【学校工作计划3篇】湖屯镇小学教研室工作计划范文

【学校工作计划3篇】湖屯镇小学教研室工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年湖屯镇小学教研室工作计划范文2.幼儿园大班班级计划3.初二上册历史复习计划沪教版湖屯镇小学教研室工作计划范文 一、指导思想以党的xx大和xx届四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实全国基础教育教学研究工作研讨会和省、市、县基础教育课程与教学工作会议精神，紧紧围绕肥城市教育局确立的“三个六”(强化六大意识、实现六大发展、落实六抓推进措施)工作要求和市教研室提出的“规范、传承、嫁接、融合、创新”十字工作方针，充分发挥“研究、指导、引领、管理、服务”职能，继续强化“抓定点，促全面；抓联片，促提高”教研工作思路，深入推进实施“素质教育质量效益双高”工程，力争重点工作再有新突破，常规工作再有新提高，教学质量再上新台阶。 二、主要任务目标深入推进实施素质教育，加强教学管理，提高教师素质，打造优质高效课堂，推进教育教学评价改革，发挥名师带动作用，落实新道德教育，强化学习习惯、生活习惯和兴趣潜力的培养，注重学习方法指导，加强思维训练和学生动手操作能力培养，努力提高小学各年级合格率和优秀率。 做好“xx”课题研究的收尾工作，督促各课题组做好资料的、建档，经验的梳理、提升、总结，力争按时完成“xx”课题研究任务。 突出抓好中小学生人文素养实验、小学综合实践活动小课题研究、校本研究、课例研究、作业设计与批改等研究工作，努力提高课题研究的针对性和实效性。 三、推进措施（一）以规范干部教师的教育教学行为为重点，切实增强依法治校、依法治教、依法治学意识全面落实省教育厅关于加强师德建设，规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见，进一步增强教育教学工作的规范性和实效性。 教研室、学校教导处都要根据意见要求，引导中小学教师自觉践行教师职业道德规范，认真履行教书与育人的双重职责，指导小学教师切实做到精心制定学期（学段）教育教学计划、精心开发课程资源、精心备课、精心上课、精心进行作业教学、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学反思。 根据肥城市要求，各学校要切实加强对小学教师教育教学行为的规范和管理，建立和完善规范教师教育教学行为的考核奖励机制。 （二）以提高教师素质为着力点，全力打造优质高效课堂 2、继续加大教师基本功训练力度。 结合当前形势，继续加大教师“三字一画一话”、设计与制作等基本功训练力度。 各学校要积极创造条件，给老师们搭建练功的平台，提供练功的机会。 开展基本功训练要做到有计划、有指导、有督查、有评比、有成效，切实让每一位教师的基本功达到人人过关、个个优秀。 3、进一步提升教师的研究能力。 要把强化教师的教育教学反思作为打造优质高效课堂的一个重要组成部分，鼓励教师积极主动地进行教育教学反思，让研究和思考充实教师的头脑，引导教师从自觉、自发的反思中获得工作的幸福感和事业的成就感。 反思总结要结合实际，要不断深化课后反思、单元反思、学期反思的针对性、实效性和深刻性，鼓励教师在教育教学工作中，善于吸取和科学运用一些先进的研究成果，激励教师不断探索教育教学规律，并从中体味到智慧的投入可以提高工作效能，更加轻松地应对工作。 择优参加肥城市教学反思评比。 4、加大课堂教学改革，开展高效课堂研究。 教学中要注重培养学生的自主学习能力，让教师在综合运用课堂教学基本模式的基础上，将“先学后教”的思想转化为教学行为，创设新的课堂教学模式。 “先学”，不是让学生盲目地学，而是在教师简明扼要地出示学习目标、提出学习要求、进行学前指导后，让学生带着要解决的问题在规定的时间内自学指定内容，完成检测性练习。 “后教”，也不是教师随意地教，而是在学生充分自学后，学生与学生之间、学生与教师之间的互动式学习。 让学生真正成为课堂的主人，才能保证课堂的优质高效。 各单位要鼓励教师在实践中去探索、发现、总结好的做法，努力形成自己独特的教学风格和高效的教学模式。 （三）实施科学化、民主化、精细化教学管理，努力提高教学管理水平 5、进一步加强教学常规管理。 指导各学校优化教学管理组织，着力发挥学校教导处、教科室、班主任、教研组长在教学常规管理中的作用，努力在工作的针对性和精细化上下工夫，扎实有效地把常规教学的各项要求落到实处。 6、进一步学习肥城市小学教学规范（试行）教研室、学校教导处要认真抓好教学管理规范、教学规范和学生学习规范的落实，要建立过程性督查制度，根据教育局要求，各学校要将规范的执行情况纳入教师的考核与奖惩。 (四)大力培植教学典型，促进整体办学水平提升和优化 7、加强教学名校建设。 