人教版小学语文四级上册期末试卷三套汇编七.docx

人教版小学语文四年级上册期末试卷三套汇编七试卷一同学们，通过一个学期愉快的学习，你们一定又有了许多新的收获，下面就来自我检查一下吧。注意书写要规范、端正，卷面要整洁，这可有3分哟！一看拼音，写词语。（每词1分，共10分)mn ji tu jin zo r dio k su y r nbo li y zh u l xn shn hn bo f二形近字组词。（每空分，共8分）凝（ ） 拆（ ） 租（ ） 核（ ）疑（ ） 折（ ） 祖（ ） 刻（ ）三照样子写四字词语。（每横线0.5分，共2分）千军万马 （含有数字的） 草翠花开 （描写景物的） 四 在原句上修改病句。（每题2分，共4 分） 1 昨天下午，下了一整夜的大雪。2 我们要养成按时完成作业的好风气。五 按要求写句子。（每题2分，共4分）1一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 。（缩句） 2 刘翔跑得真快，就像 。（补充成比喻句）六整理乱句。（每空1分，共5分）（ ）不一会儿，他们把冬瓜送到了菜场。（ ）小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。（ ）一天清晨，小红去上学，看见一只大冬瓜横在路边。（ ）小林、小明看见了，一起帮着搬。（ ）她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜场。七根据课文内容，或教材中的“日积月累”完成下题。（14分）（一） 填空。（每横线1分，共11分）1郭沫若认为科学工作者特有的风格是：既 ，又 。牛顿认为，没有大胆的猜测，就 。2在丰子恺的笔下，白鹅是一种 的动物，在老舍笔下，猫是一种 的动物，尽管动物的特点不同，作者对它们都饱含 之情。3本学期，我们学习了 这篇童话，我懂得了 的道理。4 孤帆远影碧空尽， 。5用音序查字法查找“融”字，要先查大写字母 。字典中这个字的解释有：融化；融合；流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第 种解释。（二）判断对错，用“”或“”表示。（每题1分。共3分）1 恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 （ ）2 “那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。”这句话使用了夸张的修辞手法。（ ）3 颐和园这篇课文作者是按“长廊万寿山昆明湖”的顺序来写的。 （ ）八阅读短文，回答问题。（20分）美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。（）家境贫寒，又经常迁居，（）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人？随后就在玉米地里大家议论。”除了书本，林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。林肯成年后，做过许多工作，（）什么时候，他（）争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。1选择恰当的关联词语填在括号里。（每空0.5分，共2分）虽然但是 因为所以 无论都2 在文中找出下列词语的近义词。（每个1分，共3分）贫穷 思考 坚持不懈3 “见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯 。（2分）4 填空。（每空1分，共5分）林肯一心想成为 的人。没钱买文具，他就 ；为了锻炼书法和写作能力，他 ；为了学习演说的本领，他 。经过不懈努力，林肯终于成了 的人。5 用“ ”画出文中两处过渡句。（每处1分，共2分）6 短文中多次提到林肯家境贫寒，这是为了说明 。（2分）7 短文作者最可能的写作意图是：（ ）（把序号填进括号里，2分）a赞扬林肯锲而不舍的求学精神。 b说明林肯聪慧过人。8读了这篇短文，你能联想到谁？请写出他的名字，以及让你想起这个人的理由。（2分） 九作文（30分）题目：一件让我 的事提示：生活中一定有让你印象深刻的事吧，那件事给你留下的是怎样的记忆呢？是高兴、难过、后悔、还是请先把题目补充完整，再写这件事，注意要交代清楚事情的来龙去脉，语句要通顺，书写要工整。