白银区第七小学集体备课三年级上册lesson15

白银区第七小学集体备课教案 三 年级 英语 学科第 1 册主 备刘生青集体备课组英语组修改杨玉霞、蔡宏课 题Lesson 15 Left and Right课时第 1 课时学习目标 （三维目标） 1. 知识目标：能听懂、会说和认读下列单词：身体部位：hair,eye,mouth,ear,nose,face方位词;left,right2.能力目标： 能用所学新单词说唱儿歌：Show me your left hand3.情感、态度、价值观：培养学生的口语说唱能力学习重难点1.单词hair,eye,mouth,ear,nose,face的认读2.方位词left,right的正确运用学习准备课件、迷宫图片学习过程环节学生活动教师活动互动修改意见Step1：Class Opening and Review.（一） Greeting复习身体部位body, head, arm, leg, hand, foot（1）sing a song“If youre happy and you know it”（2）review the word about the body “whats this？”（一）Class Opening and Review:1.Greeting Ask some questions such as:T：Hello，everyone. How are you?T: Im fine ，thanks. Nice to meet you again.（引导学生作答）2.Reviewa. Lets play a game. (Simon says)b. Lets review the words:body, head, arm, leg, hand, foot设计合理，条理清楚值得学习。Step2New conceptsStep3：Check for understanding（二）New Concepts：1. What is it?Introduce：Introduce the new concepts of the body part words: hair,eye,mouth,ear,nose,faceUse your own face to demonstrate and write the words on the blackboard and point to them as you and the class say them together.Practice:（1） Listen and repeat播放录音，学生跟读单词。（2）Ask and answer利用句型操练：T: What is it? /What are they?C: Its a(an) _./ They are _s.2.Lets play!(1)Hand and hair!(2)Arm and leg!3. Left or right?First use hands and feet to learn new words“left,right”.Then show the cards to read them.4.Letchant. （四）Summary学生回顾本节课所学主要内容。Homework:1. listen and .(Work Book)L15 two times2. Prepare for L16（二）New Concepts：导入： 告诉学生他们今天将学习8个新单词和一首歌谣。1教学单词a. 教师边说边打开课件并在黑板上的四线三格中板书单词后依次领读。（让学生充分感受词首字母在单词中的发音，这对以后记忆单词很有帮助）2.做游戏，增加“Simon says”。3. 1） Introduce the concepts: left, right.和同学面向同一方向，举起一只手，然后举起另一只手，学习left和right。2) 教师命令，学生做指的动作，来练习left, right两词。3)练习词组：left hand/foot; right hand/foot.4) 帮Danny找家。出示一张迷宫，让学生通过right,left来命令，使Danny到家。4.放录音，师生一起游戏并唱歌曲。5组织学生自主完成本课练习。小组展示与评价。6.SummaryWhat have you learned in this class？7.家庭作业。利用课件，引出新单词，吸引学生的注意，让学生参与活动，情景交际，非常好。通过各种活动对字母和单词进行听说认读练习，尤其是字母，要从一开始就打好基础。利用实物进行会话，学生非常感兴趣