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文档简介

高效课堂系列讲座之一 一心乡中心学校李丽珠 一 什么是高效课堂二 高效课堂给我们带来哪些益处 一 什么是高效课堂 一 高效课堂的涵义高效课堂 是高效型课堂或高效性课堂的简称 是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂 在有效课堂的基础上 完成教学任务和达成教学目标的效率较高 效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂 高效课堂是有效课堂的最高境界 高效课堂基于高效教学 二 高效课堂的本质 采用最适合教师和学生的课堂组织形式 把学生的注意力全部集中到课堂教学上来 使学生最大限度的学到知识 提高个体能力 三 高效课堂基本特征 自主建构 互动激发 高效生成 愉悦共享 四 高效课堂衡量标准 一看学生知识掌握 能力增长和情感 态度 价值观的变化程度 二看教学效果是通过怎样的投入获得的 是否实现了少教多学 三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程 五 高效课堂应具备的条件 从学生角度来讲 应具备两个条件 从教师角度来说 应具备三个条件 六 一个原则 学生思维在先 的原则 七 四个维度解疑 强化 概括 总结 八 高效课堂的基本要素 1 教学设计精当2 讲授精炼高效3 主体作用发挥4 分层教学落实5 师生关系和谐6 教学目标达成 九 一个中心 两个基本点 三个有利于 一个中心 高效课堂是学生自主的课堂两个基本点 教师发展
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