拦隆口中学电磁感应单元测试卷打印版

8拦隆口中学磁场、电磁感应单元测试卷拦隆口中学磁场、电磁感应单元测试卷班级：姓名：学号：得分：一、多选题（每小题3分，共42分。）题号1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.答案1、首先发现电磁感应现象的物理学家是A、安培 B、法拉弟 C、奥斯特 D、特斯拉2、质子和a粒子在同一匀强磁场中做半径相同的圆周运用，由此可知质子的动能和粒子的动能之比等于（a粒子的质量约为质子的4倍带电量为质子的2倍）A、4:1 B、1:1 C、1:2 D、2:13、某一实验装置如图2所示，在铁芯B上绕着两个线圈A和B，如果线圈A中电流和时间t的关系有图3所示的A、B、C、D四种情况。在tt2这段时间内，哪种情况可以在线圈B中观察到感应电流？4、关于电磁感应，下述说法中正确的是：A、穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大。B、穿过线圈的磁通量为零，感应电动势一定为零。C、穿过线圈的磁通量的变化越大，感应电动势越大。D、穿过线圈的磁通量的变化越决，感应电动势越大。5、如图，闭合线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的N极朝下。当磁铁向下运动时（但未插人线圈内部）。A、线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互吸引B、线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相同，磁铁与线圈相互排斥C、线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互吸引D、线圈中感应电流的方向与图中箭头方向相反，磁铁与线圈相互排斥6、关于磁感应强度，下面说法正确的是A、用磁感线既能描述磁感应强度的大小，又能描述磁感应强度的方向B、由可知，某处的磁感应强度大小与放入该处的通电导体的IL成反比C、放在匀强磁场中各处的通电导体，受力的大小和方向均相同D、小磁针N极所受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向图27、根据楞次定律可知感应电动势的磁场一定是A、阻碍引起感应电流的磁通量B、与引进感应电流的磁场反向C、阻碍引起感应电流的磁通量的变化D、与引进感应电流的磁场方向相同8.如图2所示的电路中，一个N极朝下的条形磁铁竖直下落，恰能穿过水平放置的方形导线框，下列判断正确的是 A.磁铁经过位置1和2时，感应电流都沿abcd方向B.磁铁经过位置1和2时，感应电流都沿adcb方向C.磁铁经过图中位置1时，线框中感应电流沿abcd方向，经过位置2时沿adcb方向D.磁铁经过图中位置1时，线框中感应电流沿adcb方向，经过位置2时沿abcd方向图1Oacdb9.如图1所示，电子与质子速度相同，都从O点射入匀强磁场区，则图中画出的四段圆弧，哪两个是电子和质子运动的可能轨迹A.a是电子运动轨迹，d是质子运动轨迹B.b是电子运动轨迹，c是质子运动轨迹C.c是电子运动轨迹，b是质子运动轨迹D.d是电子运动轨迹，a是质子运动轨迹10. 如图所示，A是一边长为L的正方形线框，框的电阻是R，今维持框以恒定的速度沿轴方向运动，并穿过图中所示的匀强磁场B区域。若以轴方向为力的正方向，线框在图示位置时为时间零点，则磁场对线框的作用力随时间变化的图线为：图311.如图3所示，一个环形线圈放在均匀磁场中，设在第一秒内磁感线垂直于线圈平面向里，如图（a），磁感应强度B随时间t而变化的关系如图（b），那么在第二秒内线圈中感应电流的大小和方向是（ ）A.逐渐增加，逆时针方向 B.逐渐减小，顺时针方向C.大小恒定，顺时针方向 D.大小恒定，逆时针方向SLAB第10题图12. 如图所示电路中，L为电感线圈，电阻不计，A、B为两灯泡，以下结论正确的是A合上S时，A先亮，B后亮B合上S时，A、B同时亮，以后B熄灭，A变亮C断开S时，A变亮，B熄灭D断开S时，A、B两灯都亮一下再慢慢熄灭13如图所示的电路中，当变阻器R3的滑动触头P向a端移动时A电压表示数变大，电流表示数变小B电压表示数变小，电流表示数变大C电压表示数变大，电流表示数变大D电压表示数变小，电流表示数变小14、如图甲，在线圈中通入电流后，在上产生感应电流随时间变化规律如图乙所示，则通入线圈中的电流随时间变化图线是下图中的？（、中电流正方向如图甲中箭头）（ ）ti20T/2T乙i10T/2TtCi1t0Ati10T/2TBi1t0T/2TDi1i2G甲拦隆口中学磁场、电磁感应单元测试答案卷班级：姓名：学号：得分：一、多选题（每小题3分，共42分。）题号1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.答案二、实验题（每图4分，共22分）15. （2分）图1中螺旋测微器的读数为 m。16（03全国高考4分）在测定一节干电池（电动势约为15V，内阻约为2）的电动势和内阻的实验中，变阻器和电压表各有两个供选择：A.