英语人教版七年级下册Unit 6 第一课时（1a-1c）.docx

Unit6 Im watching TV.Section A (1a-1c)教学设计（路元芳、灵璧县、东方中学）Teaching aims: 1.知识目标：1. 掌握现在进行时态的基本用法：说话的瞬间正在进行或正在发生的动作。2. 掌握现在分词的变化规则。3. 掌握本节课出现的单词和短语。2.能力目标： 能用现在进行时谈论正在进行或正在发生的动作。3.情感目标： 培养学生努力学习，关爱他人，珍惜幸福，自己的事情自己做，独立自强。Teaching important points:1. 现在进行时态的基本用法。2. 新的单词和短语。3. 谈论正在进行或正在发生的动作。Teaching difficult points：1. 现在分词的变化规则。2. 如何判断一个动词使用现在进行时（三个标志性的单词：look,listen,now）Teaching time:一课时Teaching aids:图片，课件，班班通。Teaching methods: 听说法，讲练结合法，启发式教学法。Teaching steps:Step1 GreetingsStep2 Leading in1. 通过两幅动画图片导入现在进行时态的教学。（1） 一个小女孩正在游泳（She is swimming.）（2） 两只猫咪在弹钢琴（They are playing the piano.）Step3学习现在进行时态的最基本的用法1、表示说话的瞬间正在进行或正在发生的动作。2、基本句型结构 be + v.ing形式（现在分词）3、动词ing形式的变化规则 （1）直接在动词词尾加 ing e.g. play playing （2）以不发音的字母e结尾的动词去 e 再加 ing e.g. write writing（3）以重读闭音节结尾，末尾只有一个 辅音字母 的动词，要双写这个辅音字母再加 ing e.g. swim swimming（4以 ie 结尾的动词要先把 ie 变成 y 再加 ing e.g. die dying4.检查学生对这个规则的掌握情况 把下列动词变成ing形式 1. write 2. clean 3. sit 4. see 5. tie 6. use 7. swim 8. wash 9. listen 10. eat Step5学习课文内容（1a-1c）1.1a Match the activities with the pictures（1） 介绍图片内容。（2） 介绍活动的动词或短语。（3） 检查学生答题情况。（4） 大声朗读活动的动词或短语。2.1b Listen. What are these people doing? Write the numbers from 1a. （1）介绍听力内容要求。 a. Jenny_ b. Join_ c. Dave and Mary_ （2）听两遍后检查校对。3.1c Ask and answer questions about what people are doing in 1a. （1）首先介绍对话示例 A:Whats he doing? B:Hes using the computer. A:What are they doing? B:Theyre listening to a CD. （2）根据示例对话谈论图片Step6 Doing some exercises 一、根据所给的图片完成句子 （1）Listen! She _ _ the violin. （2）Look! They _ _ volleyball. （3）Whats he doing? _. （4）_? Theyre helping the granny. 二、用所给动词的适当形式填空。 1. Look! He _ _(dance). 2. Listen ! The children _ _(sing). 3. Whatre you doing? I _ _(speak ) English. 4. They _ _(not run) now. 5. - _ Your father _(cook) now? - No, he _.Step7 Summary 简单总结本节课所学的教学内容 （1）现在进行时的基本用法。 （2）动词ing形式的变化规则。Step8 Homework 一、汉译英（做在作业本上）（1）我在