语文人教版六年级下册《千年梦圆在今朝》

千年梦圆在今朝教学设计导入：课前播放歌曲我相信 相信大家对这首歌曲已经非常的熟悉，那由谁来告诉老师这首曲的前半句是什么呢大家可以说也可以唱出来。“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。”多么好的歌词啊，同学们你们想飞上天空去遨游广阔的太空吗？（出示词语）【请用你们最嘹亮的声音来告诉我】瑰丽捆绑魄力震撼鼓舞先驱崭新苍穹惨重蜿蜒嫦娥奔月鲲鹏展翅九天揽月勇于实践勃勃生机振奋不已夜以继日积劳成疾华发早生猝然长逝风华正茂不懈努力震耳欲聋坚持不懈锲而不舍【同学们，在你们的朗读声中，我听到了大家的心声。飞上天空去遨游广阔的太空，这不仅是大家的梦想，也是我们伟大的祖国，乃至世界每一个人的梦想。】今天我们就一起来学习19课千年梦圆在今朝（齐读课题）设疑解答：（“千年梦”指的是什么？“梦圆”又指什么呢？整个题目是什么意思呢？）设问导读：一、请同学们自由朗读18自然段，想一想，历经千年的中国飞天梦是怎样实现的？（从古到今）（小组交流）解读：（五个过程）古人的奇妙想象美好的梦想（1段）万户的火箭飞行大胆的尝试（24段）（万户部分）人造卫星的发射突破性进展（5段）第一颗人造卫星发射成功，意味着我们的航天事业终于迈出了一大步。 载人航天工程的实施艰苦的努力，“神舟五号”的成功发射二、同学们，在炎黄子孙千年梦圆的历程中，你感受到什么呢？（1）从哪可以看出中国人执着追梦？2段：万户不顾自己的生命勇于献身。7段：很多航天工作者为了飞天梦牺牲了自己的健康、时间、甚至是生命。板书：执着追求（2）课件出示“有的人为了工作的及时方便，将铺盖。猝然长逝。”我们注意观察文中这些加点的词语，你是怎样理解他们的？并说说你的感受：飞天梦想不但需要默默奉献，还需要集体的智慧和力量。找出每个分句传达的信息：从以厂为家积劳成疾华发早生猝然长逝，关于付出，关于牺牲的意义一个比一个深入，一个比一个巨大啊!从付出空暇时间到牺牲身体健康，再到献出生命，这层层递进的顺序当然是不可打乱的。b.朗读：也就是说，为了实现祖国的飞天梦，很多航天工作者献出了自己的一切，甚至是生命，这是一种难能可贵的奉献精神板书：忘我工作默默奉献读出对航天工作者的敬意。c.同学们，这是一个什么句式？（排比）d.同学们，你们发现了没有，在这个排比句的后面有一个省略号，它在这里有什么作用呢？（航天工作者们不仅仅付出了这么多，还有很多很多）总结： 成千上万的航天工作者，为了祖国的航天梦，默默地奉献着自己的一切，为了保证“神舟五号”的成功发射，科学家们共设计了20种救生方案；为了保证航天员的安全，针对飞船系统的故障对策有139个，8位科学家未见成功身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年，却没能看到飞天的壮丽场景。在酒泉卫星发射基地，有一座烈士陵园，这里长眠着600多位航天英雄，你们知道吗？他们牺牲时的平均年龄还不足25岁！同学们，这一座座墓碑不会说话，却记载着航天工作者感天动地的献身精神，此时此刻，为人民服务，里面有这样一段话“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这些航天工作者的牺牲是重于泰山的，是死得其所。就让我们满含着对他们无限的敬意，齐读这段话。（3）为了祖国的航天事业，无数航天工作者们献出了自己的一切，那么航天梦的实现除了数千年的“执着追求”“无私奉献”还需要什么呢？（团结合作）两个数字：一百一十多、三千多。（“一百一十多”是研制、建设、发射单位，“三千多”是协作单位。说明载人飞船成功飞天靠的是集体的力量、集体的智慧。）板书：团结合作不错，飞天梦不是一个人完成的，是无数航天工作者团结合作的结果。二、数千年的中华飞天梦是怎样变为现实的？我们从中感悟到了什么？（抓两个过渡段带动全文，认识中华民族的航天历程，从中感悟到：要有远大理想，在实现理想的过程中要不怕失败，不怕付出惨痛代价，永不放弃，坚定而执着地追求，积极与他人合作，只有这样才能实现自己的理想。）三、加强朗读，回归整体，感悟“千年梦圆在今朝”现在请大家说一说你此时此刻的心情吧。我相信此刻的大家都被那种激动与自豪的情感所包围，老师建议大家把它化作你朗读的动力，读出文中让你感受最深的句子。（学生自由朗读）、学生自愿起立读课文，可以读全篇，也可以读感兴趣的几段。读出自己的理解，读出民族自豪感 、感悟课题： 梦飞离地球，遨游太空。 圆神州五号、神州六号载人飞船成功升空并返回。 千年古代产生梦想、明代万户飞行、人造卫星上天、神州飞船飞天，历时数千年。教师：千年飞天梦已圆了，但是我们能就此止步吗？请同学们起立，一起齐读课文最后一段。结束语：时至今日，富有激情