




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校德育教育论文:浅谈如何使学校的德育工作落到实处摘要:德育是我国基础教育的重中之重。百年大计,育人为本,大力开展青少年思想品德教育,“依法治国,以德治国”,是实施科教兴国战略,加快工业化和现代化的需要,是适应新形势下加快人力资源开发,全面提高劳动者素养的需要。关键词:学校;德育;校园文化;管理机制;家庭教育由于受传统体制、“应试教育”的影响,目前各级各类学校至今仍存在着延用“升学率”、“毕业率”等指标评估学校办学质量高低的现象,社会、家长乃至学生仍存在着以唯升学独成才的观念。这就严重左右了基础教育“五育并举,德育为首”的办学方针。我在学校德育处工作了五、六年,以我现有工作经验,愚以为:德育是我国基础教育的重中之重,百年大计,育人为本,大力开展青少年思想品德教育,“依法治国,以德治国”,是实施科教兴国战略,加快工业化和现代化的需要,是适应新形势下加快人力资源开发,全面提高劳动者素养的需要。 然而我们当前所面临的现实是许多中小学校无论是管理体制、办学方针、运转机制、教育理念、教育模式、教学方法和教学内容等诸方面已不全适应新时代发展过程的要求,与以人为本的新理念实施之间的矛盾,越来越突出。我们怎样做才能使学校的德育工作不流于形式而落到实处,才能真正体现“五育并举,德育为首”,这是每个德育工作者值得深思的问题。下面就此我谈几点浅显的看法。1、建立一支求真务实的德育工作队伍1.1 要有一个团结奋进、敢于创新、勇于奉献的领导班子。即领导班子要有事业心、有能力和魄力,只有这样的领导班子才能使学校的德育工作落到实处。1.2 要有一个敢于打硬仗的实施部门-德育处。1.3 要有一批育人理念创新、因材施教、因人而宜的高素质的师资队伍。每一位教师都要树立成材先成人,育人先育德,德育工作并不是哪一个人或哪一个部门的工作,而是全校师生齐抓共管的工作的思想理念。只有这样人人心中有德育,为人处事处处讲德育,才能真正实现以德治校,德育无痕。2、创造良好的校园文化,潜移默化,渗透德育校园文化是学校物质财富和精神的总称,她包括物质文化,制度文化及舆论文化等,想要使校园文化以“随风潜入夜,润物细无声”的效果来达到德育育人的目的,我们必须从以下几方面做起:2.1 加强物质文化建设,美化校园环境。物质文化是一种直观性文化,它直接表现出师生所处的文化氛围,有较强的直观性,如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。物质文化的建设及管理直接地反映出学校的德育管理水平。因此,校园文化建设应从以创建优美校园为主要内容的物质文化入手。充分利用校园空间进行植树、栽花、种草,聘请专业人员进行指导,将学校办成“园林式单位”。校园的美化不应只局限在校园的整体布局、楼馆的建筑装饰及教学设施的更新添置等纯粹的物质文化层面上,还应表现在通过对校园环境的点缀所体现出的全校师生的共同思想、共同情感、共同的审美观等精神文化上,如校园板报的内容形式,办公室课室的布置,名人画像、名言警句、艺术作品的悬挂等。要保证校园的亮化,厕所、楼道的灯必须有专人管理,保证夜间只要有师生进出灯就必须亮。这是从师生和学校的安全角度出发。要保持校园环境洁净,并把好校门关,保证学校免受外来干扰。2.2 加强制度文化建设,强化德育管理机制。制度是校园文化建设初级阶段的产物,是为了达到无意境界而采取的一种有意识手段,是为了保障学校德育有章、有序和有效。目的是先用制度来强化,而后用情境来内化。俗话说“不依规矩,无以成方圆”。学校应遵循德育规律,依据教育方针和教育法规,围绕培养“四有”新人这个核心,建立和健全各种德育规章制度和考核、奖励、惩罚细则。