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文档简介

七年级体育与健康教案学习内容实心球 短跑：200米快速跑组织教法分组不轮换学习目标1、提高掌握原地投掷实心球的技术和学会形成对技术的评价。2、提高所学技术，学会对技术评价，促进学生的参与。培养艰苦奋斗精神，按教师要求认真做练习。3、通过素质练习提高学生身体素质，培养良好意志品质，加强安全教育。教学顺序课堂常规准备活动实心球短跑：200米快速跑调节评价部分达 成 目 标学习内容与教师指导学生学习与组织时间次数激发兴趣1、学生对体育课有浓厚兴趣专心听讲和进行练习。2、慢跑时注意两位两位对齐，徒手操使学生运动达到热身目的。内容：1、课的常规要求。2、准备活动。3、游戏：迎面往返跑接力比赛。教师：1、上课前检查上课场地、准备上课的器材。2、宣布体育课内容，安排见习生、强调运动中注意安全3、叫口令带领学生做徒手操。1、上课认真听讲，练习刻苦。2、动作到位保持动作幅度。3、一拍一动，动作整齐规范。组织：如图 要求： 1、精神饱满，注意力集中。2、动作有力、充分活动关节。71次学习提高体验调整发挥学习提高体验调整发挥1、发展学生的协调、灵敏性及弹跳力。2、激发学生的思想感情和学习新动作的迫切性与欲望。3、培养学生的独立能力及表现欲望。4、培养学生勇于挑战自我，互相帮助合作的精神。内容：实心球：原地双手头上投掷实心球教师：1、集中学生看示范动作并指出动作要领。2、请学生示范，老师作出评价，初步让学生评价。3、组织学生进行练习时注意学生的安全。4、分组练习时注意观察学生的情况。1、服从老师分配。2、认真听，体会动作和练习。3、练习过程中掌握一定的投掷技术。组织：如图 要求：1、 精神饱满，注意力集中，明确练习目的。2、注意安全，敢于展示。156次1、激发学生兴趣，明确学习目的。2、体现学生积极参与，发挥个性。3、培养竞争意识和自强、自尊、自信、勇于创新的品质，体现良好的团队精神。内容：短跑：200米快速跑教师：1、讲解200米快速跑基本技术，对学生进行安全教育；2.教师亲身示范，提出技术要点。3.教师语言提示，观察指导。4点评、表扬积极向上学生；提出学生的不足。1、学生听教师讲解并观察教师示范。2、学生自主结合，互相学习。3、注意安全。4、要求严肃、认真。组织：如图 终点足球场 起点 要求：认真练习，听、看、想、练有机结合。182次调节评价1、恢复学生身体机能，达到放松的目的。2、乐于参与，努力展示自我。3、公正评价自己和同学。内容：1、集体放松。2、小结。教师：1、师生参与，调整放松。肯定学生的努力，提出希望。2、请同学们将所学内容，课后进行深入思考。1、身心放松，陶冶美的情操，师生共舞，情感交融。2、聆听教师点评。3、结合个人自身总结得失。组织：如图 要求：积极放松，思考回顾，身心快乐。51次各 项 生 理 指 标 预 计平均心率：130练习密度：45%强度指数：1.3课后小结1、学生能积极主动地进行练习。2
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