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文档简介

灞桥区东城第一小学三年级下册英语导学案 年月日 备课组长签字： 编号： yy3-2-11课 题Unit3 At the zoo. Lets talk Part A 课 型新授主备人朱钰轲班 级组 名姓 名学习目标：Learning aims1. 能听说、认读本课时的几个形容词thin fat tall short 2 能用本课时的单词描述动物外形：its short and fat. Look at.3.能画出简单的动物形象并使用本课的词汇及句型介绍该动物。重难点预测Difficult pointprediction四会句子：Look at the. Its (so).教学难点：如何引导学生综合运用所学词汇描绘各个不同动物的外形特征。 学法指导及课前准备Teaching methodand prepare1. 独学，对学，群学2.合作展示 课前准备：单词卡片，视频动画学生学习过程learning procedure备注RemarksStep1:Warm up and lead in.1、Enjoy a song.2、Lets chant. Step2：Learn by yourself（独学）1、 Read by yourself （大声朗读单词） tall short fat thin 2、Look and match.（连线题） tall short fat thin 瘦的 胖的 高的 矮的Step2:Practice.1、Sentence play（句型闯关）学生领读句型，感受句型汉译。2、Group VS Group (小组竞赛)小组对抗，齐读课文。3、Boys VS Girls（男女生竞赛）男女生对抗，齐读课文。4、Role play(分角色读课文)Step3: Pair work(对学) Draw and say画一画，说一说 画一组外形对比明显的动物简笔画，然后向你的同伴介绍你的画。Step4: Group work(群学)1、 Group show 请从以下两种形式中任选一种，小组讨论练习后展示。 A：改编Lets chant. B: 表演课本对话。2、 欣赏有关动物的短片，引导学生爱护动物。Step5：Homework1、朗读课文，仿照课文句型向你的朋友介绍自己。2、模仿并介绍一种动物Step6：板书设计你最喜欢的动物：自我评价：A（ ）B（ ）C（ ）句型提示：A: Look at the .B: Its (so).对学评价：A（ ）B（ ）C（ ）句型链接：Look at the .Its (so).Its so tall.Its short and fat.小组
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