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文档简介

地形图的判读 教学目标 1 概念 海拔 相对高度 等高线 等高线地形图 等深线2 判读坡的陡缓 3 识别山峰 山脊 山谷 陡崖 鞍部 地面高度 海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离 等高线 等高线 在地图上 把海拔相同的各点连接成线 就是等高线 等高线的绘制 等高线的绘制 陡坡 缓坡 1 图中ABCD四点的海拔高度是否相等 2 任意相邻两条等高线之间的高度差相等吗 3 每条等高线是闭合的还是开放的 相互交叉吗 4 你发现等高线的疏密与山坡的陡缓有没有关系 有何关系 A B C D 等高线地形图的判读 坡陡的地方 等高线密集 坡缓的地方 等高线稀疏 山峰 鞍部 单位 米 等高线地形图的判读 400 等高线的弯曲部分向 处凸出为山脊 等高线的弯曲部分向 处凸出为山谷 400 低 高 单位 米 单位 米 等高线地形图的判读 陡崖 等高线地形图的判读 等高线地形图的判读 试一试在图中找出山顶 山脊 山谷及陡崖 山顶 山脊 山谷 陡崖 点击文字进相应图片 鞍部 教学目标 1 概念 分层设色地形图2 五种基本地形及特点3 绘制地形剖面图 分层设色地形图 200 平原 高原 山地 丘陵 盆地 对比分析抓住特征 米 海拔 500 A E D C B
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