试卷二语文 四年级（期末1）班级 姓名 得分 字词小天地（16分）一、给加点的词选择正确的读音，并打上“”。（4.5分）烹调（png pn） 逻辑（j j） 欺侮（w r）可恶（w ） 掂量（din din） 风号浪吼（ho ho）鸟瞰（kn hn） 惩处（ch ch） 枉费心机（wng wng）二、读拼音，写词语。（5分）xn ch ln du u l bn x nn sh （ ） （ ）（ ） （ ）rng qi yn b ln zho su y r n （ ） （ ）（ ） （ ）三、圈出词语的错别字，并把正确的字写在括号里。（2分）咳不容缓（ ）耀武洋威（ ） 金壁辉煌（ ） 不胜其繁（ ）四、在括号里填上恰当的词语。（4.5分）漫长的（ ） 耐心地（ ） 介绍得（ ） 刺骨的（ ） 勇敢地（ ） 描写得（ ） 明媚的（ ） 响亮地（ ） 激动得（ ）句子百花园（37分）一、按要求，写句子。（11分）1、巧对对子：山山水水处处明明秀秀，_2、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像（ ），五六匹马（ ）。这个句子的后半部分，拿熟知的事物来比照，突出城墙顶的宽。我也来写一句：_3、新年新气象，快过年了，你也应该写一副春联或者选一句名人名言贴在书房里，以此激励自己。你会写：_4、仿照例句，改写句子。例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里叫起来。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。一群可爱的小鸟在树枝上边飞边叫。 _例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 昨天的那场雪，带来了_，也带来了_。二、按课文内容填空。（10分）1、那些叶子绿得（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿（ ），在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ）过，一墙的叶子就漾起（ ），（ ）。（爬山虎的脚）2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，（ ），（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）的水墙。浪潮越来越近，犹如（ ）白色战马（ ），浩浩荡荡地（ ）；那声音如同山崩地裂，好像大地都被（ ）得颤动起来。（观潮）3、默写题西林壁：_，_。_，_。三、根据课文内容理解填空。（10分）1、学了长城，大家自然联想到_、_等四字词语来形容长城的样子；学了长城，我还想到有关长城的民间故事_；学了长城，我还想到了中国的_、_等名胜古迹。2、当我们想了许多办法也没解决困难，这种处境可以运用诗句“_”来形容。当寻找到了解决的办法，豁然开朗时，可以用诗句“_”来表达。3、学了幸福是什么一课，我最大的收获是懂得了_。课外我还读了不少童话故事，如_、_等。四、把下面的句子排列成一段通顺的话。（6分）（ ）这时，门外的积雪已经有一尺多厚了。（ ）为了向老师请教一个问题，杨时顾不上吃饭，就来到程颐老师家。（ ）一天中午，天空乌云密布，眼看就要下大雪了。（ ）这时，天上下起了鹅毛大雪，寒风呼呼地刮着，杨时被冻得浑身发抖。（ ）他看到老师正在睡午觉，不愿打扰他，就一声不响地站在门外等候。（ ）过了好长时间，程老师睡醒了，才知道杨时在门外已经等了好久，于是马上请他进来。阅读新世界（17分）一、阅读课内选段，回答问题。（7分）针头向皮肤刺去，一阵（ ）的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动（ ）的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出骨髓的保存期只有24小时。李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。小钱得救了。两岸（ ）用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那（ ），如同生命的火种，必将一代一代传下去。1、按课文内容填空。（2分）2、仔细读短文，完成句子。（3分）（1）经过一次又一次的努力，台湾青年的骨髓，终于_。