电压表量程为15V，B电压表量程为3V，A变阻器为（20,3A）B变阻器为（500,0.2A）电压表应该选_（填A或B），变阻器应该选_（填A或B）。17.（每空2分，每图4分，共14分）用伏安法测量电阻阻值R，并求出电阻率。给定电压表（内阻约为50k）、电流表（内阻约为40）、滑线变阻器、电源、电键、待测电阻（约为250）及导线若干。（1）画出测量R的电路图。（4分）（2）图1中的6个点表示实验中测得的6组电流I、电压U的值，试写出根据此图求R值的步骤： 。求出的电阻值R 。（保留3位有效数字）（3）待测电阻是一均匀材料制成的圆柱体，用游标为50分度的卡尺测量其长度与直径，结果分别如图2、图3所示。由图可知其长度为 ，直径为 。（4）由以上数据可求出 。（保留3位有效数字）、三、填空题（每空2分，共16分）18、在日光灯点燃时，镇流器利用自感现象，产生_，在日光灯正常发光时，利用自感现象起_作用.vaob3019如图所示，在直角区域aob内，有垂直纸面向里的匀强磁场，一对正、负电子从o点沿纸面以相同速度射入磁场中，速度方向与边界ob成30角，则正、负电子在磁场中运动的时间之比为 20在图1314的闭合螺线管中放有一根条形磁铁，若把条形磁铁向左抽出，通过电流计G的电流方向是_；若把条形磁铁向右抽出，通过电流计G的电流方向是_。21如图所示，平行金属导轨间距为d，一端跨接一阻值为R的电阻，匀强磁场磁感强度为B，方向垂直轨道所在平面，一根长直金属棒与轨道成60角放置，当金属以垂直棒的恒定速度v沿金属轨道滑行时，电阻R中的电流大小为_，方向为_。（不计轨道与棒的电阻） 22一根质量为m的条形磁铁，在光滑的水平塑料板上向右运动，穿过一个固定着的金属环，如图1316所示。如果它通过位置A时的速度为v1，通过位置B时的速度为v2，那么在磁铁经过AB这段时间内，金属环中电流产生的热量为_。四、计算题（每题8分。共32分）23、如图11所示，矩形线圈在匀强磁场中绕00轴转动时，线圈中是否有感应电动势？为什么？设线圈的两个边长分别为L1和L2，转动角速度为，磁场的磁感应强度为B。试证明，在图示的位置时，线圈中的感应电动势为EBS，其中s为线圈的面积sL1L2。24、一根长L0. 2m的导线放在倾角370的光滑斜面上，两端用软导线相连并通以I5A电流，方向如图所示，当加人一个磁感强度B0.6T，竖直向上的匀强磁场后，导线恰能平衡在斜面上不下滑，求导线的重力G的大小（sin3700.6，cos370 0.8)25,有一边长为L=0. lm的正方形导线框abcd,质量m =10g,由高度h=0.2m处自由下落（如图）。其下边ab进人匀强磁场区域后，线圈开始做匀速运动，直到其上边cd刚刚开始穿出匀速磁场为止。此匀强磁场区域宽度也是L。求线框在穿越匀强磁场过程中发出的焦耳热（g取10m/s2）。26(高考题)在以坐标原点 O为圆心、半径为 r的圆形区域内，存在磁感应强度大小为 B、方向垂直于纸面向里的匀强磁场，如图所示。 一个不计重力的带电粒子从磁场边界与 x轴的交点 A处以速度 v沿x方向射入磁场，它恰好从磁场边界与 y轴的交点 C处沿+y方向飞出。请判断该粒子带何种电荷，并求出其比荷q/m。附加题：27（5分）（2004全国理综高考题）如图所示，在x0的区域内存在匀强磁场，磁场的方向垂直于xy平面（纸面）向里。具有一定电阻的矩形线框abcd位于xy平面内，线框的ab边与y轴重合。令线框从t=0的时刻起由静止开始沿x轴正方向做匀加速运动，则线框中的感应电流I（取逆时针方向的电流为正）随时间t的变化图线It图可能是下图中的哪一个？28. （5分）如图所示，金属杆MN在金属框上以速度v向左平移过程中，MN上感应电动势随时间变化的规律是（ ）vMNEtEtEtEtABCD29.（10分）如图14所示，U形导体框架宽L=1m，与水平面成=30角倾斜放置在匀强磁场中，磁感应强度B=0.2T，垂直框面向上在框架上垂直框边放有一根质量m=0.2kg、有效电阻R=0.1的导体棒ab，从静止起沿框架无摩擦下滑，设框架电阻不计，框边有足够长，取g=10m/s2，求图14ab棒下滑的最大速度vm；在最大速度时，ab棒上释放的电功率. 练习题：1、对于电磁感应现象，下列说法中正确的是（ ）A、只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，就一定会产生感应电流B、感应电流的磁场一定与原来磁场的方向相反C、一段直导线垂直切割磁感线运动时，一定能产生感应电流D、穿过闭合电路的磁通量越多，产生的感应电流越大2、闭合线圈abcd，从某高度自由下落时穿过一个有界的匀强磁场，当它经过如图所示的三个位置时，感应电流的方向是（ ）A、经过时，adcba B、经过时，abcdaC、经过时，无感应电流 D、经过时，adcba翰林汇5如图所示，一条形磁铁由静止开始穿过采用双线绕成的闭合线圈，条形磁铁在穿过线圈过程中做A匀速运动B匀减速运动C自由落体运动D非匀变速运动 12如图所示，在倾角都为的光滑导轨上，放一根长为l、质量为m的金属棒ab，在两通电金属棒所在空间存在磁感应强度为B、方向竖直向上