争创先进班级策划.doc

争创先进班级策划 “争创先进班级”策划书大学是修身、立德、治学、笃行的地方。 为繁荣班级文化、丰富大学生活，促进同学自我管理、自我教育和自我服务，全面提高个忍综合素质，增强集体凝聚力和向心力，我系拟开展“争建先进班级”系列主题活动一活动主题“争创先进班级”二活动目的为了巩固和发扬学院长期形成良好的班风，舍风，学风，深入推进“班级风貌，寝室风貌，学习风貌”为主要内容的“三风”建设三活动意义活动意义在于形成“争创先进班级”的良好的风气，全面推动班风，舍风，学风建设，提高学生学习的主动性，提高学习成绩，丰富班级活动和社会实践活动，增强班级的凝聚力，规范在校园的日常行为，培养良好的生活习惯，推动文明宿舍建设，鼓励学生全面发展，提高综合素质四活动时间及地点xx年5月15日-6月15日进行材料汇总颁奖时间6月25日晚630地点为阶梯03教室五活动对象机械工程系大一全体在校生六具体人员安排后幕布置由宣传部负责（先前的海报宣传，后幕的布置策划)体育部协助完成会场秩序由自律部负责（维护会场秩序，保证人员安全）社团部协助完成主持礼仪由礼仪部负责（出两女礼仪人员）前期邀请由外联部负责（将请柬发送至每个被邀请人的手中）会前会后卫生由生活部负责（保持会场卫生）音响调节由文艺部负责（出两至三人调音）活动总分由学习部负责（将先进个人及班级的分数汇总)七活动负责主办单位机械工程系承办单位机械工程系学生会活动指导老师杨东益张慧芳苏伟立活动指挥李宁张月王振波活动组长:张佳楠李超郭婷婷活动策划任可佳雷明石磊八活动流程1主持先行介绍到场嘉宾；3分钟2主持向观众介绍活动的评分标准；5分钟3用PPT展示每班的活动介绍；(每班演讲不超过五分钟)4互动环节主持人进行现场问答，找寻现场观众回答，赠送小礼物，并说出祝福班级的话。 （时间为十分钟左右，）5颁发班级奖项:根据各个班级的表现为他们颁奖（先进班级优秀班级，创新班级，团结班级）最后为一二三名班级颁奖；6所有班级结束后，由文艺部出节目。 (为学习部统计分数取得时间)7由系书记做最后总结。 九评比方式先进班级 1、组织落实 （1）班级设立了得力的“三风”建设落实小组。 （2）有切合实际的实施方案。 （3）有推进“三风”建设的有效措施。 2、团结凝聚 （1）有健全的班团组织及其队伍。 （2）班、团组织有凝聚力力。 （3）班级经常性开展各项具有创新和促进班级凝聚力的活动及活动报告和活动图片。 （4）班集体积极参加并支持、配合学院工作。 3、民主作风 （1）有良好的班级民主管理制度，并在工作中按制度执行。 （2）评优评先等涉及名利性的工作做到公开、公平、公正。 4、勤奋进取 （1）班级上课出勤率高，班级个人获奖率高。 （2）挂科补考率低。 （3）班级内部自主设置了各种学习兴趣小组或学术性小组，并成立互帮互助小组。 5、求实精神 （1）班级成员中无违法违纪、考试舞弊等现象。 （2）班级成员无恶意拖欠学费行为。 （3）组建了实践团队，第 一、第 二、第三课堂链接好。 6、创新能力 （1）班级积极开展创新活动，有活动策划、总结、活动会议记录以及活动照片。 （2）积极开展与专业知识、专业技能方面有关的学术性活动、技能性活动，有活动策划、总结、活动会议记录以及活动照片。 （3）积极参加暑期社会实践，并开展以“暑期社会实践感悟”为主题的班会，有会议记录、照片等。 7评分标准 （1）根据各班级出勤情况，卫生，学习，文明礼仪，集体活动等方面，算出实际平均分。 （总共五项，每项二分。 ） (2)现场评委评分标准评委对班级印象（15分）Ppt内容（内容新颖创新）（30分）演讲人的语言流畅通顺（25分）演讲人的演讲状态（精神面貌）（20分）总分（90分）注总分+评比栏分数=100十活动氛围营造1由学生会组织班长，宣传委员做好宣传工作2由导员开展“争建先进班级”主题班会3学生会做好活动的宣传海报十一先进班级奖项一等奖一名，颁发先进班级奖。 二等奖两名，颁发优秀班级奖。 三等奖三名，颁发创新班级奖。 其余班级颁发团结班级奖。 十二活动中突发事件应对1如果出现用电问题，及时疏散现场观众，保持会场秩序；2现场观众做出不文明举动应立即制止；3现场如有人出现疾病，必须保证会场秩序，及时拨打120；4活动结束后依次退场十三活动预算物品奖励:300元（奖品书籍，象棋，五子棋及证书）后幕布置气球彩带等不计（100元）活动礼品20元总计420元活动资金1活动倡导节俭为主，在活动期间绝不浪费；2在外出购物时一