孙权劝学 (5)

孙权劝学 资治通鉴 1 顺畅地朗读课文 能读清字音 读准停顿 读出语气 目标达成70 2 结合注释 疏通文意 能说出文中 当涂 辞 涉猎 更 见事 等文言词汇的含义 目标达成75 学习目标 司马光 字君实 陕州夏县人 北宋政治家 史学家 了解作者 资治通鉴 是司马光主持编纂的一部编年体通史 记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事 书名 资治 说明本书编撰的目的是为统治者治国提供历史经验和教训的 宋神宗认为此书 鉴于往事 有资于治道 孙权劝学 1 读清字音2 读准节奏3 读懂文意4 读出语气 四读之 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 孙权劝学 你读得准确么 为 1 读清字音2 读准节奏3 读懂文意4 读出语气 四读之 孙权劝学 读准节奏 听读课文 注意节奏停顿 初 权谓 吕蒙曰 卿 今当涂掌事 不可 不学 蒙 辞以 军中多务 权曰 孤岂欲卿 治经 为博士邪 但当 涉猎 见 往事耳 卿言 多务 孰若孤 孤 常读书 自以为 大有所益 蒙 乃始就学 及 鲁肃过寻阳 与蒙 论议 大惊曰 卿 今者才略 非复 吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更 刮目相待 大兄 何见事之晚乎 肃 遂拜蒙母 结友 而别 孙权劝学 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 孙权劝学 1 读清字音2 读准节奏3 读懂文意4 读出语气 四读之 孙权劝学 1 扣住翻译五字法 留 国号 年号 地名 官名 人名 书名等可照录 替 用现代汉语词替换古义词 单音节词换双音节词调 调整语序 使之符合现代汉语习惯 补 补出省略的成分 使之意思完整 删 删去没有实在意义的词 不译 自主翻译指导 2 结合文下注释 3 注重直接翻译 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自 推托 君对臣的称呼 你 当道 当权 拿 用 难道 研究儒家经典 学官 了解 谁比得上我 事务多 呢 以为大有所益 蒙乃始就学 于是 就 从事 译文展示 历史 只 只是 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 到了 的时候 和 才干 谋略 重新 怎么 积累成语 吴下阿蒙 比喻人学识尚浅 现在多用在他人有了转变方面 凡学识大进 或地位从低下而攀高了 以至穷困而富有了 都可以说 非复吴下阿蒙 刮目相待 指用新的眼光来对待别人 表示不要用老眼光看待别人 要估计到别人的进步 1 文章围绕文题中的哪个字展开 2分 理清文意 学 孙权学 吕蒙学 鲁肃学 求学过程 劝 就 赞 学 2 文章以何种方式展开情节的 2分 3 文中有几次对话 2分 理清文意 对话 三次 权蒙两次对话肃蒙一次对话 孙权劝学 1 读清字音2 读准节奏3 读懂文意4 读出语气 四读之 小组合作 揣摩人物对话的语气 1 卿今当涂掌事 不可不学 2 孤岂欲卿治经为博士邪 3 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 严厉的语气语重心长 谆谆告诫 反问句 强调并不是要吕蒙研究儒家经典 当专享经学传授的学官 强烈的遗憾和责备语气 反问句 否定吕蒙推辞的理由 既有批评语气 又有殷切的关怀 要重读强调 4 卿今者才略 非复吴下阿蒙 5 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 小组合作 揣摩人物对话的语气 感叹句 要读出吃惊的语气 感叹句 要读出自豪的语气 孙权劝学 之人物性格 孙权 善于劝说关心下属鲁肃 敬重人才爱惜人才吕蒙 知错就改勤奋好学 读一读 分角色朗读 读出人物对话的语气 延伸拓展 学了这篇文章 你有什么收获 第四部分 看图答题 抢答题 诸葛亮 曹操 孙权 张飞 1 孙权劝学 选自 此书是一部 体通史 资治通鉴 编年体 当堂检测 第四部分 看图答题 抢答题 诸葛亮 曹操 孙权 张飞 1 卿今当涂掌事 2 蒙辞以军中多务 当道 当权 推辞 第四部分 看图答题 抢答题 诸葛亮 曹操