英语人教版九年级全册Unit1 第一课时导学案.doc

九年级英语学科unit1导学案 课 题How do you study for a test ? Section A（1a-2c）课 型展示引领课（P+P）备课时间2011.8.20授课时间学习目标1通过交流和表达，进一步掌握学习英语的技巧与方法。2掌握下列知识点：重点词汇：f1ashcard，vocabulary，pronunciation，a1oud重点短语：study formake flashcardmake vocabulary listsask the teacher for helpread aloudstudy with a group重难点重点句型：How do you study for a test?What about listening to tapes?语法：by+ V-ing 的用法教 学 流 程知识链接预习单词，完成下列各词。1抽认卡 2词汇3aloud（近义词） 4发音（名词）5ever（反义词）61isten（现在分词）7study（过去分词） 8（如何）do you study for a test?合作解疑及展示评价一、重点单词与短语1pronunciation n发音；发音法，其动词形式pronounce【跟踪训练】（1）她认识很多法语单词，但发音不正确。She knows a lot of French words，butthemincorrectly.2aloud adv出声地；大声地 例如：read aloud大声朗读【辨析】aloudloudloudlyaloud出声地；大声地。常与read，call等动词连用，loud副词，高声地；大声地；喧闹地,常用于talk，speak等动词之后,还有形容词词性；loudly高声地；喧闹地，一般可以和1oud互换，但含有“吵闹”的意思。【跟踪训练】（2）老师要求我大声朗读课文。The teacher asked me tothe text.（3）请大声点说，以便我能听清楚。Pleaseso that I can hear you clearly.（4）不要这么大声说，婴儿在睡觉。Dontso.The baby is sleeping.3ask sb for向某人请求 例如：Ask the teacher for help向老师请求帮助（拓展）ask sb to do sth请求某人干某事ask sb not to do sth请求某人不要干某事【跟踪训练】（5）他们向我求助，Theymehelp.4too. to.太而不能【拓展】tooto.可以与so.that（如此以至于）或Enough to do.（足够以至于）转换。【跟踪训练】（6）The problem is so difficult that I cant work it out。（同义句转换）Theproblem isdifficultwork out5a lot表示程度，作状语，意为“很；非常”【拓展】a lot oflots of许多；很多。修饰可数名词复数与不可数名词。【跟踪训练】（7）我有许多有趣的书。I haveinteresting books二、重点句型与语法 句型:What about reading a1oud to practice pronunciation?通过大声朗读来练习发音怎么样?【精解】What/How about?用来征求意见或询问有关情况，意为“怎么样”，about后跟名词、代词或动名词。【拓展】提建议的其他表达方式有：（1）Lets do.（2）Shall we do?（3）Why dont you/Why not do.?（4）Would you mind doing?（5）You should（6）Youd better（not）do【跟踪训练】（8）出去散散步好吗?going out for a walk?（9）那个电视剧怎么样?the TV play?（10）我是北京人，你呢? I am Beijinger.you?语法:“by+ing短语 “by+ing短语的含义是“通过；凭借”，其中by为介词，后面常接动名词短语，表示通过做某事而得到某种结果；在句中常用作方式状语，表示的方法、手段等比较抽象。例如：The old woman makes a living by collecting and selling wastes那个老妇人以收废品和卖废品谋生o【跟踪训练】（11）How do you study English So well?reading lots of books。A. ToB. OfC. AtD. By目标检测.用所给单词的适当形式填空1.We study by（work）with a group2.It is a great way（1earn）a 1anguage3.What about（read）a1oud（practice）pronunciation and intonation?根据汉语提示完成句子4Have you ever（和朋友一起练习对话）friends?5I study English（通过制作）f1ashcards6（怎么样）1istening to tapes?7这个问题太难了，我理解不了。Itshardmethis question8朗读能提高你的口语。canyour spoken English课后练习1.根据句意及首字母提示完成单词1.I cant get the pof the word right2.Reading ain the morning is a good way to 1earn English well3He 1earns