积极参加省、市、县教学示范学校评选活动，发挥典型示范和辐射带动作用，促使他们在突出办学特色、提升办学品位、建设一流校园文化和教师队伍方面有新突破，并向更高层次发展。 8、加强名师队伍建设。 积极参与上级教学名师、教学能手、学科带头人和优质课评选活动，建立分梯级、成序列的教师专业发展与成绩认定评选机制；加强对各级教学名师、教学能手、学科带头人、优质课一等奖获得者的跟踪培养与管理，更好地发挥他们的专业引领作用，鼓励他们成为学科教学的专家。 9、总结推广一批优秀教师的教学思想、艺术和先进的教学经验。 认真筛选具有改革创新精神、教学水平高、个性特色鲜明、教学效果好、轻负担高质量的优秀学科教师，各学段各学科要发现培植1至3个典型，采取现场会、研讨会等多种形式发挥典型的示范引领作用，创造条件让他们成名、成家。 （五）全面加强教育科研管理，进一步提高教研、科研水平 0、要大力开展短、平、快的实践性课题研究，紧紧围绕素质教育实施过程中的重点和难点问题、课程标准和教学标准开展研究，围绕教学关键问题开展研究。 1、深化校本研究，增强学校发展动力。 在继承和推广我市开展校本研究成功经验的基础上，认真学习借鉴，不断完善创新，坚持并发展自己的特色，积极开展形式多样的校本研究活动，提高校本研究实效，推进我市校本研究工作实现新突破，再上新水平。 四、下学期下学期教研工作月历三月份 1、组织参加全市小学教研工作暨校本课程开发与建设现场研讨会 2、组织小学校本课程优质课评选 3、组织参加肥城市小学各学科优质课评选 4、召开小学教学教研工作会 5、组织参加全市综合实践活动骨干教师培训会 7、组织参加泰安市小学语文优质课评选 8、组织参加省青岛版数学教材培训会 9、组织参加新课程课堂教学展示暨“送课下乡”活动 0、新规范落实情况调研 1、组织学区备课研讨活动 2、研究制定教科研中心进一络教研工作的指导意见，调研学校教师博客建立、使用情况，络教研工作会议 3、制定书香校园学期活动计划、实施方案 4、深入各学校指导小课题研究课题汇报思路四月份 1、年度课程实施水平评估 2、组织参加各学科优质课评选总结暨“课堂教学有效性”研讨会 3、组织参加全市小学语文名师课堂展暨肥城市首届小学语文教学活动 4、组织小学生优秀科技作品评比 5、组织参加小学科学教师“教具制作与使用”评比活动 6、组织参加泰安市小学数学课堂教学研讨会 7、组织参加省、市小学英语优质课评选观摩 8、组织参加泰安市小学品德与生活、品德与社会、信息技术优质课评选观摩 9、组织学科课例里研讨活动 0、组织参加评选各类新课程教研成果 1、召开书香校园创建活动研讨会 2、制订联片教研 3、 1、迎接全市小学教学调研 4、小课题研究课题鉴定培训会五月份 1、组织参加农村小学综合实践活动常态化实施经验交流暨现场会 2、组织参加山东省小学语文口语交际写话教材的修订研讨活动 3、组织参加品德与生活、品德与社会学科教学研讨会 4、迎接泰安市小学课程实施水平抽查验收 5、组织教研员学校研讨会 6、组织参加省小学语文优质课评选观摩 7、组织参加并参与泰安市小学数学巡回教研活动 8、举办校本研究专题活动 9、组织远程与学科教学公开课活动 0、观摩各学校小课题研究课题鉴定并收鉴定总结与反思 1、小学六年级数学能力检测抽验六月份 1、组织参加评选小学优秀教研成果 3、组织参加小学德育课优秀教师评选活动 4、组织参加“xx”实验课题“中小学生人文素养工程”之“古词新韵”（诗配乐）研讨活动 5、组织参加“xx”科研课题“生活化、活动型、探究式小学德育课程创新教学”研究阶段性总结研讨会 6、迎接市、县教学质量抽测 7、组织参加泰安市举办的泰山名师、泰安市学科带头人、泰安市骨干教师 8、组织“小学生诗文诵读”活动 9、组织进行书香校园创建活动验收 0、联片教研七月份 1、组织全镇小学期末考试 2、组织参加第二届学科带头人评选 3、组织参加全省小络研修 4、组织参加泰安市小学语文青年教师备课研讨幼儿园大班班级计划新的学期新的希望，新的学期新的挑战。 在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们的大班生活，我们在纲要的精神和园务计划的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了这学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 一、班级情况分析幼儿情况我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。 动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡；知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力；语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想，但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。 