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文档简介

雷雨 第二课时教案 教学内容 教学内容 二年级下册第 18 课 雷雨 第二课时 教学目标 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 感悟雷雨前 雷雨中 雷雨后的景象变化 3 有留心观察天气的兴趣 能写观察日记 4 知道避雷的安全知识 重点难点 重点难点 重点 有感情地朗读课文 通过声音表现雷雨前后的不同景象 难点 能写观察日记 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学过程 一 激趣导入 师 这节课请小朋友们用小眼睛仔细看 小耳朵认真听 多媒体出示 夏天的雷雨 动画 师 小朋友们 刚刚看到了什么现象 生 雷雨 板书 雷雨 师 今天我们一起来学习第 18 课 雷雨 师 雷雨是夏天的一种天气 可以分为雷雨前 雷雨中和雷雨后三个阶段 又请小朋友们看一看 出示雷雨前 雷雨中 雷雨后景象相关图片 2 初读课文 整体感知 师 小朋友们刚看过了雷雨前 中 后三个不同阶段的图片 那看看课文 是怎么描写的呢 1 自由小声读课文 读准字音 标出自然段 2 指名回答老师所说部分是雷雨的哪个阶段 板书 前 中 后 3 分段读议 理解课文 一 雷雨前 师 雷雨前 中 后都有不同的景象 那雷雨前有什么景象呢 请一个小 朋友读一读课文 1 3 自然段 其他小朋友边听边找 看哪个小朋友找得又快又 准 1 指名读课文 1 3 自然段 想一想 雷雨前有什么景象 用笔圈出来 2 指名回答 板书 乌云 大风 闪电 雷声 3 创设情境 感悟情感 1 出示黑沉沉的乌云 这时 你有什么感觉 2 生回答 3 出示蜘蛛 一只蜘蛛从网上垂下来 逃走了 能换成 掉下来 4 指名回答 5 师补充 用 垂 字更能体现出蜘蛛的害怕 逃跑时既快又安全 4 师指导朗读 5 男生朗读 1 3 自然段 2 雷雨中 师 听了你们的朗读 老师真有点害怕 一场雷雨马上就要来了 1 师朗读课文 4 6 自然段 2 小组合作学习 讨论 这场雨下得怎样 雨有什么变化 3 小组汇报 板书 雨由大到小 4 你们也能像老师一样把雷雨中的这种变化读出来吗 小组读 3 雷雨后 师 一场又急又大的雷雨下完了 我真想到外面去看看 你们想想我能看 到什么 1 自由读课文 7 8 自然段 想一想 雷雨后你看到了什么 2 指名回答 板书 太阳 彩虹 蜘蛛 3 思考 彩虹 挂 在天空像什么 蜘蛛 坐 在网上干什么 4 指名回答 5 你能把雨后的景色美美地读出来吗 女生读 四 感情朗读 回归整体 用不同的语调读好这个三个部分 用心感悟雷雨前后的不同景象 体会大 自然的神奇与美丽 五 总结 这节课 我们跟随作者感受了一场雷雨 了解了雷雨前后的景象 是作者 经过仔细观察 才把文章写得这么美 如果我们也做个观察细心的人 一定会 有许多精彩的发现 六 拓展延伸 留心观察天气变
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