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文档简介

音乐 老师 再见了 设计意图 本课教学是运用新的教学理念 以审美为核心 强调音 乐实践 通过音乐作品渗透对学生的德育教育 注重孩子 的内在感受 提高孩子对音乐的理解和兴趣 并运用于实 际生活中去 教学目标 1 欣赏与老师有关的艺术作品 感悟其中蕴含的情感 引发孩子的关注 2 学习歌曲 老师 再见了 并能有感情地演唱 3 通过本节课使孩子们受到美的熏陶和尊敬老师的教育 留恋校园的心情 教学过程 一 上课开始 学生起立 师生用音乐问好 1 C2 4 1 3 5 i i5 3 1 53 53 i5 53 53 i5 12 34 5 54 32 1 小朋友好 老师你好 我们大家坐好 身体坐直不摇 啦啦啦啦啦 我们上课了 设计意图 师生问好用音乐来代替 既组织了课堂 又做了简短的发声练习 体现了声乐课特色 二 老师弹奏 学生做律动 1 C2 4 12 34 3 1 5 5 5 56 54 3 1 2 2 2 小黄狗在门口 汪汪 汪 小花猫在 屋里 喵喵 喵 大飞机在天空 隆隆 隆 大轮船在 水中 嘟嘟 嘟 12 34 3 1 6 6 6 56 54 3 1 2 2 1 小山羊在树底下 咩咩 咩 小青蛙在 田里 呱呱 呱 大汽车在公路上 嘀嘀 嘀 大火车在铁路上轰 隆隆 设计意图 通过做律功可以提高学生的乐感和节奏感 同时调动学生对音乐课的情趣 三 大屏幕出示师生照片 学生们脸上都露出了微笑 让孩子回忆以前的快乐时光 师 你们是祖国的花朵 老师就像辛勤的园丁 每天 为你们浇水 修枝剪叶 让你们茁壮成长 老师对你们 的爱是浓浓的 无私的 不求回报 值得你们一生去尊 敬和爱戴 你们马上就要毕业了 成为一名小学生了 老师无比的欣慰 今天我们就要学一首以老师为主题的 歌曲 老师 再见了 设计意图 创设情景 让学生很快进入今天的主题 更好更快地进入到良好的音乐氛围中 四 导入新课 1 组织教学 带领孩子们有韵味 有情感的朗诵歌词 2 播放 老师 再见了 旋律 3 老师弹奏 用曲调平静 舒缓 亲切自然圆润的声音 和优美抒情的情绪演唱 五 课堂总结 1 师 通过你们的演唱和各种动作 让我感觉到你们对 老师的爱是如此深厚 此时此刻 你们想对老师说些什 么 2 学生每人对老师说句心里话 3 师 让我们带着对老师的敬意再一次唱
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