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幼儿园保育教育一日活动常规检查记录表 教师姓名_ 检查时间: 年 月 日 检 查项 目常规要求情况分析得分备注(一)消 毒记 录1、幼儿水杯每日洗净消毒。2、幼儿玩具每周五用 84消毒液浸泡消毒。3、不能洗晒的玩具、用具每半个月用紫外线照射消毒一次。 1是( )否( )2是( )否( )3是( )否( ) (二)午间交接班记录及幼儿午休情况记录体现:1、人数。2、幼儿健康情况 。3、服药情况。4、幼儿入睡情况。5、特殊情况1是( )否( )2是( )否( )3是( )否( )4是( )否( )5是( )否( )(三)班级设施安全检查记 录每天一次安全检查记录是( )否( )(四)班级设备 用 具清 单每学期盘点记录班级设备用具清单是( )否( )教师姓名_ 检查时间: 年 月 日 检查 项目常规要求情况分析得分备注(一) 学 期 计 划开学初制定符合本班幼儿实际情况的教育教学工作计划:1、要有班级幼儿情况分析;2、要有学期教育工作目标,包含保育、教育、安全、家长工作;3、要有实施目标的途径与方法及月份工作安排。计划:1,是( )否( ) 2,是( )否( ) 3,是( )否( )区域活动计划记录1、 根据主题开展情况制定计划。确定、准备投放的活动材料。2、 在活动开展中能考虑到课程的平衡,材料选择比较多样、丰富。3、 注重幼儿能力的培养,活动记录有观察重点。4、 按时完成区域计划与记录1是( )否( )2是( )否( )3是( )否( )4是( )否( ) (二) 月 周 计 划月周计划:1、课程设置以省编教材为主;2、体现课程的均衡性月周计划: 1、是( )否( ) 2、是( )否( )(三) 教 学 设 计 教学设计:1、重难点突出 ,目标明确;2、各环节设计能体现重难点的突破;3、采用游戏的方式组织教学。4、提前超周备课。教学设计:1、是( )否 2、是( )否( )3、是( )否( )4、是( )否( )备课节数是( )节(四)教学反思、教育教学随笔教学反思、随笔: 1、 每周1-2次;2、 有针对性;3、 有分析;4、 有对策。 教学反思、随笔: 1、是( )否( ) 2、是( )否( ) 3、是( )否( ) 4、是( )否( ) 教育反思( )节 教育随笔( )(五)业务学习笔记及教研活动记录要求:1、每月两次教研活动;2、要有学习时间、地点、内容;3、内容体现教研的主题;4、体现围绕主题开展的活动过程。1、 是( )否( )2、 是( )否( ) 3、 是( )否( )4、 是( )否( )(六)听课记录 要求:每周一节,有记录,有评价,点评合理有意义,1、 是( )否( )(七)政治学习笔记要求:每周一次,学习笔记16开纸不少于2页1、 是( )否( )幼儿园_保育员检查时间: 年 月 日 检查项目常规要求情况分析得分 备注(一)卫生保健制度包括:1、幼儿个人卫生制度。2、幼儿园环境卫生制度。3、消毒隔离制度。4、观察体检制度。5、预防接种制度。6、登记统计制度。1、是( )否( )2、是( )否( )3、是( )否( ) 4、是( )否( )5、是( )否( )6、是( )否( )(二)做好八表二卡登记统计工作八表包括:1、幼儿基本情况登记表;2、幼儿预防接种统计表;3、晨午检记录观察记录表;4、幼儿因病缺勤登记表5、传染病登记及管理表;6、幼儿事故登记表;7 学年幼儿出勤表;8、 家访登记表。 二卡包括:9、 预防接种卡;10、 幼儿健康检查卡 1 是( )否( )、2、 是( )否( )3、 是( )否( ) 4、 是( )否( )5、 是( )否( )6、 是( )否( ) 7、 是( )否( )8、 是( )否( )9、 是( )否( ) 10、是( )否( )(三)食品、饮水、环境卫生检查记录1、每日对食堂食品的留样观察记录;2、班级饮水情况记录;3、幼儿园环境
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