四年级上册美术第7课《巧思妙贴》教案_第1页
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文档简介

第7课巧思妙贴1教学目标 知识目标1.学生在怪异的创意中寻找超越现实的美感,并体验创造新奇事物的乐趣。能力目标2.学会用剪、切、挖、贴、插、画等方法表现出富有创意的作品。情感目标3.掌握多种表现奇思妙想的方法,培养学生的发散思维和逆向思维。2学情分析 本课是围绕奇思妙想、变废为美这一主题的艺术造型活动课。撕纸贴画、剪贴画、树叶拼贴画在以前的学习中学生都已接触过,因此他们对贴的过程并不陌生。对于四年级的孩子,本课可以培养学生的动手能力。3重点难点 1.重点:了解并掌握表现奇思妙想的各种方法。学会用剪、切、挖、贴、插、画等方法表现出富有创意的作品。2.难点:使学生用多种方法创造出奇妙的作品。发挥学生的想象力。4教学过程 4.1 一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、欣赏图片,导入新课 播放学生感兴趣的图片,看完图片说说你的感受!学生汇报活动2【讲授】二、谈感受,进行创作 同学们看的真认真,那我们这节课就来学习一下这漂亮的作品是怎么创作出来的吧-今天我们就来学习巧思妙贴! 同学们观察的真仔细,老师这还有一些和你们同龄小朋友的作品。请同学们说一说从材料,效果方面你发现了什么? 看了这么多的作品,你想不想创作一幅属于你自己的作品呢? 老师将给每个小组一个百宝箱,根据箱中的宝贝,你想创作一幅怎样的作品呢?(小组交流一下,汇报)同学们的想象力真丰富。那同学们想创作这样的作品,它的步骤是怎样的呢?老师还要提醒大家在创作的过程中还要注意什么呢?温馨提示:活动3【活动】三、展示评选 大部分同学都已经完成了自己的作品,下面请每组的同学选出一幅优秀作品吧!下面哪位同学来说一说,哪幅作品好,好在哪里?你认为哪幅作品需要改进,如何改进呢?同学们的分析很具体,也很全面,下面就请同学们给你喜欢的作品投票!宣布今天的小画家!活动4【练习】四、巩固练习 请同学们回忆创作作品的过程!学生汇报活动5【测试】五、创作的要领 同学们想一想,我们在进行创作时要注意什么呢?活动
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