苏教版六校2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷B卷.doc

苏教版六校2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。 将全部精力集中到这事上头，一点不png w_。那轻，那png tng_，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jio ru zo zu_，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。然费时弥久，精神的小屋，也定需住进你所爱好的事业。否则，ji zhn qu cho_，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。二、 句子默写 (共1题；共8分)2. （8分）根据要求默写。 （1）其间千二百里，_，不以疾也。三峡 （2）山随平野尽，_。渡荆门送别 （3）_，老木苍波无限悲。登岳阳楼（其一） （4）夜阑卧听风吹雨，_。十一月四日风雨大作 （5）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （6）_，家书抵万金。春望 （7）王维的使至塞上中作者描写了边塞看到的奇特壮丽的风光，被称为千古壮观的名句是：_，_。 三、 其他 (共1题；共4分)3. （4分）解释下列句子中划线字的意思。 虽乘奔御风_晓雾将歇_自非亭午夜分_窥谷忘反_四、 外国名著 (共1题；共5分)4. （5分）名著阅读：水浒传。（1）关于水浒传内容的叙述，哪一项是正确的（ ）A . 鲁达打死郑屠后，先后大闹五台山，大闹桃花村，倒拔垂杨柳，火烧瓦罐寺。B . 东京八十万禁军教头林冲，被高俅父子陷害，刺配沧州道，途中遭到押送公人董超、薛霸的陷害，幸得鲁智深相救。C . 杨志受北京大名府蔡京派遣押送生辰纲，途中吴用、晃盖等好汉用蒙汗药麻翻了杨志等人，抢走了生辰纲。D . 黑旋风李逵去沂州县接老母，路上遇到了冒充自己剪径的朱贵。在沂岭，他为老母找水喝，老母却被老虎所害，一怒之下杀了四虎。（2）“义”字在水浒英雄身上得到充分地体现，下面“义举”与哪些英雄有关?请参照示例，完成表格。宋江 A殷天锡抢占柴进叔叔的宅子，他一怒之下打死了殷天锡。武松 B黄泥冈事发，官府差何涛捉拿晃盖等人，他抽身飞马来石碣村报信。李逵 C元宵节，宋江看灯时被清风寨知寨刘高抓走，他带领军汉救出宋江。花荣 D他帮助施恩夺回“快活林酒店”，醉打了蒋门神。水浒英雄示例义举B_五、 综合性学习 (共1题；共3分)5. （3分）2017年4月23日，是第22个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下学习任务： （1）【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请补充完整。好读书，读书让生活变得充实；读好书，_（2）【调查读书现状】读书现状调查表七年级八年级九年级每日可供自由阅读时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读中所占比重27.835.845.6分析上表，你的发现是：_；_。六、 现代文阅读 (共1题；共20分)6. （20分）阅读下面一篇散文，完成下列小题。牵牛花开绕满园徐廷华夏日清晨，数丛牵牛花蓦地爬上了庭院中的篱笆顶梢，红的、白的、紫的小喇叭一朵朝天次第而开，楚楚动人。“素罗笠顶碧罗搪，晓卸蓝裳着茜衫。望见竹篱心独喜，翩然飞上翠琼簪。”杨万里把牵牛花比作少女，将牵牛花的形态、色彩、特性写得淋漓尽致。牵牛花又名喇叭花。俗话说：“秋赏菊，冬扶梅，春种海棠，夏养牵牛。”可见，在夏天的众多花草中，牵牛花无疑算得上是宠儿了。牵牛花是一种很勤劳的花。每当公鸡刚啼过头遍，绕篱萦架的牵牛花枝头，就开放出一朵朵喇叭似的花来。它开花的过程很奇特，先由螺旋的蕾头渐渐地展开，形成立体的小五角星状，再展开如旋转的风车状，扩张着变成稍大一点的五边形，最后才形成近似圆形的花冠，沐浴着晓雾，羞迎着阳光。人们在晨曦中呼吸着清新的空气，饱览着点缀于绿叶丛中的鲜花，真是别有一番情趣。缘于此，牵牛花又名“朝颜”。牵牛花还有个美丽的传说。传说很早以前，有一个村子，村中很多人得了一种怪病腹胀难忍、四肢肿胀、大便干燥。很多医生都治不好这种怪病。村里有个牧童。一日，他的牛突然开口对他说：“远方有一座大山，山中长着许多像喇叭的小花，找到了它的种子，就可以治好全村人的病。”