做“四有”好老师的自查反思_第1页
做“四有”好老师的自查反思_第2页
做“四有”好老师的自查反思_第3页
做“四有”好老师的自查反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档 1欢迎下载 做做 四有四有 好老师的反思材料好老师的反思材料 龙井民族小学 唐 碧 我校开展做 四有 教师的主题活动 我深刻反思自己的 课堂教学行为及教育教学思想 反思如下 一 爱岗敬业 无私奉献一 爱岗敬业 无私奉献 做为一名教师 重要任务是教育教学工作 我认真按照教 学常规管理的各项要求落实教学各个环节 课前认真备 课上 认真讲 课后认真练 减轻学生学习的负担 提高教育教学质 量 根据本班学生的实际情况及学生的不同爱好 从而鼓励学 生全面发展 有些学生的接受能力比较强 在他们学有余力的 基础上对他们提出更高的要求 对于那些学习能力稍差一点的 学生 我会与家长沟通 让家长配合老师的工作共同对学生的 学习给予更多的帮助 让学生在不同的程度都得到发展 自从 踏上教育工作岗位以来我都尽心尽力地对待自己的工作 认真 地对待每一位学生 无论是在课堂上还是课余时间 我都时刻 注意学生的思想动态 做到及时发现及时纠正 注意培养学生 具有良好的思想品德 努力使自己成为学生的良师益友 二 热爱学生 因材施教二 热爱学生 因材施教 没有爱就没有教育 爱 是理智和感情的融合 它体现着 对学生的尊重 更体现了对学生的严格要求 我既爱 优秀 的学生 更爱 后进生 对学习成绩优秀的学生予以更大的支 精品文档 2欢迎下载 持 对成绩或生活情况较差的有自卑心理的学生予以鼓励和帮 助 面对各种差异的学生 我详细了解每一位学生的特点 深 入了解每位学生的心理特点 做到因材施教 对不同特点的学 生却是采用不同的方法 我提出的 抬头做人埋头学习 的要 求 就是培养学生树立正确的世界观 人生观 价值观 树立 起自强自立精神 对学生我总是努力做到动之以情 晓之以理 和学生心心相连 尊重学生的个体差异 不讽刺 挖苦 歧视 学生 不体罚或变相体罚学生 对于 后进生 我总是用发展 的眼光来看 用 放大镜 来看学生的优点和进步 力争让每位 学生都享受到爱的阳光 三 以身作则 为人师表三 以身作则 为人师表 作为一名教师 我深深体会到自己的一言一行都将对学生 产生很大的影响 所以我时刻注重自己的言行举止 以身作则 言行一致 在平时工作和生活中 遵守社会公德 克服个人主 义 注意言行 不讲粗话 模范地对学生做出表率 外出学校 能注意自己的形象 不参加任何赌博活动和其他对社会造成不 良影响的活动 时时刻刻提醒自己要严于律已 保持良好的生 活习惯 在对自己的工作做了认真的剖析之后 我觉得我还存在着 以下的不足 1 缺乏学习的自觉性与主动性 2 对自己的要求不高 精品文档 3欢迎下载 3 开拓精神不强 整改措施 1 加强自身建设 提高素质 2 强化责任 提高效率 3 开拓创新 提高教育教学水平 总之 在工作中勤观察 勤思考 想学生 家长之所想 急 学生 家长之所急 全心全意做好教育教学各项工作 争做让 学生喜爱 让家长放心的老师 精品文档 4欢迎下载 欢迎您

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论