在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。 在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。 同伴之间能友好相处，讲礼貌。 能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。 幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。 在互助、关心上有了明显的改善，但在自理能力和活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。 二、主要工作、认真研读新纲要、生活化、游戏化幼儿园课程，领会其精神，并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况，落实到日常生活中去，从幼儿兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，既适合幼儿的水平，又有一定的挑战性，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野，使幼儿快乐的生活游戏。 、根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题，老师要积极做好班级管理工作，使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶，并有创造性地组织开展好班级活动。 三、本学期主要工作安排九月份 1、加强常规管理，习惯培养（培养幼儿饭后漱口、擦嘴的习惯），做好开学工作。 2、加强幼儿的语言培养。 3、各班幼儿测体重。 4、发放幼儿兴趣组活动意向表，统计兴趣组活动人数 5、结合教师节开展“做张贺卡，送老师”活动，对幼儿进行爱教师活动。 6、培养幼儿主动养成照顾自然角的良好习惯，丰富自然角。 7、讨论迎“国庆”的 8、结合主题进行环境创设，鼓励幼儿主动参与班级环境创设。 9、加强早操的编排和训练。 十月份 1、幼儿活动中大班幼儿绘画比赛 2、大班组好课活动。 3、结合国庆节、中秋节进行爱祖国、爱家乡教育，与幼儿共同布置节日环境。 4、结合主题进行环境创设。 5、组织幼儿进行社区活动，观察秋天的树木。 6、根据季节变化丰富自然角，让幼儿感受秋天的气息。 7、组织幼儿收集“我们的家园”的图片，对幼儿进行爱祖国、爱家乡教育。 十一月份 1、大班幼儿活动“小萤星”小合唱比赛。 2、根据主题组织幼儿收集各种职业的服装图片，培养幼儿对劳动者的尊敬之情。 3、结合秋收秋种活动，对幼儿进行爱惜粮食、爱大自然的教育。 4、加强冬季体育活动的锻炼，发动幼儿每人带一根绳子来园。 5、加强保暖工作，教育幼儿怎样注意预防呼吸道疾病。 6、体育节准备十二月份幼儿活动快乐体育节。 幼儿活动小中大班幼儿插塑比赛。 讨论庆元旦、迎新年活动方案。 幼儿活动庆元旦，家园同乐。 幼儿活动无敌小宝贝 1、进行科研展示活动。 2、根据季节变化增设环境。 3、了解各种小动物是怎样过冬的。 4、加强冬季锻炼，增强体质；开展跳绳比赛。 5、结合节日幼儿参与班级环境创设，体验参与的乐趣。 一月份 1、幼儿期末测试。 2、书写幼儿。 做好幼儿素质发展期终评估，做好学籍卡。 3、归放物品。 4、假期安全教育。 三、幼儿能力培养重点 1、能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 知道自己又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。 自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。 2、主动参与参观、种植、探索、交流等活动，会用各种方式表达自己在探索活动中的感受和想法。 3、注意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。 在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。 4、乐意与人交往，学习互助合作和分享。 有同情心，不怕困难，有初步的责任感。 乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。 5、乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。 能进行多项创造性体育活动。 初二上册历史复习计划沪