粤教版九年级上学期化学第一次月考试卷C卷

粤教版九年级上学期化学第一次月考试卷C卷一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）生活中下列做法利用了化学反应原理的是（ ） A . 自制简易净水器净化自来水B . 门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末C . 用天然气作燃料煮饭D . 用话性炭除去冰箱中的异味2. （2分）下列仪器不宜用作化学反应容器的有（ ）A . 试管B . 烧杯C . 燃烧匙D . 量筒3. （2分）实验是学习化学的重要手段。掌握实验中的一些基本操作方法，是实验成功的关键。下列关于实验操作中的一些“先”“后”顺序，错误的是（ ） A . 给试管加热，先预热，后对准药品部位集中加热B . 制取气体之前，先检查气密性，后装药品C . 检查气密性时，塞紧连导管的单孔橡皮塞，先用手握住试管，再将导管插入水中D . 排水法集满氧气后，先在水下盖好玻璃片，后拿出集气瓶4. （2分）通过化学变化不可能实现的是（ ） A . 由分子生成新分子B . 由离子生成新离子C . 由原子生成新原子D . 由单质生成一种新单质5. （2分）家庭里发生的下列变化中，属于物理变化的是（ ）A . 铁锅生锈B . 大米霉变C . 煤气燃烧D . 豆腐切块6. （2分）规范的操作是实验成功的保证，以下实验操作正确的是（ ） A . 收集氧气验满 B . 倾倒液体 C . 过滤 D . 检查装置的气密性 7. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A . 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾B . 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C . 向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液，溶液的颜色由无色变成红色D . 碳和氧化铜在高温条件下反应，生成黑色的铜8. （2分）如图所示，等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫粉，点燃使它们充分反应， 冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是（ ） A . 甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入B . 甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入C . 甲、乙两瓶均有水流入D . 甲、乙两瓶均无水流入9. （2分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧，冒出浓厚的白色烟雾B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D . 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体10. （2分）图示“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是（ ）A . 失火B . 称量不准C . 试管爆炸D . 读数比实际值偏大11. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 实验室制取气体，都需要检查装置的气密性B . 反应物接触面积越大，越有利于反应的进行C . 纯净物都是由同种分子构成的D . 观察、归纳和比较都是进行化学研究的重要方法12. （2分）下列说法中错误的是（ ）A . 用洗涤剂洗去餐具上的油污是乳化作用B . 幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良C . 为减少水污染，农业上应合理使用化肥和农药D . 工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化13. （2分）暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置如图），以下对此改进实验的叙述，错误的是（ ） A . 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B . 实验前一定要检查装置的气密性C . 此实验中发热剂应该是足量的D . 此实验测出氧气的体积分数偏大14. （2分）小明用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10mL，加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平，读数为15mL，则该同学实际加入量筒内的液体体积是（ ） A . 一定大于5mLB . 一定小于5mLC . 一定等于5mlD . 可能大于5mL，也可能小于5mL二、 填空题 (共2题；共6分)15. （4分）空气中含量较多，且化学性质较活泼的气体是_；保持水化学性质的最小粒子是_. 16. （2分）阅读材料：通常状况下，二氧化碳是一种:无色无味的气体, 密度比空气大，能溶于水；能与水反应生成碳酸；能使澄清石灰水变浑浊；不能燃烧，也不能支持燃烧；参与植物的光合作用；可用于灭火、制汽水、制纯碱等。请总结二氧化碳的有关知识：（用序号填空） （1）物理性质：_； （2）化学性质：_； （3）用途：_； 三、 实验题 (共3题；共10分)17. （5分）下列是化学实验室中常见的基本操作据图回答下列问题： （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_，细口瓶的塞子要_在桌面上。 （2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好对其原因的叙述，不正确的一项是_（填序号） A . 平衡气压，方便取下灯帽B . 减少酒精挥发，利于点燃酒精灯C . 减少酒精挥发，利于节约酒精（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时： 试管里的液体不应超过试管容积的_。先对试管进行_，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用试管刷刷洗，刷洗时须_试管刷，但用力不要过猛，以防损坏试管，洗净的试管应_放在试管架上晾干 18. （1分）根据下图回答问题。 （1）利用A装置制备氧气的化学方程式是_，收集氧气的装置是_（填字母序号）。 （2）用连接好的E、F、G装置做实验，E是制氧气的装置，G中盛放的是澄清石灰水。实验时发现F中的蜡烛燃烧得更加旺盛，G中的溶液变浑浊，写出G中发生反应的化学方程式_.此实验可以得到的结论是_。（填字母序号） A.O2密度大于CO2 B.O2有助燃性 C.蜡烛中含有碳元素（忽略装置中空气干扰）19. （4分）如图是测定空气中氧气含量实验装置。请回答：（1）先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即深入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的现象是_；写出反应的符号表达式_，通过该实验我们可以得到氧气约占空气总体积的_。 （2）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是_，由本实验可推知该气体的化学性质是_ (写一条即可)。 （3）实验成功的关键是_(填序号)装置气密性好； 实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却后再打开止水夹；要选用教室内的空气。四、 科学探究题 (共1题；共5分)20. （5分）某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。 （查阅资料）蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成。（作出猜想）蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。（1）（实验验证）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到_，证明有水生成。 （2）同学们又用图所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成。 二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为_。实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质。（交流讨论）经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的_。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。（3）为验证一氧化碳，他们设计了如图所示的实验。 （实验验证）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是_。（4）将a端插入蜡烛的焰心。 用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、