4　放射性的应用与防护

19 4 放射性的应用与防护放射性的应用与防护 学习目标学习目标 1 知道什么是核反应 会写出人工转变方程 2 知道什么是放射性同位素 人造和天然放射性物质的主要不同点 3 了解放射性在生产和科学领域的应用 4 知道放射性污染及其对人类和自然产生的严重危害 了解防范放射线 的措施 建立防范意识 教学过程 一 一 走进教材走进教材 学会学习学会学习 迈向成功的起点 1 阅读教材 76 页 核反应核反应 的有关内容 回答下列问题 人类第一次实现的原子核的人工转变的核反应方程是 原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程称为 在核反应过程中 和 守恒 2 阅读教材 76 页 人工放射性同位素 的有关内容 回答下列问题 有些物质的同位素也具有 如 人工放射性同位素 427 215 HeAl 的放射强度 还可以制成各种所需要的形状 特别是它的半衰期 因此 放射性废料容易处理 所以 在生活和科技中有着广泛的应用 请列举几例 3 3 阅读教材 77 页 放射性同位素的应用放射性同位素的应用 的有关内容 回答下列问题 在轧钢厂可以利用 射线对钢板 进行自动控制 在医疗方面 可以用钴 60 的 射线对患了癌症的病人进行 治疗 利用 射线照射种子 会使种子的遗传基因发 生变异 可以培育出优良品种 还可以抑制蔬菜发芽 延长保存期 有的人工 素可以作为 示踪原子 4 阅读教材 78 页 辐射与安全辐射与安全 的有关内容 回答下列问题 过量的射线对人体组织有 作用 因此 在使用放射线时 必须严格遵守 注意人身安全 存在射线危险的地方 要尽量 练习练习 1 关于放射性同位素 下列说法正确的是 A 放射性同位素与放射性元素一样 都具有一定的半衰期 衰变规律一样 B 放射性同位素衰变可以生成另一种新元素 C 放射性同位素只能是天然衰变时产生的 不能用人工方法测得 D 以上说法都不对 练习练习 2 用中子轰击铝 27 产生钠 24 和 X 粒子 钠 24 具有放射性 它衰变后生成 镁 24 则 X 粒子和钠的衰变过程分别是 A 质子 衰变 B 电子 衰变 C 粒子 衰变 D 正电子 衰变 练习练习 3 一质子以 107m s 的速度撞击一个静止的铝原子核后被俘获 铝原子核变成 硅原子核 已知铝原子核的质量是质子的 27 倍 硅原子核的质量是质子的 28 倍 则 A 核反应方程为 27 13Al 1 1H 28 14Si B 核反应方程为 27 13Al 1 1P 28 14Si C 硅原子核速度的数量级为 107m s 方向与质子的初速度方向一致 D 硅原子核速度的数量级为 105m s 方向与质子的初速度方向一致 二 二 完成训练完成训练 尝试应用尝试应用 能迁移与灵活应用的知识才是自己的 1 完成课后 78 页的 问题与练习 完成作业的检查时间 检查人 2 对作业完成情况的自我评价 3 问题与讨论 较高要求的题 有一小瓶含有某种放射性同位素的溶液 每分钟衰变 6000 次 将它注射到某人的 血液中 经过15h后从此人身上取出10ml的血液 测得每分钟有 2 次衰变 已知这种同 位素的半衰期为5h 试计算这个人血液的总体积为多少 三 三 发现问题发现问题 纠正错误纠正错误 发现不足是成功的阶梯 1 你在完成 问题与练习 时做错的题有 2 简单地写出各题做错的原因 四 整理知识 巩固求新 用自己的语言表述知识 1 合上课本 写出本节内容主要的知识点 参考答案参考答案 练习练习 1 A 练习练习 2 B 练习练习 3 AD 二 二 完成训练完成训练 尝试应用尝试应用 3 问题与讨论 较高要求的题 解析 根据放射性元素的衰变规律可知 放射性元素在单位时间内的衰变数量与放 射性元素的含量成正比 设原来溶液中放射性同位素的含量为 0 m 经过15h后变为m 则 15 5 0 0 1 28 m mm 设取出10ml的血液中放射性同位素的质量为 m 人体内的血液 体积为V 如果认为含放射性的溶液在血液中是均匀分布的 则有 mm VV