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文档简介

课题课题 分 分类类与整理 二 与整理 二 备课时间备课时间上上课时间课时间 知知识识目目标标 1 让学生选择不同的标准进行分类 感知分类的意义 掌握分类的方法 能力目能力目标标2 培养学生的动手操作能力 观察能力和语言表达能 力 教教 学学 目目 标标 情感情感态态度与度与 价价值观值观 教学教学课时课时1 课时 教学重点教学重点掌握选择不同的分类标准进行分类的方法 教学教学难难点点会用不同的标准进行分类 教具 学具教具 学具 的准的准备备 实物卡片若干教法 教法 学法学法 小组合作 互相交流探究 教学教学过过程程 一 一 导导入新入新课课 一 创设创设情境 情境 导导入新入新课课 教师 昨天我们已经学习了有关分类的知识 学 会对不同的物品进行分类 今天我们要继续学习 有关分类的知识 板书课题 二 呈二 呈现现新新课课 一 互互动动新授 新授 1 分一分 做游分一分 做游戏戏 教师 一年级 1 班的几个小朋友们参加了一次 户外亲子活动 请看 课件出示例 2 主题图 教师 他们要分两组做游戏 你能给他们分分组 吗 四人小组互相交流一下 你想怎么分 分成 了几类 并把分类的结果整理在表中 课件出示 表格 学生小组合作 互相交流探究不同的分法 教师组织学生展示汇报 1 按大人和小孩分 2 按男 女分 教师根据学生的汇报 展示不同的分法图贴示在 二次备课 黑板上 2 教教师师小小结结 大家观察得很仔细 能按照不同的 标准来分类 分的标准不同 分得的结果也不相 同 3 讨论讨论 还可以怎样分 学生思考汇报 4 练练一一练练 完成 完成课课本第本第 28 页页做一做 做一做 将全班同学分成两组 可以怎样分 在表格中把 分组的结果表示出来 学生小组学习 教师巡视指导 活动后个别汇报 三 巩固提高 三 巩固提高 本本课课小小结结 一 巩固梳理 拓展巩固梳理 拓展应应用 用 1 完成 完成课课本第本第 30 页练习页练习七的第七的第 4 题题 1 按形状分一分 涂一涂 并说说每种图形的 数量 2 把这些图形分成两组 可以怎么分 小组内 分一分 并把分的结果填入表格里 3 同桌间根据分的结果互相提问题 学生小组进行分类活动 教师巡视指导 四 作四 作业业布置布置 2 完成 完成课课本第本第 31 页练习页练习七的第七的第 5 题题 3 完成 完成课课本第本第 32 页练习页练习七的第七的第 8 题题 五 板五 板书设计书设计 备备注 上注 上课时间课时间 二次 二次备
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