发展跳高能力的练习_第1页
发展跳高能力的练习_第2页
发展跳高能力的练习_第3页
发展跳高能力的练习_第4页
发展跳高能力的练习_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

发展跳高能力的练习 莫旗民族实验小学代丽娟 1 本次课以 健康第一 为指导思想 坚持以学生发展为中心 以培养学生参与体育兴趣 实践能力及创新精神为宗旨 2 本次课依据循序渐进 由简入繁的教学原则施教 设计意图 本次课 发展跳高能力练习 教材内容是课标跳跃的主要项目之一 也是人们日常生活 生产劳动中基本的活动方式之一 集育体 育心为一体 经常从事跳高能力练习 对发展弹跳力 提高生活质量 强身健体 强化社会适应能力 教材分析 本次课的教学对象是小学生 他们正处于生长发育的初期 运动机能发育还不成熟 处于发展期 运动能力相对也比较低 身体肌肉发展也不平衡 上下肢协调性也比较差 但好动喜玩 富有想像力 体育活动兴趣较高 这是他们的共同特点 学情分析 难点 动作协调连贯性 教学目标 重点 用力踏跳 2 发展跳高能力 增强肌肉力量 提高协调性 灵敏性和爆发力等身体素质 3 培养主体意识 自主学习的能力 张扬和谐人文素养和团队精神 1 激发学生跳高的兴趣 学会跳高方法 教法 示范法 启发式 引导法 学法 尝试法 游戏竞赛法 自主合作学练法 竞争交流法 教法学法 启趣悦心阶段 增智促技阶段 陶冶情操阶段 小兔子出门 跨障碍 太空悬浮 空中接球 单跳摆腿踢球 找朋友 做游戏 单脚跳头触球 爱心使者 太空漫步 乘坐火箭 进入太空 快乐的小兔子 教学流程图 遨游太空 一 健康第一 以学生发展为中心 学生是课堂快乐的学习主人 二 教师主导 学生为主体 师生互动共振 构建起了
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论