Unit8CanyoushowmethewaytoXinhuaHotel？

导学案备导日期： 年 月 日 设计者： 审核人： 执教： 课 题： Unit 8 Can you show me the way to Xinhua hotel? 教学目标1. 能听懂、会说、认读新单词和短语turn left, turn right, go straight, get on, get off, hotel, hospital, airport, railway station；能听、说、读、写单词 hotel, hospital 和短语take a bus2. 能用“Can you show me the way to the ?” “You can .”问路和指路 教学重点 能听懂、会说、认读新单词和短语turn left, turn right, go straight, get on, get off, hospital, airport, railway station；能 听、说、读、写单词hotel, hospital和短语take a bus；能听懂、会说本单元基本句型 教学难点 运用句型进行问路和指路 导学过程及内容教师措施及个性化设计Step1 有效热身 课前抽测Step2 自主预习与检测 一、写出下列单词或词组。 1.十字路口 （ ) 2.火车站 （ ） 3.医院 （ ） 4.飞机场 （ ） 5.上车 （ ） 6.停车站 （ ） 7.下车 （ ） 8.旅馆 （ ） 二、翻译以下句子。 1.沿着这条路直走。 2.你能告诉我去新华旅馆的路线吗？ Step3 导入新知及操练 1.带着问题听录音。 Q1：Where does the man want to go? Q2：What is the route to Xinhua hotel? 2.小组对学 对子之间相互翻译课文A部分的意思，并进行小组操练练习对话。Step4小组合作交流及展示 小组内合作精读课文A部分，并理解意思，通过以下提示复述课文,用自己的方法把路线描述出来。The man want to go to ,He asks a girl the way to the ,How does the man go to the Xinhua Hotel？1. 及时的复习能让学生更好地掌握所学知识。2. 让学生自己先预习，了解新知，为课堂学习打下基础。 3. 一目了然的对比能让学生更好地理解所学内容。 Step 5班级大展： 小组为单位进行讨论和研究，推选出两名同学进行表演，一名同学扮演问路的人，在给出的地图中选择一个自己要去的地方，向另一名扮演指路的同学进行问路，起点都为Lucy的家，指路的同学用所提示的句型进行指路。 Ep：A:Can you show me the way to ？ B:句型提示：直走： Go straight along 拐弯：Turn left(right)at the crossing.公交车：Take bus No. (1525)near （坐车起点） Get off at (要下车的站） （目标地点）is on the (leftright)注：在描述的时候请用first（首先），then（然后），and then（然后），lastly（最后）等先后顺序把指路的描述表达出来。Step 6 达标检测情景交际A.Where should I get off?B.You can go straight along this street.C.Turn left at the third crossing.D.Youre welcome.E.Can you show me the way to the cinema?( )1.你想知道去电影院怎么走，你会说：( )2.你想告诉别人可以沿着这条街直走，你会说：( )3.你想知道在哪下车，你会说：( )4.你想告诉别人在第三个十字路口左转，你会说：( )5.别人对你表达了感谢，你会说：4. 积极有效的交流能提高学生的团队合作能力，并提高语言的综合运用能力