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文档简介

Unit5Whydoyoulikepandas 教学目标1 知识目标 学习本单元的词汇和句型结构why what where引导的特殊疑问句 用because表示原因 表示性质 品质的形容词的使用及程度的表达 2 能力目标 描述动物 并能表达对某种动物的好恶 3 策略目标 调动已有知识 为新学知识创造条件 根据情景推测句子含意 4 情感目标 热爱动物 保护大自然 维护生态平衡 Unit3Whydoyoulikepandas 教学重 难点1 重点 学习本单元的词汇 用what why where引导的特殊疑问句 用because表示原因以及形容词的使用 2 难点 准确使用形容词对自己感兴趣的事物进行描述 教材的地位及其作用 本单元是七年级 下 第五单元 所学内容主要是与我们的生活息息相关的动物 通过对动物的认识 学会描述和谈论自己对动物的喜好并陈述原因等促进了学生对动物的进一步了解 激发学生热爱动物 学会与动物和谐相处和保护生态平衡的思想感情 这不仅是学习的需要 更是我们建设和谐的新型社会主义社会的需要 同时在词汇和语法学习上层层递进 也符合青少年的认知规律和学生心理特点的 学生分析 1 学生的认知心理 初一的学生他们正处在青春发育期 他们都有较高的求知欲和表现欲 希望自己的表现得到同学和老师的认可 特别是对他们熟悉的话题学生的兴趣会更浓 本单元的动物话题正符合学生的这一心理特点 所以我们教师要都设计各种任务型的课堂活动让学生人人都能参与活动 增强他们的英语学习积极性和学习自信心 2 学生的英语知识基础 学生通过一个多学期的英语学习 他们已具备了初步的语言表达能力 能用所学的语言知识谈论自己的喜好 但是 本单元的词汇量非常大 学生一时会很难适应 所以我们教师在充分了解学生的基础上因材施教 以防止两极分化现象的出现 3 学生的思维能力 该年龄段的学生有很强的记忆力和模仿能力 但知识的拓展和运用的能力有待培养 我们教师要充分利用这一点在教学课本知识的同时 教会学生创造性地使用所学知识运用于实践 导学自学 复习已讲过的单词和句型通过动物图片展示学习新的词汇和句型 Unit5Whydoyoulikepandas Welcometoourclass SectionB MemoryChallenge Whatanimalscanyousee Challenge1 koala penguin elephant panda dolphin Whatanimalscanyousee MemoryChallenge Whatanimalisit panda nice bigandfat blackandwhite eatbamboos befromChina Whatanimalisit cute clever liveinthesea jump swimfast playwithaball dolphins Challenge3 strong big scary friendlystrong cutesmallinteresting cleversmartcute beautifulshy uglyscary funfriendly friendlycute beautifultall lazylovely Let stalkabouttheanimals tiger elephant koala dolphin dogs panda lion penguin giraffe pig Discuss 1 whatanimalscanswim 2 Whatanimalseatgrass 3 Whatanimalseatmeat 4 Whatanimalseatleaves aleaf leaves Challenge2 自学共学 通过多媒体展示活动 通过教材设计巩固词汇记忆和灵活使用句型 1b Listenandcirclethedescriptionwordsyouhearin1a 1c Listenagain Whatwordsdotheyusetodescribetheanimals Fillinthechart Whatanimalsdoyoulike Whatotheranimalsdoyoulike Why A Whatanimalsdoyoulike B Ilikeelephants Theyarecute Ilikedogs too A Why B B Becausethey refriendlyandsmart 1dTalkabouttheanimalsyouknowwithyourpartner Survey Howwelldoyouknowyourgroupmates Usefullanguages Whatanimalsdoyoulike Whatotheranimalsdoyoulike Why Maria elephants interesting pandas beautiful 交流合作 句型学习强调情景化和语境化 在对话交流中自然输入 It sstrongandbig Itlookslikethecat andrunsfast Iteatsmeat It sthekingoftheforest What shisfavoriteanimal ZhouJielunJayChou ItlivesinSouthChina tiger Challenge5 Challenge6 FreeTalk Whoisthebestactor actress Thebestactorintheperformance Class6 Grade7March9th 2005 TheBestActor 谁是最佳表演者 1 Whatanimalsarerare Wherearethey Whatcanwedoforthem 2 What syourfavoritecolor sports movie subject number food fruit animal 3 Whoisyourfavoriteteacher pingpongplayer basketballplayer singer moviestar Whereisshe he itfrom 拓展延伸Let stalk Rememberthem It srainingcatsanddogs 倾盆大雨Loveme lovemydog 爱屋及乌Everydoghasitsday 每个人都有得意的一天 asbusyasa

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