在制度的建立过程中,应充分发扬民主,经过师生充分酝酿和讨论,最后才以条文的形式定下来。为了保证德育制度的贯彻落实,要建立一个完善的管理网络:成立以党支部书记挂帅,主管校长负责,工会主席、德育处主任、团委书记、大队辅导员、年级组长参加的德育工作领导小组,实行“四线管理”。即“党支部、工会、团委”一条线,主管师生政治学习,组织师生开展各项政治活动和社会实践活动;“主管校长、德育处主任、年级组长、班主任”一条线,主要负责师生的一日生活制度,贯彻落实师德规范和“行为规范”;“校团委、学生会、少先队大队部、团支部、班委会、少先队中队、各班值日生”一条线,负责日常行为规范的自查自纠工作;“校长室、德育处、公安局、派出所、学生家长”一条线,主要负责学校、社会、家庭“三结合”教育及安全教育。有了德育工作的管理网络才能保证德育管理制度的落实。要强调的是这种管理网络的建设必须立足于职责,从树立事业心和责任感入手,分工明确,职责分明,考核到位。有了如此良好的校园文化为依托,德育工作必然会落到实处。3、家庭教育是德育工作的启蒙、升华和延伸提高家长科学教子,以德育人的能力,才能推动德育工作不断与时俱进,才能使学校的德育工作真真切切、确确实实地落到实处。德育工作是一项社会化的系统工程,家长的素质对孩子能否形成良好的道德品质起着至关重要的作用。而我们目前面对的家长大多都是如下的家长:家庭没有家教意识;家长没有教育能力,就是他们重视家庭教育,其能力也是相当有限的;对于这种现状我们该怎么办?是两耳不闻校外事,只管学生校内事?还是从提高国民素质的大局出发,想办法从最低点着手办好校内、校外家长学校,提高家长素质,进而提高学生素质?我想对于我们德育工作者来说后一项是我们唯一所能选择的。提高家庭教育的科学性,防止不良家长给学生带来的坏影响,是为德育争取良好的社会氛围,拓展德育工作成果走出学校走进社会的有效办法。3.1 培养一批对家庭教育有专门研究和在教育孩子上有成功经验、科学方法的教师,让他们深入到孩子家庭所在单位的家长学校担任内校外辅导员,在家长空闲时间由单位组织对家长进行科学育儿的培训。3.2 在学校建立家长委员会,组建家长学校的领导机构。以家长会为契机,举办家长以德育人专题讲座,教给家长一些常用的家庭教育方法,使家庭教育更贴近学生的健康成长,通过讲座使家长了解学校德育工作的方方面面,尽快转变教育观念,提高家长素质,做到积极配合学校的教育,使孩子成长为校内校外一个样,家
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年UV无影胶水合作协议书
- 二零二五年度集装箱堆场管理及运输合同范本
- 二零二五年度城市广场绿化工程施工材料供应合同
- 二零二五版船舶清洁保养服务协议
- 2025年屋顶隔热材料检测与施工合同
- 二零二五年车贷抵押贷款金融信息服务合同模板
- 2025年新型电梯井安装与智能化控制系统合同
- 二零二五年电子商务在线交易虚拟商品租赁与共享经济协议
- 二零二五年度房地产评估与房地产评估质量管理体系协议
- 2025年大理石石材行业人才培养与交流合同
- 昭通市镇雄县城区教师考调笔试真题2024
- 落实安全生产责任
- 节水小卫士课件
- 2025年4月自考02895病原生物学与免疫学基础试题
- 医疗医院礼仪培训课件
- 无人机低空应用的环境影响评估-洞察阐释
- 煤矿应急救援培训课件
- 照护师考试试题及答案
- 2025-2030年中国电动两轮车共用行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 航空发动机零部件拆解再利用再制造方案(一)
- 2025周口市沈丘县辅警考试试卷真题
评论
0/150
提交评论