“我留守,我感恩”系列教育活动方案_第1页
“我留守,我感恩”系列教育活动方案_第2页
“我留守,我感恩”系列教育活动方案_第3页
“我留守,我感恩”系列教育活动方案_第4页
“我留守,我感恩”系列教育活动方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5“我留守,我感恩”系列教育活动方案八开小学六(1)班“我留守,我感恩”系列教育活动方案xxxx学年度第一学期随着改革开放的步伐,近年来农村青年工纷纷外出务工,不能照顾自己的孩子,让他们留守在家乡。照顾他们的多是些老弱、病、残的长辈,那么孩子的教育问题就陷入困境,而且给学校教育增加了难度。本学期六(1)班的留守儿童占55%,针对这一现象,本学期开展“我留守,我感恩”系列教育活动。一、活动的意义。父母之恩,终身难忘。通过一定的感恩内容对孩子实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。通过“我留守,我感恩”系列教育活动。使学生了解父母、理解父母,增强学生感恩意识,对父母心存感激,培养学生自理能力,自我控制能力,促进孩子的健康成长。使学生知道“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”的道理,倡导在全班开展感恩教育,是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。二、活动的目的。提高感恩素养。使学生明确什么是感恩?为什么要感恩?2/5如何感恩?促进家庭和睦,为构建和谐社会添砖加瓦。为促进学校实施素质教育,提高教育教学质量奠定基础。使学生懂得在学校遵守纪律,在家里关心、尊重长辈。至少做到:孝敬长辈,尊敬老师,团结同学,关爱他人、讲文明礼貌、遵守公德、遵纪守法、关爱社会等。三、活动的内容和安排。1、九月份。召开班会,学习“我留守,我感恩”系列教育活动方案。了解开展“我留守,我感恩”系列教育活动的有关事宜。2、十月份。召开“我留守,我感恩”主题班会,以“我留守,我感恩”为主题出一期学习园地。举行一次“我留守,我感恩”手抄报竞赛等教育活动,营造浓厚的文化氛围。3、十一月份。组织学生说一说自己与父母的故事。比如:“我出生的故事”和“小时候”等等。4、十二月份。举行一次,以“爸爸(妈妈)我爱你”主题的班级朗诵比赛会。5、元月份。总结本学期开展“我留守,我感恩”系列教育活动的情况,表彰和奖励在活动中表现突出的同学,整理材料上报学校。3/5八开小学六(1)班xx年9月“我留守,我感恩”系列教育活动方案相关内容:学校团支部2016年三五学雷锋日活动方案一、活动意义时代的步伐已经迈入了二十一世纪,伟大领袖毛主席亲笔的题词“向雷锋同志学习”陪伴着我们走过了四十三个年头。雷锋精神是中华民族传统美德的延续和升华,是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。.社区社会主义核心价值观活动方案各支部、各党小组、居民小组:为全面贯彻落实党的十八大对社会主义核心价值观建设提出的新部署、新要求,积极培育和践行社会主义核心价值观,大力推动社会主义核心价值体系建设,根据中央及省市县有关文件精神,现就组织开展我社区培育和.“读书月”现场作文比赛活动方案各教办、小学:按照深圳市教育局、深圳市“读书月”组委会办公室关于开展第十三届深圳市“读书月”活动的统一部署,结合我区各小学的实际,经研究决定,近期将举行我区小学生xx年度“读书月”现场作文比赛活动。质检知识校园嘉年华活动方案“玩具、文具、零食、食物、童装等等产品,你知道哪些产品质量合格吗?你会选购吗?你敢买吗?”为进一步发挥质检机构职能,加强4/5校园产品质量安全宣传教育,增强学生的产品质量安全意识,教育和引导学生培养良好的产品质量安全知识,建立.社区2016年3月学雷锋活动方案雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是中华民族宝贵的精神财富。为深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,促进社区文明风尚,社区根据上级的有关精神,结合自身工作重点和思路,制定社区xx.我爱我家综合实践活动方案一、活动名称:我爱我家二、活动背景:新课程标准指出“培养学生鲜明的社会责任性和健全的人格等是各学科的主要目标之一;语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣”。感恩学校活动方案参考一、活动目的通过本次活动,让大家自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在心中培植一种感恩的情怀,无论对待父母,朋友,亲人,快乐也好,悲伤也好,都能以一颗感恩的心去面对,学会感恩,心存感恩,当你学会感恩,心存感恩,.2016大学班级毕业活动策划活动安排:6月11日下午班级舞会+晚上毕业晚宴6月14日拍完毕业照之后开最后一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论