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文档简介
教学内容: 快乐游戏基础教案二次备课教学目标:1拓展在游戏常识、游戏特点等方面的知识面。2初步掌握组织游戏活动、设计游戏的基本步骤,提高反思、叙述能力;在听取他人意见、改进活动方案的过程中,发展人际交往能力。3培养观察、比较、实验、分析、综合的科学思维能力。4在小组合作中培养团队精神。教学重点:1拓展在游戏常识、游戏特点等方面的知识面。2初步掌握组织游戏活动、设计游戏的基本步骤,提高反思、叙述能力;在听取他人意见、改进活动方案的过程中,发展人际交往能力。教学方法:演示法、讨论法、动手实践法教学时间:3课时教学过程:活动一 传统游戏大追踪师:你父母年少时都玩什么游戏?大家想知道吗?今天你们就来调查一下他们都玩什么游戏,游戏规则都是什么。看看哪组调查的最详细最好。1确定调查对象。师:你调查对象是谁呢?学生小组讨论,确定调查对象。2初步的计划。讨论解决以下问题:怎么问?还需要什么:3我们的方案。把计划整理好,确定出我们的调查方案。4填写第63页的学习单。 活动二 课间游戏小达人师:每次集体活动时,总是玩那几个老游戏。这次,我希望大家能设计几个新的游戏,让大家好好乐一乐!1设计准备。先调查了解同学对游戏有什么希望,然后小组讨论游戏应该是怎样的。2设计新游戏。小组设计新游戏的内容,并制定游戏规则。3玩玩看。先找一些同学玩玩看,听听大家的反应。4作改进。试玩后,对游戏进行一些改进。5填写第67页的成绩单。 活动三 玩冰问题导入冬天你们都玩什么冰雪游戏?你玩过冻冰景吗?一了解冰景是怎么诞生的通过查资料 请教老师和家长完成二完成制作冰景方案1.以小组讨论的形式展开2.班
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