牧童听后，带着干粮，牵着牛就去寻找远方的大山。历尽千辛万苦，终于找到了像喇叭一样的小花，并带着花的种子牵着牛回到家乡。得病的村民吃了花的种子，都神奇地恢复了健康。大家为了纪念牧童，把这种花的种子叫“牵牛子”，并把它种到地下，为更多的百姓治病。写本草纲目的李时珍对此解释说：“牵牛子能走气分，通三焦，气顺则痰逐饮消，上下通快矣。”艺术家、画家、诗人，绘画作诗赞颂牵牛花。著名的京剧表演艺术家梅兰芳特爱牵牛花。他认为，牵牛花是勤劳的使者，每天清晨吹响破晓的小喇叭，如雄鸡高歌，催人奋起。他常与牵牛花比赛，看谁起得最早。梅兰芳往往抢先一步，借着牵牛花晨曦开花之时，就苦练身段。他演贵妃醉酒中贵妃赏花的“卧鱼”身段，就是看花时受到的启发。每到牵牛花盛开时，他总要邀请著名画家齐白石、吴昌硕、徐悲鸿、张大千等到家中赏花作画。齐白石画了幅牵牛花送梅兰芳，上面题词：“百本奉牛如斗大，三年无梦到梅家。”并说自己画牵牛花，多以梅家牵牛花为“模特”。牵牛花不仅仅为现代人所喜欢，历代文人墨客也争相为牵牛花创作诗词歌赋。宋代林逋牵牛花诗云：“圆似流泉碧剪纱，墙头藤蔓自交加。天孙滴下相思泪，长向深秋结此花。”是说牵牛花的喇叭口，如流泉喷涌，又似淡蓝色的羽纱剪裁而成。旺盛的藤蔓在墙头上互相缠绕。每年七夕织女与牛郎相会，牵牛花一直要开放到深秋，好似牛郎、织女忠贞爱情的象征。宋代文同写的牵牛花诗，还赋予牵牛花新的寓意：“柔条百尺长，秀萼包千叶。不惜作高架，为君相引接。”把牵牛花搭架攀缘生长，寓意甘作人梯的高尚品质。细一观察，牵牛花果然不仅只在竹篱笆上，即便是一根细绳子，它照样能飞攀而上。简约的花形中蕴藏着一股力量，体现出一种积极向上的精神，让人钦佩。（光明日报2017年8月18日）（1）牵牛花的开放经历了一个怎样奇特的过程？ （2）请从修辞手法的角度，对文中画线句进行赏析。 （3）文章第节用了许多笔墨写了关于牵牛花的传说，你认为这一内容能否删掉？为什么？ （4）从古至今，牵牛花都备受人们的喜爱和称颂，请结合文章内容具体分析其原因。 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分）阅读江城子，完成小题。江城子秦观西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。注韶华：青春年华，又指美好的春光。便作：纵使。（1）概括“杨柳”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜虞美人）化用而来，请比较两者的异同。八、 文言文阅读 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面的文字后，完成下列小题 马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!（1）解释下列加下划线词语。 食马者不知其能千里而食也_ 策之不以其道_其真无马邪_（2）把下列句子翻译为现代汉语。 马之千里者，一食或尽粟一石。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见（3）对原文有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 文章一开始，就强调了伯乐对千里马的决定作用，发人深省，不同凡响。B . 本文采用了欲扬先抑的写法，借马喻人，委婉地表达了对黑暗现实的不满之情。C . 第三段从语言和动作两个角度刻画了食马者愚蠢而狂妄的形象。D . 全文寄寓着作者对不识人才、摧残埋没人才的统治者的控诉，也表达了对怀才不遇的人才的深切同情。九、 材料作文 (共1题；共5分)9. （5分）作文：本期教材引王国维人间词话中“以我观物，故物皆着我之色彩”的话说明诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感，所以读者能够在山川溪泉中听见回荡的心声，在花草树木间发现人生的影子。课文紫藤萝瀑布一颗小桃树就是在写景写物时透过字里行间揭示作者体会到的人生哲理的。请结合自己的生活经历，用一景或一物做题目，写一篇不少于600字的文章。要求：A、使用托物言志的手法；B、题目自拟，立意自定；C、不得透露与个人身份相关的信息。第 9 页 共 9 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共4分)1-1、二、 句子默写 (共1题；共8分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、