第三章--人体的呼吸(试讲)

授课人 授课人 司建朋 课题课题 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 7 年级下册 教学目标教学目标 知识与技能知识与技能 描述人体呼吸系统的组成 分析资料 说出呼吸道作用 情感态度与价值观情感态度与价值观 认同呼吸道对空气处理能力是有限的 不注意呼吸卫生容易导致呼吸道疾病 养成 食不言 的好习惯 不边吃东西边说话 重点和难点重点和难点 重点 描述人体呼吸系统组成和呼吸道作用 难点 说出呼吸道作用 教学准备教学准备 教师准备教师准备 1 呼吸系统组成图 写有呼吸系统各器官名称的纸片 双面胶 或磁铁 2 游戏活动时给参加表演学生的卡片 教学流程教学流程 教学设计教学设计 学习内容学习内容教师活动教师活动学生活动学生活动 1 生活设问1 问题推断 2 简图展示2 粘贴标识 3 指导活动3 角色扮演 4 递进探究4 思考交流 5 小结陈述5 评议小结 教学过程教学过程 教师活动教师活动学生活动学生活动 导入导入 1 设问 鱼儿离不开水 这是众所周知 的事实 你们知道是什么原因吗 1 思考回答 鱼离开水不能呼 吸 它的呼吸器官鳃不能利用空气 中的氧气 2 探究 当一个人不小心落了水 若抢 救不及时会导致意外死亡 有谁知道死 亡的真正原因 2 学生推断 1 可能是肠胃里进了大量的水 2 口鼻进入大量的水 憋气致 死 3 3 陈述 意外死亡真正原因是由于口鼻 内进了大量的水 不能呼吸所致 当你 降生到这个世界时 你的第一声啼哭就 标志着开始从空气中获取氧气 并排除 体内产生的二氧化碳 并且还需要摄取 食物 食物获取与消化系统有关 氧获 得与哪种系统密切相关呢 是呼吸系统 让我们一起进入呼吸系统 探索呼吸系 统的奥秘 3 印证求真 一 呼吸系统的组成一 呼吸系统的组成 1 展示 氧气进入人体与呼吸系统有关 呼吸系统有哪些器官呢 出示呼吸系统模 式图 无文字说明 请大家观察 结合经 验说一说 请一位同学自告奋勇地上来 填图 1 填一填 用字符 呼吸遭 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 完善 呼吸系统组成图 2 板书标题 2 小结 呼吸系统组成包括两个部分 呼吸道 鼻 咽 喉 气管 支气管 和肺 1 请同学回答如何分类 2 学生评议 相互补充 小结综 述 二 呼吸系统各个器官的结构和功能二 呼吸系统各个器官的结构和功能 指导学生看书 学生阅读 资料分析 分小组讨 论呼吸道的结构及作用 游戏活动 现在向大家介绍几个 小朋友 他们将有助于我们了解 呼吸道的作用 有请各位小朋友 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 分别由一人扮演 顺序入场 插话 在作介绍的时候下面的 同学一定要认真听 想一想呼吸 道仅仅是气体的通道吗 是不是 还会有什么样的功能呢 注意对课堂的调控 引导 学生判断叙述的准确性 角色扮演 小鼻子 嗨 我是鼻子 是空 气进入肺的第一关 我们的呼吸道 成员都有骨或软骨作支架 而且有 弹性 我的鼻腔前部有鼻毛 鼻毛 有阻挡灰尘 过滤空气作用 我的 能力是有限的 如果粉尘过多 我 依然束手无策 只有寄希望我的兄 弟气管 支气管处理 我的鼻粘膜 还能分泌黏液 粘膜内有毛细血管 黏液有湿润作用 毛细血管有温暖 气体的作用 大家一定要记住我哦 我就是一个小鼻子 谢谢 咽 嗨 我是咽 可能你们有 的认识我有的不认识我 既是食物 通道 又是空气的通道哦 谢谢 喉 嗨 你们好 我是喉 有声 带 可发出声音 你们可要好好保 护我 否则出现喉炎就麻烦了 我 的喉口有会厌软骨 呼吸打开 使 空气畅通无阻 吞咽时盖住喉口 可要小心啦 不要边吃饭边说话 否则 食物误人气管那就麻烦了 谢谢 气管 支气管 肺 板书 板书 鼻子 鼻毛 温暖 湿润空 气 黏膜 黏液 通气 毛细血管 咽 会厌软骨 一扇门 吞咽 通气 喉 声带 发声 通气 气管 腺细胞 黏液 吸附细菌和粉 尘 纤 毛 摆动 通气 支气管 气管的下端分支 通气 肺 毛细血管 气体交换的场所 肺泡 过渡语 同学们现在了解了呼吸系 统各个器官的结构和作用了 有没 有哪位同学总结一下它的作用呢 除了气体进出肺的通道外 三 呼吸道作用三 呼吸道作用 板书 呼吸道的作用 1 气体进出肺的通道 2 清洁 湿润 温暖空气 清除异物 讨论与交流讨论与交流 1 请同学们翻到课本上 46 页 我们 一起来完成这几个小练习 1 在对溺水者进行人工呼吸以前 为什么要先清除口 鼻内的污物 2 患重感冒时 往往用嘴呼吸 在 这种情况下 早上醒来时会觉得嗓子 非常干 这说明了什么 为什么用鼻呼 吸比用嘴呼吸好 3 由细菌 病毒引起的急性支气管 炎 肺炎是怎样传播的 说一说这些 致病的微生物从外界到达发病部位的 旅程 4 急性支气管炎患者若不及时治疗 容易患肺炎 这是为什么 分组讨论 学生代表发表对问题的看法 学 生相互补充 在教师的引导下 进一步探究 A 有了呼吸道对空气的处理 人体就能完全避免空气中有害物质 的危害吗 B 北欧的冬天非常寒冷 在那 里生活的人和在赤道附近生括的人 相比 鼻子形状可能有什特点 为 什么 2 教师小结2 呼吸道 小伙伴 评议 小结 本课小结本课小结 1 小结 现在大家可知道呼吸系统的 组成和呼吸道的作用了吗 一 气体进出肺的通道 二 温暖 清洁 湿润 1 学生记录 2 呼吸道能力有限 保持环境十空气 新鲜 清洁十分重要 为了能吸收到 安全的氧 试问我们可以做些什么 2 学生即兴作答 自由发挥 保 护环境 严禁乱排乱放有害气体 植树造林 改善空气质量 本课小结本课小结 本节内容主要是认识呼吸系统的组成以及呼吸系统和器官的功能与作用 板书设计板书设计 一 呼吸系统组成 鼻 咽 呼吸系统 呼吸道 喉 气管 支气管 肺 三 呼吸系统各个器官的结构和功能 鼻子 鼻毛 温暖 湿润空气 黏膜 黏液 通气 毛细血管 咽 会厌软骨 一扇门 吞咽 通气 喉 声带 发声 通气 气管 腺细胞 黏液 吸