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七年级思想品德试题(开卷)姓名: 班级:一、 单项选择题(本大题共16个小题,每题3分,共48分。)1. 进入青春期以后,同学们在心理和生理方面都会发生一些变化,下列变化中属于心理变化的有 ( ) 关注自己的外部形象 喜欢看言情电视剧 嘴边长出了胡须 不愿向父母说心里话 在异性面前表现紧张A. B. C. D. 2.“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法,掌握打开一切知识宝库的钥匙。钥匙的含义是指 ( ) 制订切实可行的学习计划 合理安排时间 利用计算机网络进行学习 自主、合作探究式学习A B C D3.与其它动物、植物、微生物相比,人的生命的独特性突出表现在 ( ) A每个人的个性品质不同 B每个人的人生道路不同 C人类的生命最具有智慧 D每个人实现人生价值的方式和途径不同4身高226米的中国篮球运动员姚明,利用自己的优势和条件到美国的NBA打篮球,很快成为了NBA的顶级巨星之一。这给我们的启示是 ( ) A我们每个人都可能成为NBA巨星 B每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的成才之路 C人生的价值是在奉献集体中体现出来的 D篮球运动是最有魅力的一项运动5.关于情趣和兴趣关系的表述,正确的是 ( ) A情趣和兴趣是一回事 B兴趣通过情趣表现出来 C情趣是以兴趣为基础产生的,没有兴趣就谈不上情趣 D有了兴趣,就有了情趣6周五晚上,七年级学生小冬接到好朋友小云的电话:“趁你爸妈出差,今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言拒绝,并劝小云也别去,你认为小冬的做法 ( ) A正确,这是拒绝不良诱惑的表现 B错误,这是不重视友情的具体表现 C正确,中学生应该自觉抵制网络,远离游戏 D错误,中学生玩通宵有利于开发智力7世界因生命而精彩。每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互 尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有 ( ) 班上同学给公园草坪放置了一块牌子,牌子上写着:“小草正在休息,请勿打扰”尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身人类为了更好地发展经济,可以暂时破坏自然,经济发达后再治理我们要积极保护珍稀野生动物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友 A B C D8.有了痛苦,可以在日记中倾诉一下。这种调解情绪的方法是 ( )A注意转移法 B. 合理发泄法 C. 心理换位法 D. 理智控制法9. 明天就要参加全国的羽毛球比赛了,小明反复提醒自己:“沉住气,别紧张,我一定能赢的。”这种调节情绪的方法是 ( ) A. 自我控制 B. 自我升华 C. 自我暗示 D. 自我解嘲10. 我们身边的不良诱惑有 ( )邪教的诱惑 金钱的诱惑 游戏机的诱惑 黄、赌、毒的诱惑 奖品的诱惑A. B. C. D. 11“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”告诉我们要搞好学习很重要的一点,要 ( )A.发现学习的苦与乐 B.善于发现和享受学习的乐趣 C.知道学习的重要性 D.热爱学习12.下列描述“哀”这种情绪的词语有 ( )忿忿不平 伤心不已欲哭无泪 风声鹤峡、草木皆兵 悲痛欲绝喜极而泣A. B. C. D.13陶冶情操,追求高雅生活情趣的重要途径。 ( )A.好奇与从众 B.幽默、乐观的生活态度C.善于发现生活之美D.丰富的文化生活李强进入初中后,结识了几个朋友,他们根本不把学习当回事儿,经常旷课,夜不归宿,或到网吧玩游戏,或进入营业性舞厅,有时还结伙打架。学习了思想品德第八课后,李强受到教育,想退出这个团伙,可又担心伤了哥们儿的感情,甚至还可能遭到哥们儿的报复。据此回答1112题:14、李强的正确做法是 ( )A.退出该团伙,多参加班集体活动,摆脱他们的干扰 B.继续留在该团伙内,但不做坏事C.想方设法将他们送上法庭 D.努力成为该团伙的“大哥儿”15李强要想成功的退出该团伙,需要具备的条件是 ( )科学的态度 坚强的意志 清醒的头脑 正确的方法A. B.C.D.16.初中生姚某在参加某市培训基地组织的拓展训练野外拉练时,被殴打致伤,涉事教官及培训基地负责人被刑拘。下列对此认识正确的是 ( )未成年人没有自我保护能力 国家依法制裁各种侵权行为 每个人都要为自己行为的后果承担责任侵害青少年生命健康的现象还时有发生A, B. C. D.二、 阅读材料,结合所学知识回答:17.小强在作文我的心里话中写道:在班上,我是一个多余的人,我感受不到温暖和关爱,我看到的只有一张张冷酷无情的脸。有的同学背地里嘲笑我,议论我,还有的同学故意找我的茬儿,欺负我,难道就因为我是一个贫困家庭的孩子吗?(1) 小强的情绪健康吗?情分析造成这种情绪的原因。(7分)(2)小强的情绪如得不到及时排解和调控,可能产生什么后果?(4分)(3)结合你的经验,谈谈小强应采用怎样的方法来调控自己的情绪(6分)18. 阅读材料回答问题。材料一:亮亮最近发现学校不远的地方开了一家游戏机室,有一次受同学的邀请他进去玩了一次,就被里面的游戏给深深吸引了,上课时都想着游戏情节,特别盼望以后放学后能够继续去玩,因此学习成绩一落千丈,也与同学渐渐疏远。老师和家长做了很多引导工作,可他仍迷恋游戏不可自拔。材料二:一天下午放学后,小健在班里做完值日都天黑了,他背上书包打算赶紧回家。在离开学校不到500米的地方被三个青年人给拦住了,三个年轻人要求他把身上的钱都交出来,不然就不让他回家。第二天,小健到学校和同学们谈起此事,同学们议论纷纷:甲认为,破财免灾,应该把钱给他们,然后赶紧回家.。这件事太可怕了,不能和别人讲。乙认为,我们都是中学生了,不应该怕他们,应该勇敢地反抗。丙认为,要看实际情况而定,如果是在人多的地方就大声呼救;如果在偏僻的地方或者他们人多势众就先答应他们的要求,然后报案。(1) 根据材料,说说我们身边存在哪些不良诱惑?(3分)(2) 根据材料一,你认为亮亮该如何拒绝和抵制不良诱惑?(6分)(3) 请分别判断材料二中甲乙丙的观点是否正确(3分)(4) 面对突发事故,我们可以怎样进行自我保护?(4分)(5) 请你向有关政府部门提两条建议用于保护中学生免受侵害。(6分)19.材料一:美国女作家和教育家海伦凯勒在一岁半的时候,一场重病夺去了他的视力和听力,接着,他又丧失了语言表达能力。然而,就在这黑暗而又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克里大学院,成为一个学识渊博的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。材料二:近来,中小学生因课业负担过重而自杀的消息时时见诸报端,暴露出当代

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