中国基础教育信息化论坛在北京举行

中国基础教育信息化论坛在北京举行10月28、29日，由中国教育学会高中教育专业委员会主办，北京四中网校承办的“信息化推动中国教育改革与创新中国基础教育信息化论坛”在北京四中房山校区举行。来自全国各地的近900名校长、骨干教师参加了本次大会。参会领导和嘉宾有：教育部中央电教馆馆长王珠珠、北京市房山区教委副主任武玉章、中国教育协会高中专业委员会名誉理事长王本中、北京四中房山校区书记吕宝新、北京四中房山校区副校长黄春、北京四中网校校长黄向伟等。教育部中央电教馆馆长王珠珠在为本次大会致辞中讲到了新时期教育信息化的战略部署、如何提高办学质量、以及对教育信息化十年发展规划纲要进行了战略层面的解读。王馆长在致辞中提到：“大家都知道北京四中是北京最好的学校之一，北京四中也是在全国率先开始进行网络教育，并且通过网络教育扩大优质资源的。今天我们的这次大会，特别是四中网校优质资源吸引了这么多校长，我想这样的事业是符合国家的整个战略部署的。我们希望在优质资源班班通的三个方面的工作，我们建设名师、名校、名课，特别是名师课堂，希望有网络辅课的创新，希望各位校长在四中网校这样优质的远程教学平台的支撑下，继续努力，做出更大的贡献。”中国教育协会高中专业委员会名誉理事长王本中做了主题为“基础教育信息化路径的探索”的报告，报告中，不仅对基础教育信息化在学校中的应用做了清晰的分析，并通过视频的模式，为参会者展示了慕课、微课的形式、区别，并做了分析，报告形式新颖，观点清晰，使与会者眼前一亮。王本中主题报告：基础教育信息化路径的探索本次大会亮点很多，PAD课堂的演示形式新颖直观、数字校园的体验活动人气爆棚、李玉顺教授的主题报告“信息技术与教育教学融合的实践现状与前景”用大量的实践和案例来阐述微课与翻转课堂的应用。校长和老师们都表示报告内容非常实用，对微课和翻转课堂也有了新的认识。北京四中特级教师刘葵老师的关于双课堂的主题报告，更是感动了在场的人员：教学，不仅仅是教会学生知识，还有教会他们做人，教会他们受益一生的方法。李玉顺教授主题报告：信息技术与教育教学融合的实践现状与前景刘葵老师主题报告：北京四中双课堂的实践名校数字化联盟启动本次大会还有一项重要活动，“名校数字化联盟”启动。名校数字化联盟是由北京四中网校发起、以学校为单位、中国基础教育领域内名校数字化建设方面的联盟体系。该联盟依托北京四中的远程在线教学平台，利用先进的移动互联网技术，构建云端教学资源体系，其主旨在于共享优质教学资源、创新课堂教学模式、提高各地学校办学水平、加强校际互动以及师生互动，使联盟体系内的学校、教师、学生和家长获益。参会学校均可免费申请加入“名校数字联盟”，通过信息化手段，共享优质资源、实现课堂改革、助推家校互动。北京四中房山校区副校长黄春致启动辞：尊敬的各位来宾大家上午好，很高兴遇到了很多熟悉的面孔，还有我大学的同学，欢迎你们。北京的天气总是灰蒙蒙的，但是这没关系，在这个校园里面，在我们的大家庭里面我们永远有美好的景色和全体师生满腔的热情，欢迎大家。欢迎来自全国各地的校长和教育同仁来参加本次论坛活动，本次论坛主题是信息化推动中国教育的改革与创新。现代信息技术走进校园、走进课堂已经不陌生了，少说也有半个多世纪的历史。今天借助新一轮的力量来助推信息化改革，也是所有学校都愿意摆到桌面上来实践的话题。今天名校数字化联盟的活动将在这里启动，此时此刻我本人十分荣幸以东道主的身份为名校数字化联盟发出倡议，之所以发出倡议，是因为在目前的各个学校在信息化应用于教学的实践和探索活动大都属于单打独斗的状态，对信息资源既感到不足又浪费的状态，所以北京四中自建立以来，就一直致力于把教学资源整合起来供全国师生共享。今天就是要把联盟体做得更大，把共发展的愿景通过信息化落实到更广泛的地区。在此之前，北京四中做过很多教师的培训，教学教研的工作，把优质资源共享给了很多学校，今天这个联盟的成立无疑会让更多的师生获益。今天名校数字化联盟通过信息化手段连接学生、老师、家长等等，老师们可以通过虚拟课堂对自己的班级进行管理，可以通过手机和电脑随时发布任务，并可以设立任务完成时间，还可以进行有效的督促和指导，帮助孩子养成良好的学习习惯。平时羞于发言的同学，可能会在这样的空间里展开沟通，你会发现他原来也是能言善辩的。加入联盟之后，老师们可以得到更多优秀的教学资源，这些优秀的教学资源、理念和案例，都是我们进行教学改革的必要条件和有益的参考，名校数字化联盟就是要通过成熟的模式和完善的教师培训体系，帮助大家实现教学改革的大发展，我们知道信息时代一切皆有可能，我们希望各位努力思考、积极开创，为我们的基础教育带来更多的惊喜。最后我宣布名校数字化联盟今天正式启动。北京四中房山校区副校长黄春致名校数字化联盟启动辞校长反馈南宁第一中学副校长麦新：关于联盟，说老实话，我们确实需要这样的平台。以前的平台，一般来讲我都不太感兴趣，因为开放性不够。更多的需要我们草根，在一线的老师参与进去，这样的东西可能更符合老师需要，如果都是从上至下的一种开发，可能发展性不够。如果我们一线的老师都参与进来的话，生命力应该是很强的。陕西榆林市高新区第一中学副校长纪艳飞：我们这次来了以后，确实感觉到非常新颖，而且也开阔了视野，更加坚定了要在我们学校，要在我们那一片建设数