（2）经过十几个小时的奔波，李博士终于_。（3）经过两岸同胞的全力救助，小钱终于_。3、让我们来想象一下，如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说些什么？（2分）_二、读课外短文，完成练习。（10分）明星的悲剧有一个鸡蛋，长得又大又漂亮。同伴们很羡慕她，把她当成鸡蛋明星。有一天，明星照照镜子，发现自己美丽的身上有一层薄薄的白霜，她想，这白霜很影响她的容貌，就来到水龙头前准备洗澡。同伴们见了 纷纷嚷道 明星 这白霜盖住身体上的气孔 保护你的健康 可万万洗不得呀 “你这一洗，该死的细菌就会从气孔进入你的身体啦！”“是呀，你洗澡以后，身体里的水分也会顺着气孔蒸发掉的。”“真是多管闲事！”明星小声咕哝着。她并不理睬同伴们的劝告，洗了个痛快的澡，然后在镜子前欣赏：“我真是太漂亮了！”二十多天过去了，主人要做饭招待客人，同伴们一个个都被请走了，只剩下明星一个。主人仔细地打量她一番，把她摇了摇，最后叹了一口气，把她扔进了垃圾堆。明星的身子被摔破了，流出了一股臭水，这时她才醒悟过来，后悔了，可是已经太晚了。1、 给第3段加上合适的标点符号。（2分）2、 给下列带点的词选择正确的解释。（2分）（1）醒悟（ ） 酒醉或麻醉后神志不清 睡眠状态结束 觉悟到（2）洗了个痛快澡（ ）舒畅；高兴 尽兴 爽快；直率3、文中的“同伴”是指_。文中表示“说”的词语有_、_、_。（2分）4、鸡蛋上白霜的作用是：（2分）（1）_；（2）_。5、“这时，她才醒悟过来”， 鸡蛋明星醒悟到什么？（2分）_习作PK厅（30分）在你的生活中，曾发生过许许多多的事情，有不少会给你留下深刻的印象。有的让你高兴、激动、自豪；有的使你惭愧、后悔、烦恼；有的使你欣喜若狂，也有的曾让你难过、流泪，以“那一次，我真_”为题习作，把事情经过写具体，表达真情实感。（450字格子略）结束语：再检查一下，也许你会做得更好，祝你成功！试卷三 班级： 姓名： 得分： 听力 一拉萨是_年历史的 、_，是_ 。现在的拉萨面积_平方公里。 2_ 、_ 、_ 、_ 给古城拉萨增添了现代色彩。二口语交际，请你对读了巨人的花园一课，谈谈你以后应该怎么样做？ 三看拼音，写词语。（每词1分，共10分)mn ji tu jin zo r dio k su y r nbo li y zh u l xn shn hn bo f二形近字组词。（每空0.5分，共8分）凝（ ） 拆（ ） 租（ ） 核（ ）疑（ ） 折（ ） 祖（ ） 刻（ ）忙（ ） 腊（ ） 级（ ） 值（ ）茫（ ） 猎（ ） 及（ ） 植（ ） 四 在原句上用修改符号修改病句。（每题1分，共2分） 1 昨天下午，下了一整夜的大雪。2 我们要养成按时完成作业的好风气。五 按要求写句子。（每题1分，共2分）1一排排搭石联结着乡亲们美好的情感 。（缩句） 2 刘翔跑得真快，就像 。（补充成比喻句）六整理乱句。（每空1分，共5分）（ ）不一会儿，他们把冬瓜送到了菜场。（ ）小红用力搬冬瓜，冬瓜很重，搬不动。（ ）一天清晨，小红去上学，看见一只大冬瓜横在路边。（ ）小林、小明看见了，一起帮着搬。（ ）她想，一定是农民伯伯送菜时从车上掉下来的，应该赶快送到附近的菜场。七根据课文内容，或教材中的“日积月累”完成下题。（7分）（一） 填空。（每横线1分，共7分）1郭沫若认为科学工作者特有的风格是：既 ，又 。牛顿认为，没有大胆的猜测，就 。2本学期，我们学习了 这篇童话，我懂得了 的道理。3用音序查字法查找“融”字，要先查大写字母 。字典中这个字的解释有：融化；融合；流通。在“我们的交谈很融洽”中“融”应选择第 种解释。八爬山虎的脚（每空1分，共11分）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。1、在短文中的（）里填上合适的词的2、用“_”划出文中的比喻句,它是把_比作_4、爬山虎的脚是怎样一脚一脚往上爬的？在文中用“_”画出来。 5找出爬山虎爬墙的过程动作词：_。九阅读短文，回答问题。（20分）美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。（）家境贫寒，又经常迁居，（）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人？随后就在玉米地里大家议论。”除了书本，林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。