静心教育潜心育人

法国著名作家雨果曾说过 花的事业是尊贵的 果的事业是甜美的 让我们做叶的 事业吧 因为叶的事业是平凡而谦逊的 班主任就像那默默奉献的绿叶 时时刻刻衬托 着鲜花的娇嫩 十年树木 百年树人 踏上三尺讲台 也就意味着踏上了艰巨而漫长 的 育人之旅 我常常这样问自己 你关心班里的每一个孩子了吗 今天你找班里个别 学生谈心了吗 是否还有班级工作没有做到位的 我似乎已经习惯了这样的忙碌 每天和孩子们在一起 有一个属于我的班 我的孩子 夜深人静的时候 我会想起他们 我感到很幸福 很满足了 17 年班主任经历 粹练了 我 也感动着我 一次活动 一张贺卡 一封书信 一个微笑 一句问候 都会让我回 味 让我享受为人师的快乐 记得我的第一批孩子 我教了五年 在当时允许的情况下 我常带着这群和我差不大 的孩子春游踏青 爬狮子山 去山沟野炊 游玩金钉子 参观苏浙军区纪念馆等等 六一 儿童节 我们一起表演节目 没有课外书 我就把看到的文章剪贴在一本本子上给孩子们 看 去南京旅游 我会带上几块雨花石送给孩子们 我教他们写书法 记日记 练习演讲 就这样 我们愉快地度过了五年时光 在小学毕业监测中 我们班的语文 品德成绩 居全县第一 升入初中后 我们班的学生在中学前十名中占了 8 人 一向默默无闻的我开 始被人们所关注 弱水三千 我只取一瓢饮 感谢我的第一批孩子 丰富了我的班主任经 验 我也曾被评为县 先进班主任 优秀班主任 阅读魏书生老师的治班之道让我 明白教育是一个缓慢的过程 是一个从他律转向自律的过程 而关于这一人的变化 越慢 才越真实 我喜欢常洋溢着安详和宁静的班级 优秀班集体的形成就是在这安详与宁静中 开始心与心的碰撞 最让我刻骨铭心的一个班是我去二界岭乡初康村支教的那一届 当我接到通知让我担 任五年级语数包班时 我蒙了 一个从来没有教过数学的人却要教五年级数学 这是对孩 子的不负责 是对教育的不敬 但我还是教了 因为那所学校只有 7 个老师 其中有一个 老师教一 六年级数学 题目不会做大家一起想 或是向其他老师请教 其中有一个孩子 特别聪明 我常让他当小老师 现在他已经是南京科技大学的一名大学生了 那里的孩子 没有见过小提琴 没有喝过咖啡 也没有课外书看 怎么办 上 小音乐家杨科 一课 我带了一把小提琴拉孩子们听 把家里的课外书给那里的孩子们看 给他们讲励志故事 讲城市里有趣的事儿 那一年 我走进了班里 35 个孩子的家 看到了农村孩子生活与学习 的环境 感受了有的孩子要每天步行一个多小时才能来上学的辛苦 3 点半放学后 孩子 们就会问我 老师 今天你去谁家 于是他们带着我 走过山间小道 田边溪头 虽 然有很多家长在日落之前还在田地忙碌着 但我不失望 因为我看到孩子们脸上洋溢着一 种叫幸福的表情 我教育他们努力学习 将来建设自己的家乡 亲其师 信其道 老师们 爱自己所做的努力吧 相信孩子 鼓励孩子 给孩子们一个梦想 相信丑小鸭总有一天 会变成白天鹅 现在的班级是我的又一个五年 如果说多年从事班主任工作磨练了我的耐心 那么做 母亲的亲身体验更让我领悟到了爱孩子的深刻内涵 我的孩子也读五年级 有些时候我常 常会像要求自己的孩子一样去要求我们班的学生 无论是思想上 学习上 还是行为习惯 上 我都给学生明确的要求 公平对待每一个孩子 公正处理班里发生的每一件小事 关 注特殊孩子 给他们更多的爱 小魏的父母离异了 他的性格一下子变了 上课思想不能 集中 成绩下降 我经常与小魏的父母沟通 做他父亲的工作 让孩子多和妈妈在一起 毕竟当老师的妈妈更懂得教育 现在父母之间的矛盾缓和了许多 父亲也允许小魏到妈妈 那儿住 小魏又变得开朗起来 一年一次的亲自活动让我们走进大自然 感受茶道的幽韵 参观纪念馆 重温革命历史 留下了许多童年美好的记忆 丰富多彩的活动激发了孩子 们的热情 也锻炼了孩子们的能力 我们班先后实行过 红黄绿卡 好事罐 英语门 票 小鬼当家 等 正因为如此 我们班获得了校 银杏中队 县 幸福班集体 荣 誉 我撰写的论文 游戏 课间文明的润滑剂 精彩的活动七彩的童年 都发表在 班 主任之友 上 班主任的