小柳树和小枣树教学设计

小柳小柳树树和小和小枣树枣树 教学教学设计设计 兴庆区第八小学 教师 徐晓英 教学目标 1 认识 8 个生字 会写 10 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 能用不同语气表现角色的不 同性格 3 懂得 尺有所短 寸有所长 的道理 知道要多看别人的长处 教学重点 1 认识 8 个生字 会写 10 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 1 能用不同语气表现角色的不同性格 2 懂得 尺有所短 寸有所长 的道理 找到要多看别人的长处 教学准备 教师 多媒体课件 学生 1 课前认真观察小柳树和小枣树的样子 2 捡几片 柳树叶子和枣树叶子 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 一 谈话激趣 导入新课 出示小柳树和小枣树的图片 师 同学们 这是校园里的两棵小 树 快和他俩打个招呼吧 这节课 我们就来学习 15 小柳树和小枣树 教师板书课题 学生书空 齐读课题 二 阅读 识字 1 初读课文 认读生字 1 边读边圈出生字 多读几遍 要把每个字的字音都要读准确 2 标出自然段 2 出示生字 学生找出带有这个生字的词语和句子 读给大家听 并想办法记住 1 3 认读生字 1 同桌指读 2 指名认读 3 开火车读 4 再读课文 把句子读通顺 1 同桌接读 2 指名读 5 学生展示读 教师指导读好长句子 6 分角色读课文 读前请孩子们找出小柳树和小枣树说的话 用 单横线和双横线标出来 三 指导写字 重点指导弯 比的写法 弯 上下结构点横头 两点分别是左斜点 和右斜点 弓的笔顺 横折 横 竖折折钩 比 先写横 竖提 再写撇 竖弯钩 第二课时 一 复习导课 1 认读词语 2 导课 学生齐读课题 二 初读课文 整体感知 1 师生合作 读课文 2 说说你喜欢谁 为什么 三 再读课文 理解体会 师 小柳树长得漂亮 招人喜爱 小枣树会结枣子 惹人爱怜 孩 子们 下面让我们再次走进文本 来认识这两位新朋友吧 学生自己读课文 遍读边用波浪线画出描写小柳树和小枣树外形 的句子 多读读 说说你的发现 学习运用 写话练习 白杨树的树干 的 树叶 真好看 白杨树的叶子已经长得 在微风中 他 地跳起了舞 师 小柳树长得真好看 老师也很喜欢他 可是小柳树对小枣树 说的话 我不是很喜欢 快找一找小柳树对小枣树说的话 进一步认 识小柳树的性格特点吧 同桌扮演角色读一读 一组同学展示读 说说你为什么这样读 师 你们已经理解了文中的小柳树和小枣树 真了不起 孩子们 小柳树骄傲 没礼貌 自以为是 所以 你们现在还喜欢她吗 可是 受到嘲讽的小枣树却告诉我们 她可是喜欢着小柳树呢 因为他看到 的是小柳树的优点呀 你们快读读小枣树的话吧 体会小枣树的性格特点 我们也要向小枣树一样 要善于发现同学的 优点 说一说 孩子们 你们也会很宽容 很大度的 那就读读 7 8 自然段 说 说你又发现了小柳树的什么优点 四 总结 学到这儿 你想对小柳树和小枣树说点什么呢 五 练一练 给下面的句子加标点 六 指导写字 服 漂 浅 啊 啦 重点指导前三个字 服 左右结构月字旁 左窄右宽 右边部件 的笔顺是 横折钩 竖 横撇 捺 漂 左右结构三点水 同样左窄右 宽 右半边又是上下结构 先写要的上半边 下面是个表示的示 二小 二小示示示 而浅同样是左右结构的字 右边先写一个二 再写斜钩 最后写点 七 作业 1 读一读课后的词语 并抄写下来 2 写生字 3 在校园里找一找树叶又细又长的数都有哪些 再找找 树枝弯弯曲曲