粤教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷（2）B卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷（2）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单择题 (共10题；共20分)1. （2分）近来我市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使：碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；氮的氧化物转化为氮气；使汽车尾气得到净化关于这二个目的所涉及的物质变化，说法正确的是（ ）A . 均为物理变化B . 均为化学变化C . 前者为物理变化，后者为化学变化D . 前者为化学变化，后者为物理变化2. （2分）汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10秒内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 稀有气体D . 二氧化碳3. （2分）加碘食盐中的“碘”指的是（ ）A . 元素B . 原子C . 分子D . 单质4. （2分）下列客观事实解释正确的是（ ） A . 品红在热水中比在冷水中扩散的快分子间有间隙B . 电解水产生氢气水分子中有氢分子C . 氢氧化钠溶液能导电溶液中有自由移动的离子D . 液态水变成水蒸气一水分子的体积变大5. （2分）法国科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也称为“零号元素”，它与天体中的中子星构成类似有关粒子的说法正确的是（ ） A . 不显电性B . 相当于一个氢分子的质量C . 失去一个中子后显+1价D . 在周期表中与氢元素占同一位置6. （2分）在“绿色氧化剂”双氧水(H2O2)溶液中加入二氧化锰后，常温下即可迅速分解产生大量的氧气，同时生成水。关于此法制氧气的下列说法错误的是（ ）二氧化锰是反应物二氧化锰是催化剂此法制氧气的可通过控制滴加液体的速率而获得平稳气流双氧水是溶液，属于纯净物A . B . C . D . 7. （2分）亚油酸具有降低人体血液中胆固醇及血脂的作用，它的化学式为C15H32O2 ， 下列说法正确的是（ ）A . 亚油酸中碳氧元素质量比为9：16B . 亚油酸的相对原子质量为280gC . 亚油酸中碳元素的质量分数约为77.1%D . 每个亚油酸分子中含有1个氧分子8. （2分）如图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学式（ ） A . H2SO4B . O3C . H2OD . NO9. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ）A . 2个氧原子：O2B . 2个氢分子：2HC . 氢氧根离子：OH-D . 氯化钾：KCl210. （2分）下列关于S+O2 SO2的理解不正确的是（ ） A . 表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B . 参加反应的硫与氧气的质量比是2：1C . 反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D . 参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1二、 填空题 (共5题；共25分)11. （4分）2017年科学报告一篇文章称，只需在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口罩”。口罩使用过程中，涂层中的氯化钠会溶解于病毒自身携带的水中，形成溶液，杀死病毒；杀死病毒后，水分蒸发，氯化钠再次析出。（1）钠原子转化为钠离子，其核外电子数_（填“变大”或“变小”），常温下，氯化钠的饱和溶液中，氯化钠与水的质量比为_（已知：常温下，氯化钠的溶解度为36g）。 （2）构成氯化钠的阳离子符号为_，口罩使用过程中，氯化钠溶液中溶质质量分数_（填“改变”或“不变”）。 12. （6分）试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图，回答下列问题： （1）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是_； （2）由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易_（填“失”或“得”）电子。氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防龋齿。氟化钠和氯化钠一样，都是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）直接构成。 （3）钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图如图所示，则该元素的原子序数为_，该元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素，该元素在上表中位于_（选A，B，C）处。 13. （4分）现欲从含有CuSO4的溶液中回收铜，同时得到工业原料硫酸亚铁晶体，设计方案如图： 、滤渣A的成分是_，C物质是_、从提高硫酸亚铁晶体回收率的角度分析，该方案的一个不足之处是_上述铜的冶炼和回收过程中，铜元素存在形态的变化是_A游离态化合态 B、化合态游离态14. （5分）实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器： （1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_（填序号），药品是_，反应的化学方程式是_； （2）若用上述给定的药品来制取氧气，需要补充的一种仪器是_； （3）若用上述药品中的稀硫酸来制取氢气，需要补充一种常用的药品是_ 15. （6分）做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究 【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？（1）【作出猜想】 甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和_两种物质丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质（2）【查阅资料】Na2SO4溶液显中性 Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和一种可燃性气体【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解，并有大量气泡冒出，收集气体点燃，火焰呈淡蓝色猜想成立丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中，向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变_色猜想成立（3）【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想 不成立经过进一步分析，丁同学认为猜想也不成立，他的理由是_兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想成立（4）【知识拓展】滴入酚酞试液后，溶液变红色，说明溶液呈碱性，溶液中不可能含有硫酸 生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？_（填“能”或“不能”）乙同学的实验中铝片与_溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式_三、 计算题 (共1题；共11分)16. （11分）果糖大量存在于水果中，其分子的化学式为C6H12O6 ， 计算： （1）果糖的相对分子质量_ （2）果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比 （3）多少克果糖中含氧元素48克？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-