三四年级阅读写作训练.doc_第1页
三四年级阅读写作训练.doc_第2页
三四年级阅读写作训练.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三 年 级 五 班 阅 读 与 写 作 训 练 一、 片段阅读:下课了,操场上可活跃了。瞧,同学们有的跳橡皮筋,有的捉迷藏,有的滑滑梯,有的玩荡秋千,有的在林阴道上散步,有的三三两两在谈天说地。同学们玩得真开心。1、这段话共有_句。2、在总起句的下面画“”3、在总结句的下面画“_”4、这段话的主要意思下面有三种说法,选择适当的一种,在括号里打上“”。(1)这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。( )(2)这段话的主要意思是说课间十分钟 同学们在操场上开展各种各样的活动。( )(3)这段话的主要意思是说课间十分钟在操场上玩得很开心。( )二、习作:我的课余生活例文: 我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书。每个星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的。我到那儿一看,啊,又没位置了,唉!只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书,津津有味地阅读起来。书中的绿野仙踪让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累,我的收获很大。我看书的内容很广,有日记、童话、寓言短篇小说,还有作文选。书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实。除了看书,我每天坚持弹琴。记得我四岁那年,妈妈让我去学手风琴,老师说我太小,学不了,可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单,于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候,有些不适应,曲子越来越难了,我有些想放弃了,妈妈对我说:“要想做好一件事,就一定要坚持到底,决不轻易放弃,坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下,我坚持了下来。今年,我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧?四 年 级 三 班 阅 读 与 写 作 训 练一、阅读短文。 太好啦 ! 太好啦 ! 听妈妈说, 我家的电脑跨上了信息高速路 , 我情不自禁地欢呼起来 。 电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢? 爸爸告诉我:“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网,把每一个国家,每一个城市,甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里,可以查阅信息,便捷地了解周围的世界;可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系;还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络,咱们的地球就变成了一个小村庄,五湖四海的人们可以随时进行交流。1、写近义词:欢呼( ) 便捷( )2、你肯定也有过欢呼、高兴的时候吧,把你积累的表示高兴的四个字的词语写在下面,写5个以上。3、回答问题:(1)“新鲜”在字典里的意思有:A、食物没有变质等;B、花朵没有枯萎;C、空气经常流通;D、事物出现不久,还不普遍。文中“新鲜”一词的含义应选( )。(2)用“新鲜”造句,要求句中的“新鲜”和文中的“新鲜”意思一样。 (3)“信息高速路”是指 ,在互联网里可以 ,可以 ,还可以 。5、结合你平时的知识,把你知道的网络的用处写下来。用上不但而且 二、习作:写一篇想象作文例文: 神奇的防盗门每当我看到别人家被盗时,便想当一位发明家,发明一种防盗门。防盗门由一块长1.5米,宽1米的木板和一台防盗红外线机器组合成。防盗门全身都是红色,它可以变成隐形的,还可以防止小偷破门而入。每当主人要远出,只要把目光转移到红外线机器上,并输入你的姓名,防盗门就会自动关闭。当主人要回家时,把目光转移到红外线机器上,并输入你的姓名时,红外线机器会发出一种红外线光来检查你是否是这幢房子的主人。如果你是,防盗门就会自动打开,在打开的同时红外线光也自动关闭。如果你是坏人或小偷,红外线机器就会发出红外线光来辐射你,只要一挣扎,红外线光就会发出警惕的声音,让周围的人听见后,就会来把你抓起来,然后送进派出所,让你受到法律制裁。如果这时你想报复,防盗门就会变成隐形防盗门,让你看不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论