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文档简介
第二节 植物细胞教学设计 人教2011课标版1教学目标(一)知识目标:1说出玻片标本的基本类型。2.认识植物细胞的基本结构。(二)能力目标:1.学会制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基本方法。2.练习绘制植物细胞结构图(三)情感态度与价值观目标:1.提高学生对科学的认知,提高学生对生物学的兴趣。2.让学生体验制作临时装片的过程,交流制作心得,从中得到情感的提升。2重点难点(一)教学重点:1. 玻片标本有哪些类型。2. 植物细胞的基本结构。3. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。(二)教学难点:1. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。3教学设计思路 观察植物细胞和认识植物细胞的基本结构是本节课的重中之重,在这个认识过程中学生涉及到显微镜的使用、临时装片的制作、还有生物绘图等生物学的节本技能。上节课练习使用显微镜,学生通过学习,有了一定的使用显微镜的基本技能,在这基本技能的基础上学生在通过学习,学会制作临时装片和绘图基本技能,循序渐进的过程,鉴于本节课内容多,技能要求比较高的需要,本节课设计为两课时(两课时连课)。第一课时 以学生学习制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片为主要内容。首先通过不同玻片标本的观察以及对比,介绍生物学中不同类型的玻片标本,导出显微镜观察的材料必须“薄而透明”的原则。进而教师通过演示示范制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,严格规范实验操作的方法步骤,借助多媒体展示,强调实验操作步骤的因果关系,引导学
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