生物人教版七年级上册第二节------植物细胞.docx_第1页
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第二节 植物细胞教学设计 人教2011课标版1教学目标（一）知识目标：1说出玻片标本的基本类型。2.认识植物细胞的基本结构。（二）能力目标：1.学会制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基本方法。2.练习绘制植物细胞结构图（三）情感态度与价值观目标：1.提高学生对科学的认知，提高学生对生物学的兴趣。2.让学生体验制作临时装片的过程，交流制作心得，从中得到情感的提升。2重点难点（一）教学重点：1. 玻片标本有哪些类型。2. 植物细胞的基本结构。3. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。（二）教学难点：1. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。3教学设计思路 观察植物细胞和认识植物细胞的基本结构是本节课的重中之重，在这个认识过程中学生涉及到显微镜的使用、临时装片的制作、还有生物绘图等生物学的节本技能。上节课练习使用显微镜，学生通过学习，有了一定的使用显微镜的基本技能，在这基本技能的基础上学生在通过学习，学会制作临时装片和绘图基本技能，循序渐进的过程，鉴于本节课内容多，技能要求比较高的需要，本节课设计为两课时（两课时连课）。第一课时 以学生学习制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片为主要内容。首先通过不同玻片标本的观察以及对比，介绍生物学中不同类型的玻片标本，导出显微镜观察的材料必须“薄而透明”的原则。进而教师通过演示示范制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，严格规范实验操作的方法步骤，借助多媒体展示，强调实验操作步骤的因果关系，引导学
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