浙教版2019-2020学年九年级下学期语文一模试卷.doc

浙教版2019-2020学年九年级下学期语文一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累（15分） (共1题；共15分)1. （15.0分）阅读下面的文字，完成小题。 君不见，世上有多少风物，俯仰之间，已为陈迹！然而，正是因为有了那些千载流传的故事，让一些古迹遗存也成为了一个进入历史风情的度口。曹娥庙是也。不论是谁，只要怀揣着一份虔诚，走入曹娥庙，我们白能（充沛/充分）地感受到一种无可替代的孝德、孝行膨胀发酵的氛围。一张张精美的壁画 ， 就是对曹娥孝行的生动再现：一个个精微的雕刻，就是对曹娥孝德的深情烘托；（一幅幅/一副副）精妙的楹联，就是对曹娥孝心的绚烂升华。在这样的环境里，细细谛听，我们仿佛能够感觉到曹娥的存在，悠长绵延而又含蓄内敛 ， 给我们的思想和精神以温暖的浸润。（1）文中划线的字，注音正确的一项是（ ） A . 陈迹（j） 干载（zi）B . 怀揣（chui） 虔（qin）诚C . 发酵（jio） 氛（fn）围D . 谛（t）听 浸润（rn）（2）文中划线的词语，书写错误的一项是（ ） A . 度口B . 壁画C . 绚烂升华D . 含蓄内敛（3）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ） A . 充沛；一幅幅B . 充分；一幅幅C . 充沛；一副副D . 充分；一副副二、 阅读理解（51分） (共4题；共51分)2. （20分）阅读骆驼祥子中描写祥子在雨中拉车的片段，做好相关的圈点和批注： 原文批注祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方;隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸，他不能抬头，不能睁眼，不能呼回吸，不能迈步，他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上一声不出地任凭车夫在水里挣命。 一“砸”一“扫”两个动词，细致而形象地写出狂风暴雨施虐，祥子拉车受苦的情形。运用排比修辞，表现祥子在风雨中拉车的艰难窘迫，展示底层人物的悲惨遭遇。_（1）根据批注，在原文中用横线画出相应的句子。(如果使用答题卡作答，则抄录出相关句子) （2）原文中划线句子大有深意，坐车人的“死坐”不仅与祥子此时的“挣命”有关联，也与祥子最终的悲剧命运有关联。请结合原著在批注处写出你的理解。 3. （13.0分）阅读课文选段，回答问题。 罗大头上，身后跟着克五。罗大头 你干吗老跟着我?克五 你带我瞅瞅鸭子，弄个鸭架桩也行。(贪婪地四处看着)福顺追上。福顺 出去、出去，谁让你进来的?克五 干什么你们?告诉你们，五爷而今是“闻香队”的!罗大头 怪不得老在饭庄子门口转悠呢!(众哄笑)克五 大爷隶属侦缉队，闻的是烟土!罗大头 哈，这回你爸爸教你的本事可有用了。克五 罗大头!你身上就有烟!罗大头 没错，烤一只鸭子两烟泡儿，刚才帅府赏的。克五 烟泡儿也不行，拿出来!罗大头 帅府成箱的，有能耐上那儿闻去。克五 烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了，给俩鸭脖子还不行?!罗大头 这小子成心捣蛋，别忘了，你还该我们二爷一顿打哪，我先替二爷出出气!(拿烤杆)哎，我的杆呢?成顺 (慌忙跑上)我，我这儿给您擦呢。罗大头 (用手一摸)放屁!头还热着呢。成顺 (知道瞒不过去)是掌柜的让我罗大兰 掌柜的是你祖宗？跪下。一个衣着整齐的小伙计快步跑上。用大拇指向横一划，这手势是告诉大伙掌柜的回来了。所有人立即回到自己的位置上，垂手而立。卢孟实上。他人到中年，衣着华贵，面容丰满，一脸威严。身后跟着修鼎新。卢孟实向店里扫了一眼，坐在当年老掌柜的那把太师椅上。卢孟实把手一伸。小伙计马上把一个蓝花白地的细瓷小碗送到他手上。卢盂实 (呷了一口)欠火。修鼎新 鸭汤欠火，告诉二灶添硬柴加大火。卢孟实 (喝着，头也不抬)谁让他进来的?修鼎新 (暗向克五使眼色，让他快走) 克五 (反而凑上来)卢掌柜的，不用说你这儿了，就是王爷贝勒府，我也随便串胡同。我闻出来了，你后院有烟土!卢孟实赶走!克五 送我只鸭子咱们了事，要不然福顺 走!修鼎新 (小声)五爷，走吧。克五 修二，你敢情整天吃香喝辣的，你没良心!卢盂实，你等着!(被众人拉下)（1）请概括选文的故事情节。 （2）“烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了，给俩鸭脖子还不行?!“克五的这句话有什么深刻含意? （3）卢孟实为什么允许成顺不守规矩背着罗大头动烤杆烤鸭? （4）“掌柜的是你祖宗？跪下。“罗大头的这句话有什么作用? （5）文中括号里的内容属于什么部分?有什么作用? 4. （13.0分）（2015安徽）文言文阅读，回答1-4题。生于忧患，死于安乐孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患而死于安乐也。（1）解释下列加点词在文中的意思。（1）百里奚举于市 举：_ （2）必先苦其心志 其：_（3）曾益其所不能 曾：_ （4）征于色发于声而后喻 喻：_（5）出则无敌国外患者 出：_（2）翻译下列句子。（1）故天将降大任于是人也。_（2）人恒过然后能改。_（3）孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。（4）本文的中心论点：_5. （5.0分）阅读古诗词，完成小题 天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）曲中的“昏鸦”是指_（2）下列对“夕阳西下”一句作用理解正确的一项是（ ） A . 点明流浪旅人思秋的特定时间。B . 渲染既温情又悲凉的特殊氛围。C . 使得全曲情境交融，浑然一体。D . 烘托抒情主体怅惘若失的心绪。三、 写作（54分） (共1题；共54分)6. （54分）写作。生活在大自然中，雄奇的山峰、广袤的原野、欢快的溪流、深沉的海洋，都会引起我们深思;朝晖夕阴、寒来暑往、花开叶落、鸟语虫鸣，都会引起我们遐想。在沉思和遐想中，我们定会有所感悟。要求:请以感悟大自然为话题， 写一篇不少于600字的文章。第 9 页 共