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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 21 我最好的老师 执教人 郭云霞 绿色圃中小学教育网 学习目标 1 正确读记 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 受益 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 等词语 2 把握课文主要内容 理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师 3 理解怀特森先生独特的教学方法 体会到一个人具有独立思考 独立判断和怀疑能力的重要性 4 学习通过具体的事例说明道理的写作方法 绿色圃中小学教育网 编造破绽强调教训驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈 词语小盘点 绿色圃中小学教育网 出人意料 超出人们的意料 侃侃而谈 理直气壮 从容不迫地说话 目瞪口呆 形容因吃惊或害怕而发愣的样子 破绽 比喻说话做事时露出的漏洞 饶有趣味 饶 丰富 多 指很有趣味 绿色圃中小学教育网 自由朗读课文1 4自然段 你认为怀特森先生是一个怎样的老师 在相应的句子后面做好笔记 自主学习 绿色圃中小学教育网 不用说 我们全都气炸了 这算什么测验 怀特森算哪门子老师 绿色圃中小学教育网 默读课文5 8自然段 作者为什么说怀特森先生是最好的老师 在相应的句子后面做好笔记并在小组发表你的意见 合作探究 绿色圃中小学教育网 他说 每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力 同时也应该具有怀疑的能力 他希望我们从这个零分中吸取教训 不要让自己的脑子睡大觉 一旦发现问题 就应该立刻指出来 从此 科学课对于我们来说就成了一种 冒险 然而 正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中 我们逐渐增长了见识 也逐渐懂得了如何去接近真理 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理 不要迷信书本 也不要迷信权威 独立思考 独立判断的能力和科学的怀疑精神 绿色圃中小学教育网 蜜蜂并不是靠翅膀振动发声蜜蜂发声靠的是翅膀振动 这个被列入我国小学教材的生物 常识 被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻 聂利为此撰写的论文 蜜蜂并不是靠振动翅膀发声 荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖 聂利的发现过程并不复杂 她先是偶然发现翅膀不震动 或被剪下的双翅 的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停 然后用放大镜观察了一个多月 终于找到了蜜蜂的发声器官 这个故事告诉我们什么道理 科学需要怀疑 需要 冒险 需要挑战 我们每一个人都应该具有独立思考 独立判断能力和科学怀疑的精
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