五年级保护环境从你我做起道德讲堂

保护环境从你我做起“道德讲堂” 流程库尔勒第十一中学 五年级一、主持人上场主持人（合）：亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边的道德故事。主持人：我是主持人文艺。主持人：我是主持人张家雪。主持人文艺：中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是 华夏儿女精神世界的支柱。主持人张家雪：道德讲堂通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过大家身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。主持人文艺：让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德，构建浓厚的道德氛围。今天的道德讲堂共有七个环节：问自己、读童谣、观短片、讲故事、诵经典、谈感悟、送吉祥。二、问自己主持人张家雪：首先我们进入第一个环节问自己。道德讲堂，是长好心的地方，长好心要真心实意，请大家问一问自己：自己在环境保护方面还有哪些地方做得不足？下面请五人一小组讨论，组长总结归纳，讨论结束后请组长代表小组成员发言。（一分钟后）时间到，请组长代表小组成员说一说。（各小组长发言）同学们说得都很具体，希望大家从现在起，用实际行动弥补不足，更加用心得保护我们周围的环境。三、读童谣支持人文艺：下面我们进入第二个环节读童谣。请大家起立，我们一起读保护环境拍手歌，让我们将保护环境牢记心间。（全班起立，拍手，读童谣）保护环境拍手歌你拍一，我拍一，保护环境要牢记 。你拍二，我拍二，不要随地丢纸片。你拍三，我拍三，爱护环境重如山。你拍四，我拍四，不要墙上乱写字。你拍五，我拍五，不要随地把痰吐。你拍六，我拍六，保护环境要记住。你拍七，我拍七，保护环境是第一。你拍八，我拍八。保护环境靠大家。你拍九，我拍九，争做环保小助手。你拍十，我拍十，牢记环保小常识。四、观短片主持人张家雪：下面我们进入第三个环节观短片。（播放短片）同学们，看完短片你有什么感受？谁愿意站起来说一说？（学生发言）正如同学们所说，我们要保护我们共同的家园，不能再让她遭到伤害。其实，在我们身边就有很多人在环境保护方面做的很出色。五、讲故事支持人文艺：下面，我们就来讲一讲有关环保的道德故事。故事1：（杨露西发言）台湾陈哲森爷爷是德国西门子公司的工程师，原打算退休后到世界各地旅游。后来，听了慈济环保职工“今日不做环保，明日需付出更大的代价”心得，他做起环保宣传工作并找到乐趣，放弃代步的百万休旅车，用妹妹一辆弃之不用的自行车，开启了他日骑60公里的环保分享之旅。推行了他的环保信念。与老师们分享环保，是陈哲森最快乐的事。他认为，一个老师可以影响一个班级。如果班级有20名学生，就能延伸到20个家庭。他期盼老师除了“懂”，还要在生活中落实，最好“一天五善”：素食、省电、省水、携带环保餐具、改变交通方法。用身教带动孩子，让地球更美好。“拿出我们的双手，保护我们的地球，瓶瓶罐罐纸垫1357”，一段简单的环保十指口诀让我们了解到回收站的环保做法，“少开车、少吃肉、少消费”，慈济人用心做慈善，也是用智慧在做慈善。故事2：（秦豪发言）我班的田森，是有名的“环保小卫士”。只要他看见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸随手扔掉，他就会很生气，非常难受。他生气的是别的同学不讲卫生，不讲文明；难受的是美丽的校园被污染了。他决心做“环保小卫士”。记得有一次，他看见一位小同学随手乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他。让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时，有的同学却认为他是多管闲事，可是作为一名环保小卫士，他认为学校是他的家，保持学校的环境清洁就是他的责任和义务。心动不如行动，他一直做到时时严格要求自己，处处保持校园环境的清洁。故事3：（陈阳发言）我国淡水人均拥有量只有世界的四分之一，每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是，我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡。当李心语同学在地理课上，电视上知晓这些情况后，她自己在洗衣裤，鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，将洗衣的水积起来，拿去冲马桶，做到合理重复使用。她还请妈妈这样做。自从合理使用水后，她家每个月都要比以前少用两顿水。李心语同学就是这样一位时时刻刻从身边小事做起的有较强环保意识的女孩。故事4：（李心语发言） 在如今的社会里，有很多这要的人，瞧：有的人在白刷刷的墙上贴小广告，使原本干净的墙变得像一个小丑的脸似的；有的孩子在草地上踢足球，他们的家长居然在旁边观看还不时地拍手叫好，毫不担心那些嫩绿的小草被孩子践踏后会怎样；有的人经常制造噪音，干扰大家的生活每当看到这些不讲文明的人时，王娇同学都会气愤填胸地站出来指出。她的这股勇气完全来自于长期做一名社区服务志愿者的锻炼。支持人文艺：朋友们，在我们的一生中，总有些事是必须要去做的，请大家向我们身边的环保模范学习，用行动美化我们的生活环境！六、诵经典主持人张家雪：下面，我们进入第五个环节诵经典。请大家跟我一起诵读弟子规入则孝。（学生朗诵入则孝）大家能谈谈自己的感受吗？请同桌两人互相说一说。（同桌互相谈感受）谁愿意站起来将自己的感受同大家分享一下？（学生谈感受）好，谢谢大家。七、谈感悟支持人文艺：读了一首童谣，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信同学们一定有许多感触，接下来，我们进行第六个环节，听听大家此时内心的道德感悟，请五人一小组互相说一说，分享彼此的感悟。请组长记录。（学生从环保、道德礼仪、孝顺父母等方面分别阐述）好，现在请组长代表组员站起来说一说。（组长发言）支持人文艺：谢谢！说的太好了。由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里了，非常感谢你们的发言，同样，也非常感谢大家的倾听。道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，真诚地希望我们每一个人，能成为道德的传播者、践行者和受益者。同学们，道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，希望各位同学们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。八、送吉祥主持人张家雪：最后，我们一起进入本次道德讲堂最后一个环节，送吉祥。道德讲堂希望今天的各位同学，从点滴做起，从身边的小事做起，日行一善，“做一个勤劳的人，做一个文明的人”。主持人文艺：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。主持人张家雪：道德重如山，道德贵似金。我们举办道德讲堂的目的就是要引