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文档简介

各具特色的民居 教学设计 柳树中心小学六年级一班 罗一梅 学习目标 1 读通课文 学习并积累 奇葩 安然无恙 和睦 等词语 2 有感情朗读课文 了解客家民居和傣家竹楼的特点 3 学习抓住事物特点进行叙述的说明方法 4 了解祖国传统的建筑艺术 激发学生对祖国民居特色的热爱和赞 叹 教学重难点 了解客家民居及傣家竹楼的特点 学习列数字 打比 方 举例子的说明方法 课时安排 一课时 教学准备 关于各地民居的图片课件 教学过程 一 图片导入 初识民居 我们的祖国地大物博 百里不同风 千里不同俗 在艺术形式上百 花盛开 在民居上也是各有特色 看图片 猜猜这是哪个地方的民 居 播放课件 如皖南民居 陕北民居 客家民居 傣家竹楼等 这些五花八门的房子 真有点令人眼花缭乱了 这节课 我们就走 进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番 板书课题 齐读课题 二 初读课文 整体感知 1 自由读文 认读字词 联系上下文交流解决不懂得词句 2 出示词语认读 闽西南 粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局均匀 风雨侵蚀 安然无 恙 和睦相处 勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道 兴旺 承前祖德勤和俭 启后子孙读与耕 多起竹楼 傍水而居 树满寨 花满园 三 自主研读 合作了解民居特点 1 默读课文 按表格要求在文中画出相关语句 客家民居 位 置 作 用 材 料 结 构 文化特征 2 小组交流 共同完成表格填空 客家民居 位 置 闽西南 粤东北的崇山峻岭中 作 用 防备盗匪骚扰和当地人排挤 材 料 在土中掺石灰 用糯米饭 鸡蛋清作黏合剂 以竹片 木条 作筋骨 结 构 大多为三至六层楼 一百至二百多间房屋如橘瓣状排列 布 局均匀 宏伟壮观 土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列 文化特征 吉祥 幸福 安宁 和睦相处 勤俭持家 平等互助 3 角色体验 联系表达 哪位小导游为大家介绍一下客家民居的特 点 4 四人一小组交流学习整理傣家竹楼的特点 5 教师小结 四 品读句子 感悟文法 1 默读课文 思考 作者介绍民居特点是运用了哪些说明方法 2 集体交流并体会这样写得好出 五 课堂小结
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