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文档简介
Section A 3a-3c【学习目标】1. 能够掌握本课出现的重点短语和句子。2. 能够正确使用形容词的比较等级。3. 能够运用形容词的比较等级去描述事物。【重点难点】 能够正确使用形容词的比较等级。【课前热身】从课本中找出并翻译下列短语。(1)最危险的运动之一 _(2)登山,攀岩 _(3)全世界 _(4)中国的东南边境 _(5)山顶 _(6)严寒的天气条件 _(7)大风暴 _(8)冒着生命危险 _(9)放弃 _(10)实现梦想 _【课堂导学】Step1: Pre-reading (Ask students to look for information about the mountain Qomolangma before class.)Step 2:While-reading1. Read for pronunciation.1)检查独学落实情况.(教师指定朗读&学生自由朗读)2) Read the passage loudly and correctly.2. Read for understanding.1)Scanning读文章,抓主旨。快速浏览文章,明确各段大意(完成3a)2)Skimming构画面,明意思。再次阅读文章,完成随堂笔记二:(1)判断正误(T or F)( ) 1. Mountain climbing is a kind of dangerous sport.( ) 2. Thick clouds, freezing weather conditions and heavy storms are the difficulties whiling climbing Qomolanma.( ) 3. The first people to reach the top was Junko Tabai.( ) 4. Humans cannot be stronger than the forces of nature.(2)完成3b和 3c3. Read for language. 经过今天的所学,相信你的脑海中已经形成了鲜明的画面,请结合对文章的理解,完成随堂笔记三.1) 世界上最危险的运动之一是登山。理解: _ 2)喜马拉雅山横亘在中国的西南方。理解: _3)当你接近顶峰时会呼吸困难。理解:_4)最主要的原因之一是因为人们想在面对困难时挑战自我。理解:_5)我们绝不应该放弃努力实现我们的梦想。 理解:_ Step 3:Post-reading编写提示提纲,并复述课文。 Step 4: Grammar and practice1. 朗读Grammar Focus中的句子,回忆并理解比较级和最高级的运用;2. 理解后做4a-4c的练习,在实践中检查检查掌握情况;3. 通过合作(对学、群学),巩固知识。【当堂检测】(一)用形容词和副词的适当形式填空。1. Tom is _ (tall) than any other student in his class. So he is _ (tall) in his class.2. Li Ming is one of _ (clever) boys in our class.3. The sun is _ (bright) than all the other stars because it is _ (near) to the earth.4. The earth receives _ (little) heat from the sun in winter than in summer.5. The train is running _ and _ (fast).6. He said that it was _ (happy) day in his life.(二)根据首字母提示完成句子。1. We should learn the s_ of helping others.2. Most animals dont like to live in f_ conditions.3. Many c_ reached the top of the mountain this morning.4. Tibet(西藏)
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