漫画教学大纲

漫画漫画 课程教学大纲课程教学大纲 课程编码 课程编码 开课部门 开课部门 艺术与传媒学院 英文名称 英文名称 The Cartoon Design 适用专业 适用专业 动画 课程属性 课程属性 专业拓展课学分学时 学分学时 2 0 学分 计划 32 学时 编编 写写 人 人 审审 核核 人 人 一 课程概述一 课程概述 一 课程的性质地位 一 课程的性质地位 漫画是为动画专业学生开设的一门专业拓展课程 本课程通过介绍漫画的发展历史 种类及商业功能等 让学生了解漫画艺术的基本概 念和相关知识 通过对漫画绘制工具 绘制技巧等内容讲解 让学生掌握漫画创作的基本 规律和方法 同时通过漫画镜头语言的学习 学会分格漫画的表现手法 漫画课程能够锻 炼学生的手绘能力 巩固人物造型的绘制技巧 培养创作构思的能力 为其他的相关专业 课程的学习打下结实的基础 2 2 课程的基本理念课程的基本理念 漫画设计课程是一门理论与实践相结合 主在培养学生学会漫画设计技法 能够独立 完成漫画设计的课程 因此 在教学过程中 始终都是以学生为主体出发 首先在教这一 方面 根据课程本身的特点 教师始终处在如何引导学生展开想象力 发挥想象力 并将 想象力付诸于实践的角色 教师要教会学生如何使用较前沿的设计技巧表现 进而逐步尝 试以漫画作品的要求去思考问题 其次在学这一过程中 学生也要在学习中探索发现适合 于自己的特殊的技法 在这个过程中 我们也将培养学生养成主动搜集素材的习惯 在最 大程度鼓励学生创造力想象力的同时 也要求学生丰富自己知识的积累 提高自己的鉴赏 能力 为其今后的专业发展 打下良好的基础 三 课程框架设计 三 课程框架设计 漫画 漫画创作技法漫画叙事技法 漫画 概述 漫画人物 设计 漫画背景 设计 单幅漫画 绘制技法 剧情漫画 绘制 四 教学方法手段 四 教学方法手段 本课程的主要教学方法为理论讲授 教师示范 课题实践 作业点评分析等相结合的 方式 分别对理论知识与实践技法进行讲授 首先让通过理论讲授让学生明确插画与漫画 不同的要求 建立起对课程的基本认识与思考 平时注意观看图片 启发思维 利用老师 绘画示范 让学生对漫画的技能性的表现有更直观的学习过程 规范学习方法 进而更好 的创作 然后 再用实际项目令学生实践练习 及时发现学生作业中的普遍问题 进行集 中讲评 在积极调动学生学习积极性的同时 避免光理论讲授过于空泛 光实践教学过于 松散的缺点 从而达到较好的教学效果 二 课程教学目标二 课程教学目标 1 1 知识目标 知识目标 掌握漫画创作的基本技巧 掌握漫画绘制分镜的创作技巧 掌握一定的图像形式美法则 了解漫画最新发展现况与趋势 2 2 能力目标 能力目标 培养学生漫画相关软件的应用操作能力 培养学生独立思考的习惯 锻炼其发散性思维 培养学生主动学习的能力 3 3 素质目标 素质目标 提升学生对漫画绘制方法的应用与理解 提高专业素养 拓展学生的专业知识 激发学生的创作热情 创新意识 三 三 理论教学的基本内容及要求理论教学的基本内容及要求 一 漫画 一 漫画概述概述 1 1 内容要点 内容要点 1 漫画的产生与发展的历程 2 漫画的主要类型 表现形式和风格分类 3 优秀漫画介绍与作品赏析 难点 漫画的表现形式 重点 漫画的风格 2 2 教学目标及要求 教学目标及要求 1 了解漫画的发展历史 2 了解漫画的类别及涉及的领域 3 通过赏析 分析学习优秀漫画作品 二 漫画人物设计绘制技法 二 漫画人物设计绘制技法 1 1 内容要点 内容要点 1 人物设计造型设计 2 人物变形方法 3 人物表情和动作的绘制 难点 人物的变形方法 动作的设计 重点 人物造型设计 变形方法 表情设计 2 2 教学目标及要求 教学目标及要求 1 掌握人物造型设计表现手法 2 掌握变形方法和动作表情的设计 三 漫画背景的绘制技法 三 漫画背景的绘制技法 1 1 内容要点 内容要点 1 背景的空间透视 2 不同物体材质的体现方法 3 特殊天气的绘制 雨 风等 难点 空间透视关系的把握 重点 场景与人物关系 2 2 教学目标及要求 教学目标及要求 1 掌握一定的空间透视表现技法 2 掌握一定的自然环境与不同不同材质物体的表现 四 单幅漫画表现技法 四 单幅漫画表现技法 1 1 内容要点 内容要点 1 画面的节奏 2 画面的切换技巧 3 人物的性格化体现 难点 画面的节奏 重点 画面的切换技巧 2 2 教学目标与要求 教学目标与要求 1 掌握漫画分格的衔接技巧 2 掌握多种漫画技法的表现形式 五 五 剧情漫画创作剧情漫画创作 1 1 内容要点 内容要点 1 漫画对脚本 故事 的依赖 2 脚本的创作技巧 难点 脚本故事的戏剧性 重点 脚本故事的戏剧性 2 2 教学目标及要求 教学目标及要求 1 掌握脚本创作的一般规律 2 了解观众的审美趣味 3 了解作品的发表的媒介 四 实验教学的基本内容与要求四 实验教学的基本内容与要求 学时分配 序 号 实验项目名称实验内容及要求实验性 质 每组 人数 课 内 课 外 考核形式 1 漫画人物背景造 型设计 根据一定的要求 设计漫画人物 造型 包括夸张造型 趣味造型 和动作造型 设计漫画的相关 背景 设计 验证 166 平时成绩 2 主题单幅漫画创 作 根据一定的主题与风格要求 创 作一幅带背景的人物漫画 设计 144 平时成绩 3 四格漫画创作根据一定的要求 创作有一定剧 情的多格漫画 设计 166 项目考核 小计 1616 注 1 实验性质为验证 设计或综合 2 考核形式分为平时成绩 项目考核或大作 业 3 课内学时应与培养方案中的实践学时一致 五 教学实施建议五 教学实施建议 一 选修课程或预修知识建议 一 选修课程或预修知识建议 先修课程 数字绘画技术 角色设计 场景设计 二 教材选编和使用建议 二 教材选编和使用建议 建议教材 无 三 课程学时分配表 三 课程学时分配表 理论实践 教学内容 教学 形式课内课外课内课外 课内小计 1 漫画概述理论 22002 2 漫画人物及背景绘制 技法 理论 实践 446610 3 单幅漫画设计理论 实践 44448 4 四格漫画表现技法理论 实践 666612 合计 161632 四 教学考核评价 四 教学考核评价 课程考核类型 考查 期末考核方式 大作业 学生课业总成绩 平时成绩 20 实验项目成绩 40 期末成绩 40 平时成绩由考勤 课堂表现 平时作业成绩组成 五 教学资源与教学保障 五 教学资源与教学保障 1 1 文字教学资源 文字教学资源 1 激漫 漫画绘画技巧提高篇 日 美术出版社著 辽宁科技技术出版社 2 现代漫画概论 王庸声著 海洋出版社 3 漫画实战教程 许培育 上海人民出版社 2 2 网络 多媒体教学资源 网络 多媒体教学资源 具有相关的网络教学素材资源 并将建立起相关的网