数学北师大版六年级下册计量单位之间的进率

计量单位和进率 教学内容 教科书第 124 一 126 页 已学过的各种 及其名 数的改写 第 1 6 页中间的 做一做 练习二十八的第 3 5 题 教学目的 复习已学过的长度 面积 体积 重量和时间 等单位和进率 及其名数的改写 使学生掌握相邻两个单位之 间进率的规律 提高学生使用这些计量单位的熟练程度 教学过程 一 复习已学过的各种 教师 在日常生活 生产劳动和科学研究中 经常要进 行各种量的计量 每种量都有自己的计量单位 我们学过的计 量单位有哪些 学生 我们学过的计量单位有 长度单位 面积单 位 1 复习长度 面积 体积单位和进率 教师 谁能说一说 我们已学过的长度 面积和体积单 位有哪些 指名学生回答 并让学生用手或者手势比划 下 其中一些计量单位实际有多大 加深这些计量单位实际大小的 认识 让学生打开书 看中间的表 长度 面积 体积单位 让学生在这个表中的括号里填上进率 填完后 教师提问 谁能说一说 长度 面积 体积等计量单位相邻单位之间的 进率有什么规律 学生 长度单位相邻单位之间的进率大多数都是 10 只有米 和千米之间的进率是 1000 面积单位相邻单位之间的进率大多 数都是 100 只有平方米和公顷之间的进 率是 100000 体积单 位相邻单位之间的进率都是 1000 2 复习重量单位和进率 教师 谁能说一说 我们已学过的重量单位有哪些 我们 称体重时要用什么单位 计算火车或轮船的载重量呢 指名学 生回答 接着让学生 看第 124 页下面的表 重量单位 在这个 表中的括号里填上进率 填完后 教师提问 谁能说一 说 重量单位相邻单位之间的进率有什么规律 指名学生回答 3 复习时间单位和进率 教师 谁能说 说 我们已学过的重量单位有哪些 指 名学生回答 请同学们看第 125 贝上面的表 时间单位 我们经常 用到的时间单位主要就是表里的这些 请大家在这个表中的括 号里填上进率 填完后 教师再提问 说一说 时间单位相邻 单位之间的进率有什么规律 这里的进率与前面复习的其它计量 单位的进率有什么不同 指名学生问答 学生 时间单位相邻单位之间的进率比较特殊 需要我 们认真记忆 时 分 秒之间的进率都是 60 天与时之间是 24 年有 12 个月 每个月的天数不完全相同 一 三 五 七 八 十 十二月是 31 天 四 六 九 十一月是 30 天 二月 份的天数更特殊 平年二月有 28 天 闰年二月有 29 天 教师 怎样判断某一年是平年还是闰年呢 指名学生回 答 二 复习名数的改写 l 复习名数 单名数和复名数 教师 我们要知道物体的长度 面积或者重量时 都需要 进行计量 计量的结果要用数来表示 并且要带上计量单位的 名称 般我们把这种既有数值又有单位名称的数叫做名数 比如 一根竹竿长 5 米 把数值 5 和单位名称 米 合起来 就是名数 谁能再举例说出几个名数 指名学生回答 教师 上面我们说的名数 都是内 一个数值和一个单 位名称组成的 这样的名数叫做单名数 有时 个量还可以用 两级或更多级的计量单位来表示 例如 有 段长度是 2 米又 加 上 5 分米长 可以用 2 米 5 分米表示 这样的名数叫做复 名数 谁 能再举几个长度的例子 说出几个单名数和几个复名数 指名 学生回答 2 复习名数的改写 教师 我们在表示和计算有关的量 或者比较计量的结 果时 经常把同一种量的不同单位的名数进行改写 大家来看 看这些名数应当怎样改写 板书例题 例 1 3 时 20 分 分 2 2 吨 吨 干克 3 3080 克 千克 克 4 5 分 40 秒 秒 让学生在练习本上先独立做这些题目 然后指名说 说自 己是怎样