防甲流等突发应急性活动的辅助工作。 16、迎接上级检查时的专项材料整理工作。 17、参加团区委、教体局团委、驻地团委的相关会议并按要求组织相关活动。 18、国学诵读系列活动等特色校园文化推广活动 19、学校交办的其他工作。四、注重系列教育 1、抓日常养成教育：将每周一升旗仪式作为教育平台，学生进行历史上的今天和主题演讲，潜移默化影响学生。利用对贫困学生捐款等活动，培养学生的爱心。 2、进行人生观教育：利用校园广播站、黑板报、团委宣传栏等全面开展教育活动。把人生观、价值观教育列入教育目标，渗透团队工作中。 3、加强法制教育：采用各种方式，结合法制宣传周，配合政教处，进行预防青少年违法犯罪系列教育：开展形式多样的法制宣传教育专题活动，使广大学生做到学法、知法、守法，会用法律维护自己的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。 4、进行爱国主义教育：以庆祝建国60周年为契机，开展丰富多彩的庆华诞、讲文明、树新风活动，让同学们对祖国更有信心，激发他们对祖国的热爱之情，弘扬民族精神，共同感受祖国的繁荣发展。五、工作成绩 在上级团委和学校领导的关心关注下，在全体团委成员的共同努力下，过去的一年里取得了较好成绩。先后获淄川区五四红旗团委、淄川区先进基层团组织 荣誉称号，并获区教体系统纪念建国60周年系列主题教育专项活动嘉奖，有教工团支部等三个团支部获淄川区五四红旗团支部称号，一批青年教师和学生被表彰为淄川区教体系统优秀团干部和优秀团员。 今年七月，经过我校团委一系列精心筹备、申请，区教体局选拔后，我校学生会主席马瑶瑶同学，作为淄博市第七届十佳中学生评比淄川区所有中学唯一代表，参加在市里举办的决赛。 特别令全体团委成员振奋的是：在本年度全区规范化团委建设中，淄博十中团委获得我区高中唯一的共青团规范化建设示范团委荣誉称号。 回望成绩，静思不足，面对未来，新的教育形势和学生情况给我们提出了新的要求，带来了新的挑战，在接下来的工作中，校团委将适应新形势，争创新优势，以创新为动力、以常规为主线、以活动为载体、以发展为目标，在学校和上级