苏教版2020年名校小升初语文冲刺试卷（六）B卷.doc

苏教版2020年名校小升初语文冲刺试卷（六）B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共22分)1. （2分）我能写出与句中画线部分相应的词语。自从有了火，人类就开始用火烧熟食物，驱赶寒冷的空气取得温暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽_我的心头受到震动，心怦然跳动 ， 这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气！_这篇故事本来已经写完了，作者又加上两句口号，这岂不是画好蛇，又添上了脚，对此一举吗？_2. （2分）根据意思写出相应的词语。 向神祈求保佑。_（许多人）紧紧围着。_本课指驾驶小艇的技术熟练灵活，得心应手。_形容做事慌张而没有条理。_3. （2分）仿照例子说一说，写一写。毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。_带领_。4. （2分）（ ）不是词牌名。A . 满江红B . 天净沙C . 西江月D . 水调歌头5. （2分）读课文古诗两首小儿垂钓，按课文内容填空。路人_遥招手，怕得_不应人。6. （3分）在横线上填上恰当的关联词。 每天放学后，刘玉_看书，_打乒乓球。_他认真学习，_能取得好成绩。_他不来，我们_要通知他。_奶奶满头白发，_行动十分利落。7. （2分）下列句子没有歧义的一句是（ ） A . 我们怀着激动的心情，见到了本次比赛的冠军得主。B . 我正在教室里上课。C . 我要借小杰两本书。D . 小明、小刚是两个学校的学生。8. （5分）缩句。数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。9. （2分）他活着别人就不能活这句话的正确理解是（ ）A . 因为这种人特别自私，为自己的利益而活着，所以别人就不能活。B . 因为这种人侵害别人的利益，所以别人就不能活。C . 因为这种人为满足个人的穷奢极侈，欺压剥削别人，侵害别人利益，别人就不能好好活着。D . 因为他是人民的敌人，所以别人就不能活。二、 阅读理解 (共2题；共18分)10. （6分）课外阅读。暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）全诗描述深秋时候从_到_的景色。（2）诗中点明时间的诗句是：_；表现颜色的诗句是：_；表现形状的诗句是：_；表现诗人心情的诗句是：_。11. （12分）阅读理解 快乐和感触依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影我们的老师，他们又上班去了。当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河，我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。上课铃响了，我们“哦”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。”太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。（1）作者的感触是什么。 （2）在文中找出拟人的一句话写在下面。 （3）在文中找出三对反义词写在下面。 （4）把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。 （5）第_自然段是承上启下的文字。 （6）文章先写回忆，再具体写_ 的校园、_ 的校园、_ 的事例及感触。 三、 写作题 (共1题；共5分)12. （5分）“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌。童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。”这首歌是否让你想起了美好的童年生活？请你选取童年记忆最深的几件往事写下来。要求有详有略，表达自己的真情实感。文中不得出现真实的姓名。题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (